三年級(jí)的作文范例10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我有許許多多的學(xué)習(xí)用品，但我最喜歡的還是我的青蛙卷筆刀。雖然它已“退休”了，刀也不快了。但是我依舊把它放在家里保存起來留作紀(jì)念。因?yàn)檫@是媽媽送給我的生日禮物，里面包含了媽媽對(duì)我的愛！
它的身體一個(gè)青蛙外型的卷筆刀，所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似，乍一看，似乎一只綠色的青蛙在跳躍呢！小蛙全身上下穿著綠色的外衣，給它添了幾分色彩。它還有一雙水汪汪的眼睛呢！眼珠成荷葉形，外面還有小門形狀的眼圈，真像一扇門。你看那張大大的嘴巴正在對(duì)我們微笑呢！仔細(xì)一看，小蛙的肚皮上寫著“好彩”，下面有一行小字GC-528。你們一定奇怪，說卷筆刀，可是，怎么卷筆呢？不要心急，讓我來告訴你。小蛙的腦后有一個(gè)小洞，只要把鉛筆放進(jìn)去，往右繞幾圈，一支支鉛筆就像變魔術(shù)一樣變得尖尖的了。有一次，弟弟調(diào)皮把小蛙的漆弄掉了，我心疼極了！我連忙給小蛙貼上“創(chuàng)口貼”（貼紙）�，F(xiàn)在小蛙的病治好了，可留下了一道“疤”。
是它——小蛙幫助我卷好一支支鉛筆，因?yàn)樗业?學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。每當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)在一旁表揚(yáng)我說：“小主人，你真棒！要保持噢！”當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)嘟著嘴說：“小主人怎么了？要認(rèn)真學(xué)習(xí)噢！”記得有一次，我沒寫完作業(yè)就準(zhǔn)備去看電視了，可是我轉(zhuǎn)身一看小蛙坐在那里似乎在說：“小主人，我每天都不辭辛勞地為你工作著就是希望你努力學(xué)習(xí)，可你令我太失望了！”聽到了這番話，我羞愧地低下了頭，我走到位子上，拿起筆，又認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來……
如果沒有它，我學(xué)習(xí)將一塌糊涂；如果沒有它，我會(huì)變得非常自私自利；如果沒有它，我生活就會(huì)變得沒有光彩、理想和真誠。哦！我愛我的青蛙卷筆刀。
三年級(jí)的作文 篇2
今天我早早地來到學(xué)校。瞧那是誰？原來是我們班的惡作劇大王——李光耀。
我先給大家介紹介紹他吧。他長著國字形的臉，皮膚黑黑的，還有一張能說會(huì)道的嘴。別看他在老師面前文文靜靜像個(gè)女孩子，老師一走，他就成了一個(gè)調(diào)皮的人。
我清清楚楚地記著開學(xué)的第一天，他把一個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)了他同桌的書包里，紙團(tuán)上寫著：“誰幸運(yùn)得到此紙團(tuán)，誰就會(huì)聽到大家的笑聲。果然，他的同桌劉彩莉拆開紙團(tuán)嚇得坐到了地上，引來了大家的哄笑聲，紙團(tuán)里接二連三地爬出五條蟲子，李光耀笑得合不攏嘴。
還有一次是上個(gè)星期三，李光耀又想了一招：拉走別的'同學(xué)的板凳。自習(xí)課上，丁雨站起來找語文書，他便用腳一鉤，丁雨的板凳被抽走了，丁雨一下子坐在了地上，他卻拍手大叫：“活該，哈哈哈……”
最好笑的一次是丁雨不注意，李光耀用繩子拴上粘牙糖吊在空中把丁雨的小說給粘走了，不一會(huì)兒丁雨的文具盒也被粘走了。丁雨知道后，準(zhǔn)備打他，李光耀說：“大哥，別打我，我給你當(dāng)牛做馬也愿意�！倍∮瓯凰盒α�，便不打他了。
李光耀的故事講也講不完，叫他惡作劇大王準(zhǔn)沒錯(cuò)。
三年級(jí)的作文 篇3
上課鈴聲響了，同學(xué)們都靜靜地坐在坐位上等待著作文老師來給我們上課。每次上課鈴聲一落，作文老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)我們班，可是今天上課已經(jīng)過點(diǎn)了，作文老師怎么還沒來？老師遲到了吧？
同學(xué)們左看看，右看看，我看看你，你看看我，最后田麗和李歡歡輕輕地碰了碰唐華東，叫唐華東去找作文老師。唐華東悄悄地向教室門口走去。他那姿態(tài)簡直就是“鬼子”進(jìn)村，大家都忍不住用手捂著嘴直笑。唐華東向辦公室的門口走去，不一會(huì)兒又回來了。同學(xué)們都迫不及待地問：“看見作文老師了嗎？”他搖了搖頭，擺擺手說：“沒看見。“教室里開始不安靜起來，做小動(dòng)作的、議論的……這時(shí)候，薛超說：“唐華東，走，咱們到會(huì)議室去找作文老師�！彼麄儌z躡手躡腳地走到門口，剛拉開門，作文老師和往常一樣，腋下夾著書和教案，面帶微笑地站在門口了。薛超和唐東華不好意思地做了個(gè)鬼臉，回到坐位上。
作文老師走進(jìn)教室，把書和教案放在桌子上，拿起粉筆在黑板仁寫出《老師遲到的時(shí)候》這個(gè)題目，然后轉(zhuǎn)過身沖我們神秘地一笑。原來老師是故意遲到的`，為了讓我們寫一篇作文啊！作文老師，你真棒！
三年級(jí)的作文 篇4
“同學(xué)們，今天我們要分成兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽�！甭狊w育老師這么講，我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)拍手叫好。
接力賽馬上開始了，我站在跑道起點(diǎn)處，右手握住接力棒的下端，早就做好起跑姿勢，焦急地等待著老師的一聲令下。“各就各位……預(yù)備……跑！”我緊握著接力棒，咬緊牙關(guān)，邁開大步子，使勁全身力氣揮動(dòng)著雙臂瘋狂地向?qū)γ鏇_去。
“加油，加油！”邊上的同學(xué)都為我吶喊助威，我感覺自己頓時(shí)像加滿汽油的汽車，動(dòng)力十足。離對(duì)面同學(xué)大概三、四米遠(yuǎn)的時(shí)候，我死死盯著前方，把接力棒伸得直直的.，恨不得自己變成火箭，馬上到達(dá)目的地。不過，我也暗暗想著：“千萬要接住哦！”對(duì)面的同學(xué)也似乎感覺到了我的祈禱，她早早地就伸出了手，等我把棒遞到她手里的時(shí)候，她就極速接過接力棒，像一只獵豹似的，“嗖”地一下沖向另一個(gè)接棒手那里。
不好，他們接棒的時(shí)候怎么掉棒了，看著隔壁跑道上的同學(xué)馬上就要趕上了，我著急地邊跺腳邊大聲喊：“撿棒！快！”對(duì)面的同學(xué)迅速地?fù)炱鸾恿Π�，朝我這邊跑來。他不愧是班里的“飛毛腿”，楞是超過了第二組的同學(xué)。
幾個(gè)來回過后，只聽見對(duì)面第一組的歡呼聲一片：“我們贏了，我們贏了！”這時(shí)我才深深地松了一口氣。這樣的接力賽實(shí)在是太精彩了。
三年級(jí)的作文 篇5
在每個(gè)人的生活中都有一個(gè)好老師，她們都做著根的事業(yè)，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們；每當(dāng)我們我們成功時(shí)，老師總會(huì)提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。
宋老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣關(guān)愛。
記的有一回，天很熱，熱的像太上老君的煉丹爐一樣，老師見了就讓幾個(gè)同學(xué)拿著班費(fèi)去買冰糕。不一會(huì)，一大袋冰糕就到了，到了同學(xué)們的手里，都樂喝喝的吃著，可忘了老師還吃。有人會(huì)說一個(gè)冰糕算什么？算老師對(duì)我們的關(guān)愛。
還有一回，那天很冷，狂風(fēng)呼嘯，還下著大雨，老師見有些同學(xué)很冷，就讓幾個(gè)離家近的同學(xué)回家取些厚衣服，給那些冷的同學(xué)穿。不一會(huì)，一袋袋暖活的衣服送來了，送到了同學(xué)們的`手中，都穿上，心里暖洋洋的。有人會(huì)說一件衣服算什么？算老師對(duì)我們的關(guān)愛。
我快要畢業(yè)了，不知什么時(shí)侯才能見到宋老師。
三年級(jí)的作文 篇6
六一兒童節(jié)那一天，我得到了我夢寐以求的禮物——四只小蝌蚪！
那一天媽媽帶我到了花卉市場，我看見了在一個(gè)大水盆里有好多可愛的小蝌蚪，我看著它們自由地游來游去，便求媽媽給我買，媽媽害怕養(yǎng)不活它們，本來不想買，但看見我急切的模樣，便給我 買了四只。
拿到家里，我發(fā)現(xiàn)它們有的已長出了四只腿，媽媽說已有了青蛙的雛形，我在百度上查詢了資料，看看它們都喜歡吃什么，哦，它們要吃煮過的青菜葉子，還有餅干碎屑，我便開始像個(gè)大廚一樣 開始給它們準(zhǔn)備飯菜，它們還吃得可香呢。
今天，我看見它們又悄悄地發(fā)生了變化，四只小腿越來越長，而小尾巴卻變得越來越短，而且它有的`時(shí)候頭部經(jīng)常伸出水面，我又查了查資料，原來青蛙是小蝌蚪的時(shí)候是用腮呼吸，當(dāng)長出了四 只腿以后，便逐步地用肺呼吸，當(dāng)然它就要伸出水面，去呼吸新鮮的空氣了。小蝌蚪是多么神奇啊，自然界是多么讓人著迷啊，反正是迷住了我。
我要精心養(yǎng)護(hù)它們，觀察它們的每一個(gè)微秒的變化，我愛小蝌蚪，我愛大自然。
三年級(jí)的作文 篇7
我的語文老師瘦瘦的，個(gè)子高高的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，柳葉般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺拔的`鼻梁上架著一副大眼鏡，一張能說會(huì)道的小嘴。
我的老師非常嚴(yán)厲。記得有一次，老師正在給我們講課，突然看見一個(gè)同學(xué)在晃凳子，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。老師一個(gè)箭步走到那個(gè)同學(xué)面前，嚴(yán)厲地說：“坐不好就不要坐了！”那位同學(xué)立馬老實(shí)起來，一直到下課。
我的老師非常溫和。記得有一次正在上課，我突然感到不舒服，老師看出來了，溫和地說：“你怎么了？還能堅(jiān)持嗎？”我搖了搖頭。老師又說：“那我給你的家長打個(gè)電話，讓他過來接你吧！”過了兩天，我的病好了，老師關(guān)心地問：“好些了嗎？”我感動(dòng)地說：“好多了！”
我的老師也很風(fēng)趣幽默。下課了，她喜歡給我們講笑話。講笑話的時(shí)候，有時(shí)大聲地喊，有時(shí)小聲地說，有時(shí)手舞足蹈，哄的我們?nèi)喙笮ΑＳ械耐瑢W(xué)笑得趴在了桌子上，有同學(xué)硬是從椅子上掉了下來，有的同學(xué)笑得停不下來……
我喜歡這個(gè)嚴(yán)厲、溫和又幽默的老師！
三年級(jí)的作文 篇8
我沒有想到，這個(gè)世界上居然有一種鏡子是如此的好玩，好玩的哈哈鏡作文450字。直到有一天，我和朋友一起去逛商場，看到讓人變形的哈哈鏡。
星期六下午，我和好友靜靜一起去商場玩，那里有三把夢境世界的椅子，每人15元，事先選好夢境，然后坐上椅子帶上特制的眼鏡就能進(jìn)入選好的夢境體驗(yàn)。夢境有刺激的過上車，有奇幻的世界之旅，還有恐怖的恐龍世界……本來我們準(zhǔn)備去玩的，可是逛的時(shí)候，我們卻被哈哈鏡吸引了。
我很瘦，但是站在哈哈鏡的面前居然變成了一個(gè)超級(jí)大胖子，墊墊腳眼睛會(huì)變得如氣球一般大小，而臉也被拉的好長。靜靜也在旁邊做些稀奇古怪的動(dòng)作，然后被哈哈鏡拉成不同的樣子，兩個(gè)人很傻瓜的哈哈大笑，450字作文《好玩的哈哈鏡作文450字》。
哈哈鏡為什么這么有趣啊？我們很好奇，一旁的阿姨笑著說：“因?yàn)樗怯冒纪共黄降溺R面制成的，有的地方凹進(jìn)去，有的.地方凸出來，有的地方還有點(diǎn)扭曲，所以人就被拉成各種奇怪的樣子了。如果你不開心，買一個(gè)回去，難過的時(shí)候站在它面前，保準(zhǔn)你會(huì)笑的合不攏嘴。”
嗯，它這么有趣，帶給我們很多歡樂，我想：發(fā)明這個(gè)鏡子的人一定是個(gè)快樂的人！
三年級(jí)的作文 篇9
小學(xué)的門將要關(guān)上，中學(xué)的大門為我們見見敞開。那一格格熟悉的聲音，一張張熟悉的面孔一直停留在我的記憶深處。操場上，有我們的滴滴汗水，教學(xué)樓中有我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶，課本上有我們的次次翻過的皺紋。但最難忘的是我的那些同學(xué)們。
咯咯咯，這好像是小弟弟的聲音，他就是宋敏澤了，一個(gè)可愛的小男孩，圓圓的和腦袋，總是通紅的'臉，但是微笑在臉上出現(xiàn)。
身后傳出講題的聲音，他就是笑面超人張超，他總是愛幫助其他同學(xué)，幫他們講數(shù)學(xué)題。上課鈴響了，：拿出語文書，你猜這是誰?哈哈，這就是蔣瑞琪了，劉信然，大家都認(rèn)識(shí)他，他手可欠了，你看他手這都?jí)牧�，還不停地招欠于德旺。
這些年中風(fēng)風(fēng)雨雨，有難過，有快樂，也有過爭斗，但是我相信在未來的道路中，我們的友誼一定會(huì)天長地久。
三年級(jí)的作文 篇10
我家養(yǎng)了一盆蘭草，它的葉子綠綠的、尖尖的，樣子和普通的'草幾乎差不多。
自從奶奶買回來這盆蘭草，我就不喜歡它。三天過去了，這三天里，奶奶忘記了澆水，爸爸媽媽都不喜歡它，我也沒有澆水。但是，蘭草憑著它那頑強(qiáng)的生命力仍然沒有停止過生長。
一個(gè)月過去了，蘭草的葉子變得更長、更尖了。有一天，一陣狂風(fēng)吹過來，連我都要堅(jiān)持不住了，只見蘭草還是安然無恙。
從此以后，我每天放學(xué)的第一件事就是給蘭草澆水，我終于知道了小的東西并不代表懦弱，也漸漸地喜歡上了它。
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