三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
大家好！我是大名鼎鼎的鼠標大王，誰都知道我的歷害。
我是電腦的一部分，還能不吃不喝干活，你說，我是不是一只“超人鼠”？可是，我們鼠類很討人厭，我一定要改正壞處，做一個“好鼠”！
你聽好了，我無所不能，雖然有時候有些小故障，可我的功能可是非常牛的！我只要輕輕一“點”，就能把人們帶進互聯(lián)網(wǎng)，人們有了我才能上網(wǎng)，我可以讓人們看新聞、玩游戲、查資料……等等。要是沒了我，人們只能對著一臺破機器著急。只要我一鉆進電腦就有好幾個替身：箭頭、手、光標等，鍵盤哥跳舞也很快，可還是沒我的神功“一點通”快呀！對了，我告訴你，小明是最喜歡我的，每次他用我查資料和玩游戲時都很開心，他也夸我本事大。我還要提醒大家一點：千萬不能玩電腦太久，會影響視力。我還跟你說一個小秘密：我最怕的`是那個躲在大盒子里喵喵叫的“貓”和QQ里“呵呵”的笑聲。
我是那神通廣大的鼠標大王！有誰不服，來比一場！我住在XX市XX小區(qū)X號樓，什么時候都能比，節(jié)假日也不休息。
三年級的作文 篇2
回到故鄉(xiāng)，總忘不了童年時常趴在峭壁上看峽谷中飄忽不定的霧。
晨曦沖破黑黝黝的帷幕，我便在濃霧漫漫中尋找那永遠不會在春天開放的花。走在曲折的山路上，時而得手腳并進。眼前林木迷茫，只聽到谷底撰水的迎歌聲和看到源源飛升的晨霧。我的眼只能顧及腳下，怎么也不敢去欣賞那奇特的怪石。
下到谷底，天漸漸亮多了。只是那晨霧仍未散去，輕紗般地罩在平靜的水面上，而又似春蠶蟠動著雪白的身子，而后向上飄動，一層又一層。清清的.水，粼粼的波光在晨霧中更有一種盛無縹緲的笑。我踩著河墩，去看那小時總愛撫玩的“豬頭”——其實不過是一塊酷似豬頭的石頭，可那淘氣的霧卻偏偏又跟了來，很快我便迷失了方向。
我費盡心力，總算遠遠地看到了那霧氣中的“豬頭”、比在晴朗天氣看到的更美。
隱隱見到山間有穿過樹影空隙射過來的陽光。也不知那霧是出于害羞，還是有意退避，反正她披著輕紗走了。從谷底一到山頂，輕紗越來越少，最終像一個羞澀的少女隱去了。只留下這空曠的峽谷和參差的石林、古木，還有碧綠的溪水，粼粼的波紋和那壯實的“豬頭”。
我似乎有些惋惜那霧的散去，因為她帶走了人們所欣賞的朦朧美。細細想來，那霧固然可引起人們種種遐想，但那只是短暫的，而且使我們見到的并不是事物的本身。當霧散盡時，那空曠的峽谷，那水，那波紋，那山間的小花，那“豬頭”，都能給我們一種實實在在的自然美。
三年級的作文 篇3
今天，我在網(wǎng)上看到了一則有趣的新聞。到底是一則什么樣的新聞呢？讓我覺得這么的有意思。下面就讓我來說一下吧！
這件事發(fā)生在一個小村莊里，有一只猴子抓著一名嬰兒正準備逃離。不料，被人們發(fā)現(xiàn)，人們想要阻止這只猴子�？墒牵蠹叶疾桓铱拷�，因為當人們靠近的'時候，那只猴子就要襲擊人們。但大家還是試圖靠近嬰兒，沒想到，這只猴子的警惕性還是挺高的。它時刻警覺著，絲毫不準人們靠近，而嬰兒則“哇哇哇”地哭喊著，那哭聲簡直是嘶聲裂肺，哭的人們更加手足無措了。因為他們害怕惹怒了猴子，恐怕猴子會做出更加激烈的行為。人們只好用食物引誘它，可是，這只猴子竟然無動于衷，還真是廉潔呀！人們只好另想辦法。既然食物引誘不了，人們只好用聲音來個聲東擊西。一位婦女趁機慢慢地靠近，沒想到，這只猴子真夠機警的，它立馬用嘴去撕扯這個婦女的裙子。這位婦女被嚇得倒退了幾步。這個時候，旁邊有一個人采取了調(diào)虎離山之計，這只猴子稍微松懈了一下，另外一個人趁猴子沒防備的間隙，立馬把嬰兒抱走了。猴子意識到自己中計了。就發(fā)起瘋來，跳來跳去，攻擊著人們，人們被嚇得四處逃竄。不過，好在這名嬰兒得救了，也算是幸運！
沒想到，竟然還有“猴子人販子”，它專門偷走嬰兒，真是可惡呀！
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