（通用）三年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)多才多藝的孩子。我寫的字端正秀麗，我畫的畫形態(tài)逼真，我做的.手工活靈活現(xiàn)，我講的故事十分動(dòng)聽……別人都夸我是個(gè)棒孩子，我自己常常在內(nèi)心里說：我真棒！
就拿寫字來說吧。我喜歡寫字，不管是做什么作業(yè)，只要是寫字，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一筆，每一劃。我們學(xué)校每學(xué)期要舉行寫字比賽，在比賽中，我常常獲得一等獎(jiǎng)。
我是一個(gè)故事大王。我小時(shí)候喜歡聽故事，也喜歡學(xué)著講故事。我會(huì)講的故事可多了，什么神話故事、童話故事、謎語故事等等。
有一次，我們學(xué)校舉辦講故事大賽。我為大家講了一個(gè)童話故事，這是一個(gè)安徒生童話《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我講到賣火柴的小女孩痛苦地死去這個(gè)情景時(shí)，同學(xué)們流下了傷心的淚水。大家為
小女孩悲慘的命運(yùn)而難過。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了大家的心。有人要問我，為什么會(huì)講故事呢？我要告訴大家，要會(huì)講故事，首先要靜下心來多讀書，讀好書。讀的書多了，就能講出各種精彩的故事了。
同學(xué)們，你們想做一個(gè)很棒的少年嗎?如果想成為一名很棒的少年，就向我學(xué)習(xí)吧！讓我們信心十足地說：我真棒！我們真棒！
三年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)的前兩天，我們來到了秦漢遺風(fēng)文化國(guó)學(xué)班。來到這里，穿上古裝，我們仿佛穿越到了古代。大家坐好以后，老師就給我們講起了漢服知識(shí)和漢民族文化。《論語》——中國(guó)人的“圣經(jīng)”，自古就有“半部《論語》治天下”的.美譽(yù)，它形象、生動(dòng)地教人們?nèi)绾螢槿耍俏覈?guó)古代儒家經(jīng)典著作之一。熟讀《論語》可以使人洞察人性，了悟人生，我們可以從中學(xué)到很多道理。在這里，我們還誦讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。
在老師的指導(dǎo)下，我們還學(xué)寫了毛筆字“孝”呢！大家都知道，“孝”是儒家四德之一，中國(guó)有句古話叫“百善孝為先”�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，不管是古代，還是現(xiàn)今，它都是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。
讓我們穿越千年，感受古人的“孝”“悌”“忠”“信”，讓老祖宗留下的優(yōu)良品德融入到我們的血液中。后天就是中秋節(jié)了，是家人團(tuán)圓的好節(jié)日，寫一個(gè)“孝”字送父母，盡孝心，行孝道，你準(zhǔn)備好了嗎？
三年級(jí)作文 篇3
星期六，我作為《河南商報(bào)》小記者去鄭州新建文影城看了一部有關(guān)環(huán)境保護(hù)的電影----《地球升溫六度》。這部電影主要講了由于人們過度開發(fā)資源、浪費(fèi)資源，在大生產(chǎn)的過程中忽視對(duì)環(huán)境的`保護(hù)，導(dǎo)致地球溫度升高，從而引起冰川融化、海平面上升，進(jìn)而引起森林火災(zāi)、沙塵天氣、持續(xù)干旱、地震海嘯等極端自然災(zāi)害事故頻發(fā)，除了大生產(chǎn)，人們還經(jīng)常破壞森林、開車出門釋放大量的尾氣。科學(xué)家研究表明，如果樹木大量的吸收二氧化碳，樹木釋放的就不再是新鮮氧氣了，而依然還是光合作用不完的二氧化碳，到那時(shí)，我們?nèi)祟愡�能呼吸嗎？科學(xué)家說，地球每升溫一度，就會(huì)給自然界帶來更大的災(zāi)難！如果地球升溫六度，那么世界末日就真的到來了！
這段時(shí)間學(xué)校組織“節(jié)約一片紙保護(hù)一片綠”的活動(dòng)，為什么要組織這個(gè)活動(dòng)呢？因?yàn)榧埵怯脴淠究撤ゼ庸ざ龀傻�，但樹木�?duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮淖饔�。如果我們總是浪費(fèi)紙，也就會(huì)使樹木被砍伐完盡。到那時(shí)，綠洲會(huì)變成沙漠，會(huì)引起很多的風(fēng)沙等。除了節(jié)約用紙，我們還要節(jié)約用水、節(jié)約用電，從自身做起。比如：在家里，洗衣水可以用來涮拖把、沖廁所；及時(shí)關(guān)閉電燈、電源；杜絕使用塑料袋、紙杯、飯盒、筷子等一次性物品；低碳出行、減少開車。
讓我們一起行動(dòng)起來，共同倡議，一起努力，保護(hù)自然，保護(hù)資源，保護(hù)我們共同生活的家園！
三年級(jí)作文 篇4
我當(dāng)“主角”了！這個(gè)題目是不是很奇怪？我才10歲，上了三年級(jí),怎么可能當(dāng)了主角呢？
其實(shí)是這樣的,我們?nèi)昙?jí)一個(gè)演出，老師把 我們一個(gè)集體分成了組,一共有6組.我們這一組，我是組長(zhǎng)。可是組長(zhǎng)也有難處�。∈裁措y處？也就是我根本不知道有什么精美的故事呀?有一天，我和伙伴們出 去玩,看見一些人正在玩“過家家”，伙伴的王羽彤說：“真是的，都什么年代了，還玩這種游戲，我們都玩符合這個(gè)年代的游戲了。”我想：這個(gè)主意不錯(cuò)��！我 也來演過家家，而且是符合現(xiàn)代的要求，這個(gè)故事王，非我們組莫屬了。我真是聰明過人��！
我已經(jīng)把排練的事告訴了我們組，組員拍手叫好，我 的'心情都開朗了起來。故事是這樣的，姐姐和妹妹的性格都不好，總吵架。一個(gè)巫婆是一個(gè)狠毒的女人，就算碰見了螞蟻都把它給折磨的生不如死，別說人了。這一 天，姐姐走在森林里采花，不小心被蛇咬了一口，她走不動(dòng)道了。巫婆看見了姐姐，把她抓了起來，不知道怎么樣了。這個(gè)事傳滿了森林。沒人敢救他，因?yàn)閯?dòng)物們 都知道她非常狠毒。妹妹知道了這件事馬上去救姐姐，最后也被抓了起來。這件事感動(dòng)了天使，用了魔法，天使把巫婆殺死了。姐姐和妹妹就平安回家了，最后姐姐 和妹妹和好了。
我們把故事導(dǎo)完，就等比賽了。星期六開始比賽，到我們了，我和組員們上場(chǎng)了。最后高興的下場(chǎng)了，因?yàn)闆]有任何演錯(cuò)的地方。 看了幾個(gè)小時(shí)，比賽完事了。我和組員們說：“我們一定會(huì)得獎(jiǎng)�！豹�(jiǎng)下來了，我們得了最佳表演獎(jiǎng)。我可高興了，老師還說：“你這個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，可為我們班 爭(zhēng)了光呢！”
我雖然沒得了故事王，但我們也得了獎(jiǎng)，下一次我一定要得故事王。加油！
三年級(jí)作文 篇5
這段時(shí)間，我一直在讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。當(dāng)讀到：有一次，雷鋒在車站時(shí)，看見一位婦女身上背著一個(gè)孩子，手里還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，在大雨中深一腳淺一腳地也往車站走。雷鋒見此情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在背著孩子的婦女身上，又背起小女孩。上車后，雷鋒見小女孩冷得直打顫，又把自己貼身的絨衣脫下來，給小女孩穿上。雷鋒估計(jì)她們也沒吃早餐，就把帶的饅頭給兩個(gè)孩子吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又把他們母子三人送到家里。那婦女感動(dòng)得熱淚盈眶……雷鋒行為正像他自己所說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的'，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
我被雷鋒的行為所感動(dòng)。��！雷鋒真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的日子里，我來講講公交車上的故事。我在公交車上看見一位年輕人給老爺爺讓座，心里想：這個(gè)年輕人，就是活雷鋒。有的人可不是這樣了。有一次，我和爺爺都在公交車上，當(dāng)時(shí)都沒座位。爺爺站在一位年輕人的旁邊，扶著拉手，在公交車?yán)锘蝸砘稳�，好像快要摔倒似的。旁邊的人好像都在說：讓給老年人坐吧，他都站不穩(wěn)了�？墒牵莻�(gè)年輕人故意把頭低下去假裝沒看見。我想：如果下次我遇到這種情況，我一定要讓座。
機(jī)會(huì)來了，我和爺爺坐公交車上，看見一位老爺爺上來，可惜座位沒了。我見狀，就立刻站起來，說：“老爺爺，您坐。“又一位老公公上來了，只見他站都快要站不穩(wěn)了，我急忙站了起來去扶住他。老爺爺對(duì)我微笑，另一位老爺爺指著我，說：“小朋友，學(xué)雷鋒，學(xué)得不錯(cuò)呀！”我還看見車上其他人對(duì)我微笑，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
學(xué)雷鋒做好事，可以從身邊的小事做起，從坐公交車開始！
三年級(jí)作文 篇6
春天在哪里?春天在我家院子里!
春姑娘邁著輕盈的腳步走來，小草探出了頭，小樹冒出了芽，冰雪已經(jīng)融化，動(dòng)物們漸漸蘇醒……總而言之，春天，帶給我們溫暖和美麗，使人不得不沉醉在春的夢(mèng)幻里，美麗極了!
春天在我家院子里，小草發(fā)芽了，翠路翠綠的，又給大地蓋上翠綠的被子，小樹發(fā)芽了，給人一種全新的感受。天氣變暖了，有人在蕩秋千，有人玩游戲，有人散步，有人打羽毛球……柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。春天是可愛的!春天是夢(mèng)幻的`!春天是美妙的!一年四季中，唯有春是象征著全新的。春雨滴答滴答地下著，細(xì)雨綿綿，像絲一般柔滑，是呀!春不光美，春雨也不凡有些韻味呢!
春天其實(shí)很美，重要事自己有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在春天到了，不僅美麗，還散發(fā)這絲絲春意!
使人不得不感嘆：春天真美!
三年級(jí)作文 篇7
星期五下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)：泡豆，并觀察豆芽生長(zhǎng)的情況。
一回到家，我就泡起了豆豆。我先拿出十顆像句號(hào)的黑豆，它們有的大，有的小，有的顏色深一些，有的顏色淺一些。然后我把黑豆們用水泡在碗里，看見有的黑豆馬上就沉到了水里，有的卻浮在水面上，我用手摁了一下，它才沉了下去。過了一會(huì)，黑豆們就變得皺巴巴的了。
星期六早上，我一起床就去看我的黑豆們。發(fā)現(xiàn)黑豆們不皺了，它們喝了一肚子水，好像快要把肚子都給撐破了！我急忙把水給倒掉，拿出來仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有的黑豆真的已經(jīng)裂開了一條細(xì)縫，有的裂開了三、四條，但有的卻還沒有裂開。我用一塊蘸了水的`餐巾紙把所有的黑豆們裹起來，放到了一個(gè)杯子里。
星期天上午，我打開餐巾紙一看，發(fā)現(xiàn)每顆黑豆上有個(gè)小眼睛似的地方，旁邊都探出了一個(gè)白白的小嫩芽，就像一個(gè)個(gè)逗號(hào)！但有的長(zhǎng)一些，有的短一些，有的直，有的彎。觀察完畢，我又把它們重新包好，然后放到陽臺(tái)上去曬。
日子一天天過去了，這些小嫩芽們也越來越長(zhǎng)了。它們有的像感嘆號(hào)，好像在贊美自己長(zhǎng)得真強(qiáng)壯��！有的像問號(hào)，好像在問自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？
通過這幾天的觀察，我知道：有了適宜的溫度和濕度，豆豆就可以長(zhǎng)出豆芽，并且長(zhǎng)得很健壯！
三年級(jí)作文 篇8
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，幾陣綿綿的秋雨過后，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，整個(gè)縣城彌漫在一團(tuán)甜香中。我知道，那是秋姑娘來了，她派來最芬芳的使節(jié)——桂花，為這個(gè)收獲的時(shí)節(jié)增添一縷芳香。
我家小院里就栽了一棵桂花樹。樹干只有杯口般粗細(xì)，葉子是濃濃的墨綠色，褐色的枝條上綴滿一簇簇散發(fā)著濃香的、金燦燦的桂花。我站在樹下，汲著鼻子，貪婪地聞著這一年只香一季的“人間精華”。望著枝頭簇?fù)碓谝黄鸬摹⒕傻乃陌晷』�，媽媽說，采一些來做桂花蜜給我吃。我們?cè)跇湎落伾弦粚铀芰喜�，我拿著一根小木棍，輕輕地、一下又一下地敲打著枝條，頓時(shí)，樹下落英繽紛，那黃色的小花，飄落在我的頭發(fā)上，落在我的肩上，落在我的衣服上，塑料布上更是積起一層厚厚的“桂花毯”。我?guī)蛬寢尠褤u落的桂花采檢干凈，收集起來，一層白糖，一層桂花，裝在一個(gè)玻璃瓶里，蓋上蓋子，剩下的'就交給時(shí)間了，靜待它變成美美的桂花蜜吧！
金色的桂花掛在枝頭，散發(fā)出誘人的甜香，使收獲的喜悅變得更加濃烈。我喜歡秋天，喜歡這個(gè)香氣四溢的季節(jié)！
三年級(jí)作文 篇9
“今天，咱們玩單腳捉人的游戲！”只聽體育老師一說，同學(xué)們樂得一蹦三尺高。 游戲開始了，大家手拉手圍成一個(gè)圈。
我們一二組跑，三四組捉。我躲在一個(gè)邊角。 真舒服，我站在原地不動(dòng)，也沒人來捉我。 這是，藝萍上了，她盯準(zhǔn)了我這個(gè)目標(biāo)。我趕緊往左邊竄，等藝萍往左邊跑時(shí)，再乘 機(jī)從右邊溜掉�？伤嚻疾簧衔业漠�(dāng)，我往左邊移了幾步�？伤齾s站在原地紋絲不動(dòng)。那我干 脆往左邊跑算了，我往左邊溜了。藝萍見捉不住我，只好把目標(biāo)轉(zhuǎn)移向別人。 緊接著，是才杰捉。他猛地沖上場(chǎng)來，可許多人還在發(fā)呆，他們還不知道是怎么回事 哩！我正想著想著，哪知才杰以下場(chǎng)了，馮佳欣上場(chǎng)了。他猛地捉住了正在走神的我。 現(xiàn)在輪到我們捉了。張南城真不愧是體育委員，他單腳跳的速度可真快�。【拖褚恢� 離玄的箭。只聽“涔涔”幾聲，一大群人垂頭喪氣的下了場(chǎng)。陳志超也不賴，他腳步輕盈， 就像一只燕子似的，快速地捉住了我們班的“快跑王”
林志明。 現(xiàn)在，輪到我上了。我看見馮世穎蹲在墻角。便問他：“你被捉了嗎？” 馮世穎看著 我狡詐的笑了笑，說：
“早就被捉了�！蔽冶闳プ絼e人了，沒想到馮世穎從我身后竄出，“哈 哈，牧文，我的.話你也敢信。”這個(gè)老滑頭，可真夠狡猾的。承他高興的那會(huì)兒，我捉住了 他。 現(xiàn)在只剩下鄭軍一個(gè)人沒被捉了。我們組派出了兩位強(qiáng)將———張南城和陳志超。他 們倆磨蹭了好一陣子，還沒捉到鄭軍。 這時(shí)，由于鄭軍跑得太快，結(jié)果摔了一跤，在地上摔了一跤，四腳朝天。他那滑稽的 樣子惹得我們哈哈大笑。一串串笑聲飛過教學(xué)樓，飛出校園，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方．．．．．．
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文03-27
三年級(jí)的作文03-27
三年級(jí)作文03-27
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)作文03-30