三年級(jí)比賽作文優(yōu)選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)比賽作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)比賽作文 篇1
每次看到那條繩子，我就想起一個(gè)人。是那個(gè)人讓我學(xué)會(huì)跳繩，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
記得幼兒園小小班的時(shí)候，我總是看到比自己大的'孩子拿著一根漂亮的繩子一邊甩一邊跳。老師說這是跳繩。那時(shí)候，我似乎把會(huì)跳繩當(dāng)成了長大的標(biāo)志，真想快點(diǎn)學(xué)會(huì)跳繩。
大約到了中班時(shí)，我第一次接觸到跳繩�？商K卻沒有我想像的那么容易。第一次，我一甩繩，繩子繞到了我的頭上。我費(fèi)了好大的勁才把繩子弄下來。第二次、第三次、第四次……我似乎進(jìn)行了上百次練習(xí)�？擅看尾皇且�?yàn)槲以缣�，就是繩子甩早了。此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，我一屁股坐在地上，越來越灰心。也不知道該如何面對(duì)小伙伴們，因?yàn)槲掖饝?yīng)和他們比賽跳繩，可是我現(xiàn)在連跳都不會(huì)跳。正當(dāng)我放棄時(shí)，一個(gè)可愛的小妹妹一蹦一跳地到我面前，說：“小姐姐你不會(huì)跳繩嗎？你看我！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小妹妹先把繩子甩過去再跳過去。我想：這個(gè)辦法還真不錯(cuò)，我的試試，不過我還是先好好謝謝這個(gè)小妹妹�？上У任一剡^神來，小妹妹已經(jīng)一蹦一跳地走了。留下的只是她銀鈴般的歡笑聲。
有一天早上，我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我如獲至寶，馬上告訴老師。老師還讓我在同學(xué)面前示范。我真為我自己驕傲。
我再一次地握住那根跳繩。輕輕放到一個(gè)盒子里。我想把這份難忘，永遠(yuǎn)保存下來。
三年級(jí)比賽作文 篇2
去年“六一”兒童節(jié)，天空晴朗，萬里無云，是我校體操比賽的好日子。清早，我身著天藍(lán)色校服，腳穿白色足球襪，踏著雨露，沐浴晨光，開心地趕到教室。班主任郭老師還沒有來，同學(xué)們七嘴八舌地說開了，有的討論動(dòng)作要領(lǐng)，有的猜測比賽結(jié)果……
過了一會(huì)兒，郭老師從門口走進(jìn)來，教室里立刻鴉雀無聲。她宣布：“同學(xué)們，學(xué)校的體操比賽馬上開始了！你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲地答道：“準(zhǔn)備好了！”但我的心里像揣了一只活蹦亂跳的'小兔子，緊張得“呯呯”直跳。
這時(shí)，廣播大聲喊到：“現(xiàn)在請(qǐng)五（6）班的同學(xué)入場！”我的心不由得“咯噔”一下，變得愈發(fā)緊張，手心里都出了汗，仿佛靈魂出竅一般。我急忙深吸一口氣，緩緩地吐出，慢慢平復(fù)自己緊張的情緒。我與隊(duì)伍齊頭并進(jìn)，異口同聲，高喊“我運(yùn)動(dòng)、我健康”，雄糾糾、氣昂昂，像一個(gè)奔赴前線的戰(zhàn)士。按照口令，我們嚴(yán)肅認(rèn)真地做著每一節(jié)動(dòng)作，像是一個(gè)人使出了“分身術(shù)”。特別是做到體側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，同學(xué)們身體左右擺動(dòng)，猶如一棵棵水仙隨風(fēng)舞動(dòng)。廣播體操做完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。大家也累得滿臉通紅，大汗淋漓。
比賽結(jié)束了，廣播宣布：我們班獲得了二等獎(jiǎng)！頓時(shí)，我的心里感覺火辣辣的，十分自豪。同學(xué)們也歡呼雀躍，互相擊掌慶賀。我看到天上的小鳥也在空中盤旋，一邊飛還一邊鳴叫，似乎與我們大家同慶；一陣風(fēng)刮過，樟樹的葉子迎風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，像啦啦隊(duì)在鼓勵(lì)我們。
體操比賽真有趣，它不僅鍛煉了我的身體，而且還教會(huì)了我唯有團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)謹(jǐn)求真才能取得成功！
三年級(jí)比賽作文 篇3
今天，我盼望已久的小舞星比賽終于開始了。哈哈，我終于有我的“用舞之地”了！
我跳的舞蹈是《血色記憶》，當(dāng)我化完妝、換好紅軍服裝的時(shí)候，我迫不及待地照了照鏡子，哇，英姿颯爽！當(dāng)輪到我表演的時(shí)候，我很緊張，因?yàn)槲枧_(tái)比較滑，我很擔(dān)心一個(gè)單腳起腰動(dòng)作會(huì)摔倒。當(dāng)跳到那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我使出了所有的力氣，耶！成功了！我終于松了一口氣。跳到下半段時(shí)，我被悲傷的音樂感染了，腦海里浮現(xiàn)出戰(zhàn)場上壯烈悲慘的場景，所以情不自禁地哭了。
這次表演雖然有幾個(gè)動(dòng)作還沒有做得很到位，比如一個(gè)抱腿轉(zhuǎn)，但媽媽說整體已經(jīng)很棒了！因?yàn)樗晃姨目蘖耍∥液芟硎苓@樣的舞臺(tái)！
吹氣球
雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽光明媚。因?yàn)榻裉斓艿苎?qǐng)我去他家舉行一次吹氣球比賽。
我來到他家，他把事先準(zhǔn)備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說："吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個(gè)氣球，開始吹氣，我無論怎么吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向弟弟請(qǐng)教。他虛心的把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請(qǐng)教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣�！惫�，我一試，一個(gè)圓鼓鼓的'氣球馬上出現(xiàn)在我的眼前。
看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。
三年級(jí)比賽作文 篇4
“天頂明月圓又光”，這句話可不是用普通話來念哦！請(qǐng)用客家語來讀，這腔調(diào)可不容易，咬文嚼字的，我只差點(diǎn)沒咬到自己的舌頭，但我畢竟是個(gè)地道的客家小孩，這點(diǎn)困難對(duì)我而言，只是小意思。
我認(rèn)真的、反復(fù)的練習(xí)，希望能越熟練越好，因?yàn)槲乙獏⒓印翱图艺Z朗讀比賽”。整篇文章，我練到可以背誦，這樣上場的時(shí)候，我會(huì)更有自信。
臨上臺(tái)之前，我用目光掃過裁判們殺氣騰騰的架勢，我忍不住深呼吸了一大口，努力的幫自己大氣：“你可以做到的，你是最棒的，你就當(dāng)他們都是西瓜，沒什么好怕的。”想著想著，腳步?jīng)]踩穩(wěn)，我差點(diǎn)當(dāng)場摔的四腳朝天。
所幸，上臺(tái)后的幾分鐘，我不慌不忙的把稿子口齒清晰的念完一遍，那過程順暢，一點(diǎn)也沒有結(jié)巴，或是吃螺絲的.現(xiàn)象。鎮(zhèn)靜下來后，我就知道自己的表現(xiàn)不會(huì)太差了。
這次的比賽，我得到了第一名，帶給我更多的信心，以后參加比賽更是沒在怕的了。
三年級(jí)比賽作文 篇5
在一個(gè)萬里無云的日子里，小鳥在無拘無束地飛翔，太陽公公也帶著微笑將陽光撒向大地。天空下是一片熱鬧的景象。只見操場四周是五顏六色的小旗和眾多學(xué)生。場內(nèi)參加拔河比賽的同學(xué)們都牟足了勁，準(zhǔn)備為自己的班級(jí)奪得冠軍。
只見賽場上有一根又粗又長的繩子，在繩子中間的位置系一條紅繩。兩個(gè)班參賽的同學(xué)都在做著熱身，只等裁判的哨聲一響，就開始拔河比賽。
兩班的同學(xué)都緊緊地抓住繩子，有的身體向前傾著，手緊緊的抓著繩子；有的把繩子的纏繞在手上，仿佛怕繩子會(huì)被拉走；還有的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，身子微微向后。只聽裁判一聲哨響，同學(xué)們同時(shí)拿起拿起繩子，向自己的那一邊拽去。兩班同學(xué)都毫不示弱，被記上的.紅繩沒有“偏向”哪一旁，只是在中間不時(shí)地向左右移動(dòng)，但馬上就會(huì)回到中間。這時(shí)有一方的隊(duì)員有些體力不支，另一方的隊(duì)員趁機(jī)用力一拉，將紅繩拉了過來，贏得那一班的同學(xué)們高興地歡呼。
比賽雖然有輸有贏，但最重要的是你在比賽中擁有了多少朋友。
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