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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-16 10:27:16 三年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  書上說:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛。并不是缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)!备郀柣透唵危骸懊谰褪巧!钡覅s認(rèn)為:“美是一種本領(lǐng)。”

  美是什么?美,大家都有各自的見解,是燦爛的朝霞,花兒的芳香,一個(gè)畫面讓人賞心悅目,藝術(shù)的美~~~~

  其實(shí),我認(rèn)為,大家所說的“美”的解釋,我認(rèn)為都是對(duì)的,美是和諧的,它是一種感覺,自然美,心靈美的話,你就會(huì)很美。

  關(guān)于陶醉,就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動(dòng)中。就比如說,桂林山水如仙境般美麗,使人陶醉,音樂讓人陶醉,詩讓人陶醉~~

  我認(rèn)為,讓你陶醉的東西很有可能是很美的',而很美的東西,又會(huì)讓你陶醉,如果不信,那么就看看我上面舉的例子,桂林山水(也就是代表風(fēng)景),很美,而又讓你陶醉,音樂、詩,都很美,又讓你陶醉。

  很美的讓人陶醉,就是美的陶醉!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  追尋秋姑娘的腳步

  夏哥哥不知不覺地走了,秋姑娘悄悄地來了。我們一起去追尋她的腳步吧!

  我們來到田野里。秋姑娘像一個(gè)魔術(shù)師,她把碧綠的稻子變成了金黃色的。稻子低下頭,和小姑娘害羞似的,沉甸甸的稻穗把稻稈都?jí)簭澚恕^r(nóng)民們正忙碌地收割稻子,雖然很辛苦,但是他們卻很高興,一些收好的稻子堆起了高高的草垛。另一邊高粱也成熟了,變得紅彤彤的像一個(gè)個(gè)火把,從遠(yuǎn)處看像著了火。

  我們又來到果園,秋姑娘像是帶來了變色粉末,桔子樹上掛滿了桔子,有的變成了綠中帶黃;有的變成了橙黃色的,樹枝都被壓彎了,散發(fā)出淡淡的幽香。金黃色的鴨梨上面小下面大,真像一個(gè)金葫蘆掛在枝頭,我真擔(dān)心樹枝會(huì)被壓斷了。蘋果見了秋姑娘也羞紅了臉。秋姑娘給桃子抹上了一層胭脂,大家見了口水直流。

  我們來到樹林里。秋姑娘好像隨身帶著一個(gè)調(diào)色板。她把杏樹變成了金黃色;把梧桐樹變成了半紅半綠;她把楓樹染成了火紅火紅,從遠(yuǎn)處一看,好像是著火了。

  我們一起來到終點(diǎn)站---花壇旁。我看見菊花盛開了,它們有的`白的像雪一樣,有的黃的像金燦燦的黃金,一個(gè)個(gè)花瓣像一根根小針。各種各樣的小花都開了,連一些不知道名字花兒也開了,像好奇的小眼睛在看著這美麗的世界。

  秋姑娘的腳步無處不在,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)有美的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只可愛的小鸚鵡。它身上穿著一件五顏六色的連衣裙,長著一雙閃閃發(fā)亮黑寶石般的小眼睛,桔黃色的小嘴巴上,長著兩個(gè)沙粒般的小鼻孔。因此,我給它起了一個(gè)好聽的名字——朵朵。

  有一天,我很早就吃完了飯?匆妺寢尳o朵朵了一塊剛剛才買回來的.饃。我很好奇朵朵是怎樣吃飯的,就悄悄地躲到一邊觀察。原來朵朵先用五顏六色的翅膀擋住食物,在看一下周圍的動(dòng)靜,才開始吃東西。朵朵吃飯的樣子優(yōu)雅極了!用它那尖尖的小嘴巴一下一下地啄著那饃塊。吃完飯后,抖抖羽毛,它又會(huì)立在那個(gè)棍子上。

  它最喜歡的玩具還要數(shù)小魚玩具了,小魚玩具大約長一厘米左右吧。它用嘴巴把小魚往上一扔,下來的時(shí)候再叼著。還有一次,我正在給朵朵洗澡,剛把朵朵放進(jìn)水里去,它嘴里還叼著小魚呢!給它洗好澡了,我去給朵朵拿了個(gè)毛巾,過來的時(shí)候,它一不小心把小魚扔到我頭上。唉!真讓我哭笑不得!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我的學(xué)校——南平師范附屬小學(xué),走進(jìn)美麗的校園,就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫。校園里有一個(gè)植物園,那里有濃綠的樹木、碧綠的小草,還有紅的花。放眼望去,綠綠的一片,像給植物園披上一層綠色的`外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下,植物園格外的美麗,所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。

  走進(jìn)沁綠園的大門,一直向前走,就可以看到“書吧休閑區(qū)”。里面有書法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書的沙發(fā)椅,為同學(xué)們在這兒聊天、看書、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。

  穿過書吧朝右走,有一層層的木頭階梯,順著階梯往下走,就能看到高高的假山和一個(gè)水池,還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的、黑的,還有黃的,顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲,有的在探尋食物,還有的躲在石縫里休息。

  走過小橋,可以看到一層層的石階,弧形的石階就像一個(gè)小劇場。登上石階,有一條彎彎曲曲的小路,路邊有一座涼亭,就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。

  涼亭的右邊有一個(gè)很大的石頭,上面寫著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走,覺得沒東西看,失望了,別擔(dān)心!你繼續(xù)走,盡力把這個(gè)小路走完,你的面前有一個(gè)小斜坡,從坡上跑到坡下,一陣輕微的風(fēng)朝你撲來,特別的涼快。

  沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來樂趣,如果你學(xué)習(xí)累了,可以到沁綠園里看看綠樹和小草,保護(hù)你的眼睛,放松你的身心。

  我愛校園里的沁綠園,因?yàn)樗惆槲覀兂砷L;我愛這樂園般的沁綠園,因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂;我愛這花園般的沁綠園,因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  未來的我是一位科學(xué)家,而世界變得很美好。

  未來的我發(fā)明了一種叫多功能電視的東西。這種多功能的電視可以三面看的,還有一面是放插頭和一些多功能聲控的,有了這種東西如果想看什么抬的時(shí)候,可以不用搖控器的,只要你說一聲,它就會(huì)隨說隨變的。有了這種多功能的電視后,我們有時(shí)跟家里人各人想看不同的抬,就不會(huì)吵架了,又可以輕松、自由地看了。

  未來的我還發(fā)明了一種叫抓賊器的東西。這種東西如果在街上或在家里的時(shí)候,有賊想偷東西時(shí),它就會(huì)伸出幾十只手來抓住這個(gè)賊的,而這個(gè)抓賊器只有一個(gè)煙盒那么大,只要它感應(yīng)到有賊想偷東西時(shí),就會(huì)隨時(shí)隨刻伸出手來抓住這個(gè)賊的。想去逛街的時(shí)候,把它帶在身邊,可以放心又安全地買東西了。

  未來的我又發(fā)明了一種叫自動(dòng)監(jiān)視器的東西。這種自動(dòng)監(jiān)視器安裝在大街上,只要有人的地方都有它。只要它看見人類在污染環(huán)境的話,它就會(huì)放出一種刺激人類腦神經(jīng)的聲音出來,令人類自動(dòng)地把垃圾撿回垃圾桶里。如果有了這種自動(dòng)監(jiān)視器的'東西后,那所有的大街小巷都會(huì)看不到垃圾的。

  其實(shí)剛才上面我所說的東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,只要我們努力過了,我們一定會(huì)行的。

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