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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-16 17:32:26 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文通用(6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文通用(6篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  在我的記憶長(zhǎng)河里,記載著許多的往事,其中有個(gè)教訓(xùn)使我終生難忘。

  那是一年前的冬天,我和媽媽要到外婆家去。那天我們興高采烈地去等車(chē)。外婆家在福建的云西。我們是要乘火車(chē)去的。我們剛到車(chē)站的售票廳去買(mǎi)票時(shí),一位鬼鬼祟祟的人出現(xiàn)在我的面前。他對(duì)我們說(shuō):“我的兩個(gè)朋友有急事不能來(lái),我把票便宜賣(mài)給你們,怎么樣?”我媽媽想了想說(shuō):“也行,還可以省錢(qián)呢!”我們買(mǎi)下了他的票。我們把省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一些補(bǔ)品孝敬外婆。

  到上車(chē)的時(shí)候了,當(dāng)我們高高興興地把票拿給檢票的叔叔時(shí),那檢票的叔叔卻嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“你們是不是票販子?”媽媽很奇怪地問(wèn):“這話(huà)該從何說(shuō)起?”叔叔說(shuō):“你們看,這些票的.日期都過(guò)了。”叔叔的話(huà)音剛落,我不禁叫了一聲“啊?!”爸爸說(shuō):“怎么這么大聲,想讓全世界的人都知道?”叔叔又問(wèn):“這事是怎么回事?”我們把事情的原原本本告訴了叔叔,叔叔半信半疑地說(shuō):“我暫時(shí)相信你,如果你們下次再有這種情況,我就把你們送到警察局去。”我們只得又去買(mǎi)下一趟的車(chē)。

  經(jīng)過(guò)了這個(gè)教訓(xùn),我知道了這樣一個(gè)道禮:做事要提高警惕,以防壞人的騙局。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  現(xiàn)在收拾書(shū)包真麻煩,要掏出今天不要的書(shū),還要整理明天要用的書(shū)。三十年以后,我發(fā)明了一種書(shū)包,,它小巧玲瓏,外形多種多樣,有小鳥(niǎo)樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽(tīng)力系統(tǒng),書(shū)包的顏色可以自己定,如果你說(shuō);"我要紅色。"它就會(huì)立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了,你只要對(duì)書(shū)包說(shuō)一聲,我想要······顏色,它就會(huì)立刻變成你想要的顏色。書(shū)包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書(shū)包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的,背上后會(huì)使你走路像沒(méi)背書(shū)包一樣輕松。

  書(shū)包上有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書(shū)包,只要你說(shuō)用不著的'書(shū)名,它就會(huì)把用不著的書(shū)清理掉;黃是整理按鈕,說(shuō)出明天要用的書(shū),就會(huì)伸出手去拿書(shū);藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕,按一下,就會(huì)知道今天是什么作業(yè),就會(huì)自動(dòng)檢查。

  如果下雨了,你沒(méi)有帶傘,也沒(méi)有關(guān)系,你只要背起書(shū)包,對(duì)書(shū)包說(shuō):“啟動(dòng)打傘程序!睍(shū)包上就會(huì)自動(dòng)升起一把傘,如果遇到沙塵暴天氣,書(shū)包就會(huì)把一層透明防沙膜架在你面前,這樣,風(fēng)沙就不會(huì)吹到你的眼了!你就風(fēng)雨無(wú)阻了。

  聽(tīng)力我的介紹,你是不是很想擁有這么神奇的書(shū)包呢?那就讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去發(fā)明創(chuàng)造吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  在很久很久以前,有一大片森林,里面有一間小木屋,里面住著一個(gè)一百多歲老獵人,他有一匹野狼,每次去打獵,他都會(huì)帶著槍和野狼一起出去打獵,這次的目標(biāo)就是 一頭大狗熊。

  他們穿過(guò)兩座小山,在路上遇見(jiàn)了一頭熊。這頭熊張牙舞爪,熊的爪子很鋒利,牙齒像無(wú)數(shù)的'劍,獵人和野狼藏在樹(shù)后面,獵人端起槍?zhuān)闇?zhǔn)熊準(zhǔn)備打的時(shí)候,突然有一頭野鹿跑了過(guò)來(lái),它跑的像賽車(chē)那樣快。獵人分不清先打熊還是先打鹿,就放棄了。

  回家后,獵人兩手空空,他嘆了口氣:“唉!明天再繼續(xù)努力吧!鲍C人這回只能餓肚子了。

  第二天,獵人出去打獵的時(shí)候,又碰到了三只大狗熊,他說(shuō):“這回我運(yùn)氣真好!”他端起槍就想打三只狗熊!芭榕榕椤保还沸苋懒,他費(fèi)了九牛二虎之力終于把三只狗熊拖回了家。他開(kāi)心地自言自語(yǔ):“哈哈,這三只狗熊可以讓我吃一個(gè)月了!”

  事實(shí)上,他吃了整整兩個(gè)月,就神奇地年輕了50歲。這可這讓人開(kāi)心!


小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  創(chuàng)想我的中國(guó)夢(mèng),說(shuō)到中國(guó)夢(mèng),肯定每個(gè)人都有,我們?nèi)易畲蟮膲?mèng)想就是希望身體健康,平平安安。不過(guò),我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員。雖然在家長(zhǎng)和老師們的眼里,我是一個(gè)既膽小又文雅的小女孩。但我的理想是大大。

  我的年齡還小,這個(gè)夢(mèng)想異常遠(yuǎn)大。但我相信,有夢(mèng)想的人朝這個(gè)方向鉆研,終究會(huì)有回報(bào),夢(mèng)想開(kāi)始的地方就是人生成功的起點(diǎn)。 為什么我會(huì)想到當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員呢?因?yàn)槲易詮目戳穗娨暽喜コ鰲罾麄サ巧狭嘶鸺,?dāng)看見(jiàn)了太空是那么的廣闊無(wú)垠,那么美麗。所以,想上太空的這個(gè)夢(mèng)想便在那一瞬間產(chǎn)生了。我每次晚上都一邊癡迷地望著夜空中那閃爍的小星星,每顆星就是一個(gè)星球,一個(gè)未知而又神秘的`星球,一邊幻想著如果哪一天能夠上去就好了。

  現(xiàn)在我也喜歡看一些有關(guān)于外太空的書(shū),和一些影片,使這個(gè)心愿更加強(qiáng)烈、更加渴望。 我把這個(gè)夢(mèng)想和家人說(shuō)了,他們聽(tīng)后都說(shuō)我人小志氣大,說(shuō)我能敢于想象,又在補(bǔ)充這個(gè)方面的知識(shí)。就已經(jīng)等于向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。家人說(shuō)想上天是一件很不容易的事,不光要有充足的知識(shí),而且身體各個(gè)方面都要好。我堅(jiān)信我一定會(huì)做到,因?yàn)槲倚湃巫约,相信肯定能行?/p>

  現(xiàn)在,我在努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),讓我的夢(mèng)想有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓夢(mèng)想變成理想,讓理想變成現(xiàn)實(shí)。以便將來(lái)可以更好的到其它星球上考察、探險(xiǎn)。 也許,就在十幾年后的某月某時(shí),我真的就坐在了火箭里面,飛向我理想的宇宙,那場(chǎng)面該會(huì)是多么的美妙啊! 充滿(mǎn)神秘而又美麗的浩瀚的太空。等著我的到來(lái)吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  今天,我們一家一起去了深圳市野生動(dòng)物園。在動(dòng)物園里,我最喜歡的動(dòng)物還是那一只只小海獅,聰明伶俐的小海獅。

  我們坐在觀眾席上,靜靜地等待著海獅的表演。在我們面前是一個(gè)清澈見(jiàn)底而又寬大的水池。水池面前是一個(gè)表演舞臺(tái),我們都期待著表演快一點(diǎn)開(kāi)始。

  不了一會(huì),從后臺(tái)里搖搖擺擺走出一只海獅,這支海獅全身披著黑色的衣服,油光發(fā)亮。

  海獅的后面跟著一位訓(xùn)練師。訓(xùn)練師先從桶里為了點(diǎn)魚(yú),再輕輕地?fù)崦*{,然后把手往前一揮,海獅便連忙走上一個(gè)四級(jí)的鐵臺(tái)階,等待訓(xùn)練師給它下達(dá)的“任務(wù)”。

  訓(xùn)練師吹了聲口哨,把手往前一揮,海獅見(jiàn)了,連忙用“手”拍來(lái)拍去。觀眾們也跟著海獅拍手。訓(xùn)練時(shí)又向觀眾們敬禮,海獅一見(jiàn)到,連忙把頭朝有別過(guò)去,閉上眼睛。用手捂住了半個(gè)腦袋。海獅的表演開(kāi)始了!

  海獅會(huì)頂球,當(dāng)訓(xùn)練師把一個(gè)球拋向水池中央的時(shí)候,海獅立刻跳進(jìn)水池里,就當(dāng)球快要落進(jìn)水池里的時(shí)候。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。海獅突然跳出了水面,騰空一躍,便接住了球。

  然后又把球頂在自己尖尖的'嘴巴上,再把球彈得高高的,海獅彈球彈的高度越來(lái)越高,全場(chǎng)的觀眾都不知不覺(jué)地鼓起掌來(lái)。一次,兩次,三次,四次,五次……彈了差不多有十五次,最后,又把球接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  海獅還會(huì)接圈,只見(jiàn)訓(xùn)練師像變魔術(shù)一樣變出了十個(gè)圈,訓(xùn)練師拿出一個(gè)圈往左扔,海獅一見(jiàn)到,海獅飛速?zèng)_過(guò)去用頭接住,“太棒了!再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”訓(xùn)練師又拿出一個(gè)圈往右扔,它又接住了。左邊,右邊,左邊,右邊,左邊……訓(xùn)練師扔了十個(gè),它就接住十個(gè)。作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  今天,小明覺(jué)得天氣很好,就出來(lái)去公園散散步(有媽媽爸爸陪著),這不,小明自己走著走著就到了一個(gè)商店,上面寫(xiě)著“明天更的商場(chǎng)”,小明喃喃的說(shuō):“這家商場(chǎng)名怎么那么奇怪,難道是說(shuō),明天商場(chǎng)里的東西會(huì)更好。小明想不下去,就想去問(wèn)爸爸,可是小明一回頭爸爸媽媽就不見(jiàn)了,小明這才意識(shí)到自己走丟了,于是,他就想:“爸爸媽媽是不是進(jìn)商場(chǎng)呢?然后,小明立即跑進(jìn)商場(chǎng)找保安叔叔,小明告訴保安叔叔自己走丟了,然后說(shuō),自己想爸爸媽媽可能在商場(chǎng),他想去廣播室,但不知道在哪,小明問(wèn)保安叔叔,保安叔叔告訴了小明說(shuō),廣播室在那,小明就跑到廣播室。

  而這時(shí),小明的爸爸媽媽也正著急的找著小明,爸爸忽然想起來(lái):“他自己以前有教過(guò)叫小明自己丟失的時(shí)候,如果在商場(chǎng)的話(huà),就要問(wèn)保安,或者去廣播室。”于是,爸爸就跟小明的'媽媽說(shuō):“我以前有告訴過(guò)小明,如果在商場(chǎng)的話(huà),就要問(wèn)保安,或者去廣播室,我推測(cè),他現(xiàn)在可能在廣播室!眿寢屨f(shuō):“可能吧!比缓,爸爸媽媽以十萬(wàn)火急的速度直奔廣播室,正在這時(shí),小明的爸爸媽媽忽然聽(tīng)到商場(chǎng)的廣播,“親愛(ài)的顧客,有一名小男孩兒在本商場(chǎng)丟失,這名小男孩身穿藍(lán)色衣服黑色褲子,大約六歲,名字叫小明,請(qǐng)丟失這名小男孩的家長(zhǎng)立刻來(lái)廣播室!

  聽(tīng)到這個(gè)消息后,小明的爸爸媽媽一下子就沖到了商場(chǎng)的廣播室去見(jiàn)小明。

  見(jiàn)到小明后,小明的爸爸媽媽一邊抱起小明,一邊對(duì)商場(chǎng)的工作人員說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝你們!鄙虉(chǎng)的工作人員說(shuō);“這是我們應(yīng)該做的。”小明的爸爸媽媽開(kāi)心的笑了,然后,就回家了。

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