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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-19 13:45:34 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文精選8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文精選8篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今天班會(huì)課,老師給我們講了一個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大,這個(gè)故事是這樣的:

  在臺(tái),有一所中信學(xué)校,是臺(tái)的一所知名學(xué)校,每年升學(xué)率百分之百。不過(guò),雖然學(xué)校只有二、三千人,但每年單因?yàn)檫`反校規(guī)而被開除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇]有留下來(lái)呢?是因?yàn)樗麄儧]有責(zé)任心。在這所學(xué)校,有位老師叫高振東,他就是一個(gè)有責(zé)任心的老師,也很愛國(guó),那些升學(xué)的孩子都是他教育出來(lái)的,而那些被開除的孩子也是他開除的。他教育出來(lái)的學(xué)生都是富有責(zé)任心的:地下不干凈,我的責(zé)任;燈沒關(guān),我的責(zé)任;黑板沒擦,我的責(zé)任……總之,只要老師一問(wèn),都說(shuō)是自己的'責(zé)任,并立馬解決。所以有了責(zé)任心,這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。

  所以,如果我們也能這樣的話,遇事不往別人身上推,自己承擔(dān),那么世界上那還會(huì)有法院啊!所以,我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí),找到我的責(zé)任,并去承擔(dān)的話,那么中國(guó)將會(huì)是一個(gè)多么強(qiáng)大、和諧的民族。⊥瑢W(xué)們,其實(shí)我們身邊有不少的責(zé)任,需要我們?nèi)コ袚?dān)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  昨天,我和媽媽一起打開快遞,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)杯子碎了,扔掉太浪費(fèi),寄回去又太麻煩了。怎樣才能把它修補(bǔ)好呢?突然,我有了一個(gè)主意。我跟媽媽說(shuō):“我們用雙面膠把碎玻璃一塊一塊拼回去吧!”媽媽遲疑了一下說(shuō):“那你就試試吧,但要小心一點(diǎn),不要弄傷手!”我自信滿滿地說(shuō):“我明白!”

  我馬上從房間里拿來(lái)了一卷雙面膠,認(rèn)真地拼了起來(lái)。不知不覺過(guò)了半小時(shí),我把杯子修補(bǔ)好了。媽媽見了說(shuō):“這太不牢固了。輕輕一拿,就要散架了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“哎!到底該怎么辦呢?”

  這時(shí),我看到了桌角上的一支膠槍,腦子里又閃現(xiàn)出一個(gè)好主意來(lái)!我馬上把膠槍插上電源,然后,用膠槍在玻璃塊上繞一圈,這樣沒過(guò)多久,我終于再一次把那個(gè)破碎的玻璃杯修補(bǔ)好了。媽媽拿著修補(bǔ)好的杯子,笑容滿面地夸我說(shuō):“這一次修補(bǔ)的杯子比第一次的牢固多了,你比以前更細(xì)心了!”

  看到自己的努力沒有白費(fèi),我高興得手舞足蹈。這真是一次難忘的'修補(bǔ)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實(shí)現(xiàn),我想象中未來(lái)的學(xué)校,是這樣的。

  它是建在海洋里的,像一座皇宮,能看到許多海洋生物。上課的時(shí)候,教室里安安靜靜的,因?yàn)椴AчT窗都是隔音的。一到下課的時(shí)候,同學(xué)們可歡樂了,有的浮到海面上,吹著海風(fēng)看海浪,有的隔著玻璃看海洋生物,還有的在玩海底足球,別提有多高興了!

  未來(lái)學(xué)校的就餐功能跟現(xiàn)在學(xué)?刹灰粯印O抡n的時(shí)候,如果有人餓了,可以在課桌上按個(gè)黃色的按鈕,我們愛吃的飯菜就會(huì)從課桌上冒出來(lái)。要是快上課了,還沒吃完,可別慌張,按一個(gè)綠色的按鈕,就可以把那些沒吃完的東西全收下去,桌面上又恢復(fù)了整潔。

  學(xué)校的學(xué)習(xí)方式可不一樣了,老師可不用紙質(zhì)試卷,用的是電腦。老師把題目放在電腦里,我們寫完就可以提交。提交完也不用擔(dān)心,有人偷玩電腦,因?yàn)橥嬗螒虺^(guò)五秒,電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào),偷玩者就會(huì)被老師罰寫十遍課文。

  學(xué)校的環(huán)境是可以改變的,想去熱帶雨林就按綠色的.按鈕,想去冰天雪地,就按白色的按鈕……你再也不會(huì)覺得學(xué)校是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方。

  現(xiàn)在學(xué)校的清潔工人太辛苦,一天要工作十多小時(shí),誰(shuí)能幫幫他們呢?機(jī)器人就可以幫清潔工人掃地、干活……有了機(jī)器人的幫忙,校園總是煥然一新。

  學(xué)校的老師那么累,有誰(shuí)可以幫幫他們呢?同樣有好幫手,改卷、批改作業(yè)有機(jī)器人,課間安全管理有機(jī)器人……它們會(huì)把情況及時(shí)反饋給老師,老師只需要認(rèn)真地備課,把知識(shí)系統(tǒng)教給我們就好了。

  這個(gè)學(xué)校你喜歡嗎?真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校,讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂,更多美好!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  星期四的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也格外激動(dòng),因?yàn)榻裉煲e行第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我快步走進(jìn)了教室,剛放下書包,就飛似的一個(gè)箭步?jīng)_下了樓梯,來(lái)到了操場(chǎng)上。這時(shí)的操場(chǎng)上早已人山人海,熱鬧非凡。有的同學(xué)正在幫助老師搬運(yùn)各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械,有的同學(xué)正在做比賽前的熱身運(yùn)動(dòng),還有的同學(xué)正坐在椅子上交頭接耳,議論紛紛。而我正構(gòu)思著怎么為班級(jí)寫幾篇好的報(bào)導(dǎo)。終于,校長(zhǎng)先生用洪亮地聲音宣布:校運(yùn)會(huì)現(xiàn)在正式開始!下面掌聲如雷。第一項(xiàng)比賽是200米賽跑,我們班的'姚云中參加了這項(xiàng)比賽。運(yùn)動(dòng)員們都做好了預(yù)備跑的姿勢(shì),隨著發(fā)令槍“呯”地一聲,一位位運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一樣,往前飛奔而去。我們班的姚云中因?yàn)槠鹋苈,所以落在了最后。我們(nèi)嗥鹆樗佑椭嚒K坪趼犚娏宋覀兊募佑吐曀频模K點(diǎn)沖刺。最后,姚云中取得了第二名的好成績(jī)。我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍。接下來(lái)是800米的賽跑。我們班有兩位同學(xué)參加了這項(xiàng)比賽,她們都憋紅了臉,跑得上氣不接下氣,但還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們見了,急忙跑上前去,扶住了她們。

  在這次比賽中,我學(xué)會(huì)了友誼第一,比賽第二的好品質(zhì)。我還要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓,不到最后一刻永不放棄的精神。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  西湖一年四季都有著美麗迷人的景色。

  春天,柳樹姑娘的辮子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。迎春花正輕輕地招手,在歡迎春天的到來(lái)。茉莉花的香威使人頓時(shí)心曠神怡。碧綠的湖水在風(fēng)中泛起層層波紋。西湖的春天真美!

  夏天,西湖里綠樹成陰。月季花開了。粉紅色的荷花在一個(gè)個(gè)“綠盤子”上綻放了,猶如一個(gè)嬌艷的.姑娘。青蛙在荷葉上呱呱叫個(gè)不停。西湖的夏天真美!

  秋天,樹葉變黃了,風(fēng)兒一吹,樹葉像一只只蝴蝶扇動(dòng)著一對(duì)金色的翅膀落下來(lái)。有的鮮花枯萎了,但菊花卻綻開了笑臉。迎面吹來(lái)一陣陣秋風(fēng),使人感到一絲絲涼意。西湖的秋天真美!

  冬天,樹枝上只剩下幾片葉子在風(fēng)中飄零。碧綠的湖面上映出藍(lán)藍(lán)的天空。幾只小舟在湖面上緩緩地移動(dòng),幾只鴨子在湖面上玩耍,嘎嘎地叫著。西湖的冬天真美!

  西湖一年四季的景色真美啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我的爸爸是一個(gè)平凡人,他有著一個(gè)高高個(gè)子,非洲人般皮膚和強(qiáng)健身軀。

  我的爸爸是修理能手。有一次,家里洗手水管壞了,爸爸拿來(lái)工具箱,用了幾件工具,不到五分鐘。水就“唰”往外流,爸爸全身都濕了,真像只落湯雞,要是我也許三四個(gè)都修不好。

  我的.爸爸是釣魚高手。有一天,爸爸載我去河邊釣魚,拔出釣魚竿后,往后一扔,把釣魚竿放在支架上,就開始釣。不就,釣魚竿忽然一震,爸爸說(shuō)這是條大鯉魚。他用老練手法把魚竿拿上來(lái),果真是條大鯉魚,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你真厲害!”“那當(dāng)然,誰(shuí)叫我是你老爸!卑职终f(shuō)。我們?cè)陉?yáng)光下一起笑了。

  這就是我的爸爸,一個(gè)我特別特別愛爸爸。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  二十年后,我已經(jīng)成為香港一家公司的總經(jīng)理。有一次,因?yàn)楣竟ぷ餍枰,我回了一趟我闊別已久的故鄉(xiāng)------烏魯木齊。剛出機(jī)場(chǎng),我就看見蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,聞到空中和樹木發(fā)出的淡淡清香,讓我心曠神怡。我坐上公司派來(lái)的車,車行駛在高速公路上,公路平坦了,干凈了,來(lái)來(lái)往往的車也多了。不久,車就開進(jìn)市區(qū)。我發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的變化真大。●R路變寬了,路旁種滿了鮮花和綠色的植物,車輛川流不息,那干凈的人行道上,人來(lái)人往;人們穿著漂亮的衣服,臉上洋溢著微笑……車開到陸軍學(xué)院門樓,看到我居住了那么多年的大院也變了大樣:以前的五層樓變成了十幾層;路旁的草坪綠油油的,其中點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)的小花壇;還有噴泉,涼亭,一個(gè)緊挨一個(gè)健身器材。這時(shí)媽媽在樓門口接我。

  在后來(lái)的幾天,我辦理公司業(yè)務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的'人素質(zhì)有很大很大的提高,辦公已經(jīng)全部自動(dòng)化了,效率也大大提高了,工作人員責(zé)任心也更強(qiáng)了;信息也相當(dāng)?shù)撵`通了,已經(jīng)和世界真正有了地球村的感覺。陪媽媽購(gòu)物,讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進(jìn)步與變化。在這沒有買不到的東西,各種世界名牌衣服應(yīng)有盡有,從各國(guó)的時(shí)鮮水果蔬菜也是琳瑯滿目。

  我感受到唯一沒有變的是新疆人的熱情,善良,淳樸和濃厚的民族風(fēng)味。那小花帽,羊肉串,漂亮的姑娘,永遠(yuǎn)都是新疆最靚麗的風(fēng)景。時(shí)間過(guò)得的真快,轉(zhuǎn)眼間我又該回香港工作了。懷著依依不舍的心情,告別家鄉(xiāng)?吹郊亦l(xiāng)烏魯木齊的變化,我真的感到很欣慰。我會(huì)好好工作,為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一點(diǎn)力。希望再回來(lái)的時(shí)候,家鄉(xiāng)會(huì)變的更美麗!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  敞開我成長(zhǎng)的書架,拿了本厚厚的書,里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。

  那是一個(gè)圣誕節(jié),我睜著朦朧的睡眼穿衣服,當(dāng)我把右腳伸進(jìn)襪子時(shí),突然覺得腳上一陣火辣辣的疼,連忙把腳縮回來(lái),當(dāng)時(shí)以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了,便沒在意。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在是疼得受不了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來(lái)。

  媽媽箭步如飛地從樓下沖上來(lái),那“咚咚”腳步聲震耳欲聾!澳睦锾?哪被蟄了?”我舉起顫抖的手,指了指襪子。媽媽見了,把手伸向襪子,里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。

  我的哭泣聲一浪高過(guò)一浪,吵醒了爸爸,爸爸立刻起身,見地上的蜜蜂,便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓,把醋拿了上來(lái),敷了敷我的腳,我一下子感覺好多了。媽媽在一旁還逗我說(shuō):“你去教室,大家一定說(shuō)有糖醋排骨的味道!甭犃藡寢尩.話,我終于破涕為笑,似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說(shuō):“蜂蟄了也有好處呢,它能讓你以后不受關(guān)節(jié)炎的困擾。”

  這是一次為關(guān)節(jié)炎打的特別“預(yù)防針”,也是我成長(zhǎng)中一份美好的圣誕禮物。

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