三年級(jí)的作文優(yōu)秀(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
20xx年九月的一天，我報(bào)名參加了圍棋學(xué)習(xí)班。從此我就愛(ài)上了圍棋。
我愛(ài)下圍棋，首先它是一項(xiàng)益智性活動(dòng)。一盤棋從掛角，拆邊，布局到最后收官，每一招落子，都既有全局的思考，又有局部的較量。而且行棋中，既有勇往直前的爭(zhēng)奪，還有另辟鼷徑的精巧。這有賴于你的智慧和眼光。至于“圍空”的多少與得失判決里面，還蘊(yùn)涵著大量的計(jì)算。
我愛(ài)圍棋，更因?yàn)樗且环N毅力的較量，耐力的比拼。記得有一次，我遇到了一位厲害的棋手。不知不覺(jué)中，我的一片棋子被對(duì)手圍成了反包圍之勢(shì)。我的頭上開(kāi)始冒汗，心理反復(fù)告戒著自己：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定。我對(duì)著棋盤，定心凝氣，一步一步的角逐著。終于下出了雙活的局面，足有三十目之多。教練也在旁邊笑著對(duì)我說(shuō)：“真是難為你”最后我以一目的優(yōu)勢(shì)取得了這盤棋的勝利。當(dāng)時(shí)，我擦著頭上的'汗，心里暗自慶幸：“要不是剛才的堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在還不知道鹿死誰(shuí)手”
我愛(ài)下圍棋，還因?yàn)橥ㄟ^(guò)下圍棋，使我明白了“尊重是尋求道理的前提�！眱蓚�(gè)人心平氣和地坐在對(duì)面，衣冠整齊，坐姿端正，先著一子放在自己的右前方，這些都顯示出對(duì)對(duì)手最起碼的尊重。只有這樣，才有接下來(lái)的比拼，較量和結(jié)果。否則對(duì)手是可以拒絕和你下棋的。我覺(jué)得這也正是當(dāng)今社會(huì)所需要的，當(dāng)今社會(huì)上就是有太多的“暴跳如雷”，“氣急敗壞”，“狂妄自大”“傲慢無(wú)理”有些人就是不肯心平氣和，面對(duì)面，才使得一些問(wèn)題越來(lái)越走向另一個(gè)極端。
我愛(ài)下圍棋，因?yàn)樗虝?huì)了我很多東西。今年，我順利的通過(guò)了“圍棋定級(jí)賽（十級(jí)）”，明年我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取順利的通過(guò)“圍棋定級(jí)賽（五級(jí)）”。
三年級(jí)的作文 篇2
其實(shí)，并不是只有那些驚天動(dòng)地的任務(wù)值得我們尊敬。在生活中，一些看似非常平常的人，也是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。在不久前的漂流活動(dòng)中，我就認(rèn)識(shí)了這樣一位阿姨。
那位阿姨和我們坐一輛小車，這個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，我和阿姨偶然相識(shí)了。阿姨個(gè)子不高，穿著樸素大方，一頭端短發(fā)，大大地眼睛里閃耀著慈祥的目光，看起來(lái)非常和善的樣子�？墒怯袝r(shí)候，卻變得一點(diǎn)也不和善。
汽車停在了一尊巨型的恐龍模型前，讓大家拍照留念。我興致勃勃的拿出相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)模型，摁下拍照鍵。等待我的不是拍好的照片，而是相機(jī)的黑屏。相機(jī)上閃著“電量耗盡”，就關(guān)機(jī)了。我氣不打一處來(lái)，拉開(kāi)車門，沖著老媽就喊：“老媽！你怎么看的，這道關(guān)鍵的時(shí)刻，相機(jī)都沒(méi)電了！怎么搞的！你干嘛去了？”然后又拿出手機(jī)，直接撥通老爸電話：“老爸！你昨天怎么看的！相機(jī)電量突然就好沒(méi)了，你怎么讓我們拍照��！不操一點(diǎn)心！”說(shuō)完怒氣沖沖的掛了電話。那位阿姨看見(jiàn)了，臉上的笑容頓時(shí)煙消云散，取代而之的是滿臉的嚴(yán)厲。
阿姨嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，尊敬長(zhǎng)輩是中華兒女的品質(zhì)。先做人，再做事。哪有這樣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)話的？很不禮貌，你會(huì)讓爸爸媽媽很傷心的。再說(shuō)，這相機(jī)充電你自己怎么不關(guān)心呢？難道你不屬于這個(gè)家庭的一員嗎？”阿姨這番話說(shuō)的我是更加生氣，我憋了一肚子的說(shuō)，心說(shuō)：這阿姨真是多管閑事，說(shuō)話太難聽(tīng)了，難道我家的'事情還用你管��！
說(shuō)著說(shuō)著就到了漂流的地方，真是不是“冤家”不對(duì)頭。我竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)的又和那位阿姨做到一條漂流船上，你說(shuō)碰巧不碰巧。在這兩個(gè)多小時(shí)的漂流中，我又看到了阿姨的另一面。阿姨擔(dān)任我們這條船的舵手，她在船的最前面劃，還得掌握好方向，是最費(fèi)勁的�？砂⒁虅澋媚莻�(gè)叫起勁，一下一下劃水，我們船推進(jìn)的快極了，連連反超。遇到“敵軍”阿姨拿起盆子，嘩嘩幾盆水潑過(guò)去，潑的他們各個(gè)舉手投降，不敢再戰(zhàn)斗。這一位好玩、具有童趣的阿姨形象又展現(xiàn)在我的眼前。
漂流結(jié)束了，我們平安上岸可是我們還得坐十幾分鐘車才能回到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)。因?yàn)槿肆髁看螅嚿咸貏e擁擠，我和老媽晚上來(lái)了幾秒鐘，車上就已經(jīng)沒(méi)位置了，我和老媽只好站著。突然間，我感覺(jué)背后有人拍了拍我，回頭一看，原來(lái)又是那位阿姨，她上來(lái)早，坐了一個(gè)座位。“小朋友，快來(lái)，坐我腿上，這是盤山公路，站著不好受的�！薄斑@……不太好吧……”我好歹也有九十多斤重，不是小嬰兒。阿姨看著并不是很重。坐阿姨的腿上，阿姨絕對(duì)受不住啊。我還沒(méi)在說(shuō)話，阿姨一把把我拉了過(guò)去，直接坐在她腿上�！皼](méi)事，渾身都是濕的，這樣擠擠暖和點(diǎn)。”我只好乖乖的坐下，在感動(dòng)中坐完了全程。
汽車開(kāi)到了阿姨家，阿姨向我們告別后下車了�？粗⒁踢h(yuǎn)去的逐漸模糊的背影，我不禁被深深地打動(dòng)了。這又一位偉大而平凡的人！
三年級(jí)的作文 篇3
我第一次劃船是在我6歲的時(shí)候，我們很多人一起去坐船，我最喜歡坐船了，提起坐船，隊(duì)伍里就只有我一個(gè)人最起勁吧，我們?cè)诎哆呁娴脡蜷_(kāi)心，后來(lái)我去劃船了！拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，在水里滑行，我覺(jué)得好玩極了。
我選好了一條漁船，我們便踩著船前的踏板，坐到了船艙里。經(jīng)爸爸媽媽的商量，決定第一個(gè)讓我來(lái)劃船。于是，我做到了劃槳的地方，用雙手握住槳把，使勁地用手劃著船槳，只見(jiàn)船槳在水中畫了一個(gè)個(gè)圓圈，瞬間間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽(yáng)光，像頑皮的小猴子似的跳躍著，可船卻還在碼頭旁打轉(zhuǎn)，甚至還有些后退。當(dāng)我看見(jiàn)其它一葉葉扁舟像出膛的子彈一樣飛快地前進(jìn)，我可真是心急如焚那！我想：“按照這樣的速度，十年都別想劃到湖中心，還不如就地觀看風(fēng)景呢！”我想了一下，有了個(gè)好辦法，我把槳豎起來(lái)順著風(fēng)的方向用力劃，這樣就真的能劃起來(lái)了，然而且速度很快，居然我很快就劃出了碼頭，開(kāi)始向湖中心駛?cè)�。（后�?lái)我才知道是媽媽爸爸在和我一起劃，我在劃船時(shí)全然不覺(jué)，我太興奮，只知道我要把小船劃得像飛起來(lái)那樣才好）我活像一個(gè)小
魚，靈活的在水里穿梭，開(kāi)足馬力勇往直前著。不久，我們就劃到了湖中心，�。∵@里的風(fēng)景好美呀！湖中心的風(fēng)景就是不一樣呀，湖的南北面有著金子一般的沙子和開(kāi)滿桃花的桃樹。從船頭眺望遠(yuǎn)方，湖的邊際和天的邊際的交界處，湖和天的'顏色合在一塊，讓人感覺(jué)到這真是“水天一色”呀！再看這一望無(wú)際的水平面，幾灘海草在水面上無(wú)憂無(wú)慮地飄著，其他的船只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像浮在水面上的幾片落葉。一陣陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，水面上激起了層層波浪，那波浪形成了一條條美麗的曲線，就像重巒疊嶂、連綿起伏的群山一般，吸引著我們的視線。微風(fēng)吹拂著我的臉龐，感覺(jué)到自己的心靈的確得到了凈化和解放。
回到岸上，我驀然回首，看到依然有很多船只在向湖中心駛?cè)ァｎD時(shí)，我想：“如果當(dāng)時(shí)我們留在岸邊的話，我能體會(huì)到在湖中心看風(fēng)景這種美妙的心情嗎？”
三年級(jí)的作文 篇4
十運(yùn)會(huì)在我的心目中是熱鬧而有盛大的！
幾年一度的十運(yùn)會(huì)能夠在南京舉行是我們的驕傲，我為此感到十分激動(dòng)！十運(yùn)會(huì)會(huì)館的建成為美麗的南京增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
通向十運(yùn)會(huì)館的地鐵線路的開(kāi)通讓市民及中外游客充分體會(huì)到出行的`快捷與方便！
那么就讓我們來(lái)看看這空前的盛況吧！
會(huì)場(chǎng)上，一名名運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，揮汗如雨，爭(zhēng)取為自己的城市爭(zhēng)光，爭(zhēng)榮；看臺(tái)上一群群觀眾，F(xiàn)ANS在吶喊助威！“預(yù)備”，只聽(tīng)“啪”的一聲，以劉翔為代表的跨欄選手一起沖出起跑線奮力向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)！遠(yuǎn)處鉛球運(yùn)動(dòng)員正在做熱身……“加油”的叫喊聲此起彼伏，響徹全場(chǎng)！
而不在現(xiàn)場(chǎng)的人此時(shí)正目不轉(zhuǎn)睛的看這電視直播，就連公司的老總也放下手頭煩瑣的工作，呆在電視機(jī)前看實(shí)況轉(zhuǎn)播！一時(shí)間舉國(guó)上下人民為此而瘋狂。報(bào)紙，新聞，廣播，雜志……十運(yùn)會(huì)無(wú)不是它們的焦點(diǎn)！
南京因?yàn)橛惺\(yùn)會(huì)而變的更加美麗，繁榮；而中國(guó)因?yàn)橛心暇┒兊母硬�，�?qiáng)大！20xx年的南京將成為世界矚目的焦點(diǎn)！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)大約10平方米的小房間，它雖然很小，但它擺放著我喜愛(ài)的物品，它是一個(gè)可愛(ài)的房間。
我這個(gè)房間既是我的睡房，又是我的書房，里面主要擺放著一張我舒適的小床，床上有長(zhǎng)枕和一個(gè)小正形的`枕頭，還有很軟的被子。床的右側(cè)是一個(gè)床頭柜，上面有電話、記算機(jī)和諾亞舟學(xué)習(xí)機(jī)。諾亞舟，它每天喚起我起來(lái)上學(xué)。床頭柜左側(cè)是一個(gè)長(zhǎng)大約150厘米和高約170厘米的書柜，書架上放滿了許多各種各樣書，我最喜歡看書了，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉。書柜前方是我可愛(ài)的學(xué)習(xí)桌，它是一張多功能的學(xué)習(xí)桌，上面放著練習(xí)本、草稿紙，學(xué)習(xí)桌后面是一扇窗，被窗簾裝飾著，窗的旁邊是一面鏡子，鏡子左側(cè)是衣柜，衣柜里放滿了我所有的衣服。在另一張辦公桌上，擺放著媽媽買給我的三個(gè)小籃子，我最喜歡這三個(gè)小籃子，籃子里放著我的好多“小玩意”。東邊的那一面墻上張貼著我許多獎(jiǎng)狀，有“小小數(shù)學(xué)家”、“小歌星”、“小畫家”、“朗讀高手”等等，當(dāng)我一看到它，我就高興，它是我努力得到的，桌子的下面是爸爸專用的籃球，我的鞋子盒，鞋子盒旁邊是一雙我最愛(ài)地滑冰鞋。桌子的右上方是一個(gè)20xx的掛歷，是小熊維伲的圖案。
我的房間就是這么簡(jiǎn)單，但它是我學(xué)習(xí)的一個(gè)好地方，是我心靈的歸宿，它可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，它就是這么可愛(ài)、這么美麗、這么讓人快樂(lè)的房間。
三年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)哭的.孩子，只要有人罵一句，我就會(huì)哇哇大哭。
記得有一次，爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)，我的眼圈立刻紅了起來(lái)，“哭�？奘裁矗l(shuí)也沒(méi)有打你，”媽媽在一旁說(shuō)。這時(shí)候我立刻哇哇大哭起來(lái)，可是他們倆還是讓我學(xué)英語(yǔ)，反而讓我多學(xué)了幾課。媽媽說(shuō)：“如果你再哭，我不不讓你睡覺(jué)。”我立刻停了下來(lái)，說(shuō)“那學(xué)完英語(yǔ)能看一會(huì)電視嗎?”“能”媽媽說(shuō)。學(xué)完，我立刻向電視撲去……
這就是我，一個(gè)。
三年級(jí)的作文 篇7
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從石頭縫中鉆了出來(lái)。
小草從石頭縫中破土而出，它們安靜了一個(gè)冬天，脫去了一身干黃的舊衣，換上了嫩綠的新裝。不要小看小草，它們有一股看不見(jiàn)的頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在貧瘠的土地上，還是在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，它們能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。即使你將它攔腰折斷，把它用力啃進(jìn)泥土，過(guò)了幾天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它仍然傲然挺立著，依然那么富有生機(jī)。
去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長(zhǎng)了起來(lái)，而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強(qiáng)的生存，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明！
記得有一次，天空中下起了大雨，那雨滴比黃豆粒還要大。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那些小草，小草好像被折磨的奄奄一息，有的歪斜著身子，有的貼倒在地上。過(guò)了幾天，小草慢慢的.挺直了腰，盡管臉上還帶著淚珠，它們好像驕傲地對(duì)我說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)！”我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么。
雖然小草是那么柔嫩，但它令我明白了生命的意味著——頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。
三年級(jí)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在四川省遂寧市。它是一座風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的旅游城市。街道兩旁，鮮花盛開(kāi)，有白色和紫色的玉蘭花，有淺粉色的櫻花，還有黃色跟紅色的玫瑰花……這千奇百艷的鮮花中，我最喜歡白色的玉蘭花。
春姑娘悄悄地來(lái)到我們的身邊，不知不覺(jué)玉蘭花已經(jīng)開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，玉蘭花姑娘穿上了一件白色的衣服；我走近她仔細(xì)觀察，每一朵花兒都競(jìng)相開(kāi)放，潔白的花瓣里鑲嵌著黃色的花蕊；用鼻子聞一聞，還能聞到花兒的`清香，我被那美麗的玉蘭花給陶醉了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭仙子穿著白色的禮服，翩翩起舞，我仿佛覺(jué)得自己也成了她們中的一員。風(fēng)停了，她們停止了舞蹈，靜靜地站在那里。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起，我不是玉蘭花，而是在觀賞它她們呢！
美麗的玉蘭花啊，我喜歡你！
三年級(jí)的作文 篇9
我這次講的是楊桃。你們了解楊桃嗎？如果不了解的話，跟我一起了解一下吧！
楊桃是廣東還海南一帶常見(jiàn)的水果，表面有五條棱。楊桃沒(méi)有長(zhǎng)成熟的時(shí)候是綠色的，成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁，有的酸，有的甜。甜楊桃可以直接吃，酸楊桃則大多加工成蜜餞。
現(xiàn)在我們開(kāi)始切楊桃吃了。先用清水把楊桃洗干凈，然后用刀子把五條棱的最上面給削掉，再拿一個(gè)又漂亮又干凈的'盤子墊在楊桃下，最后橫著切。又新鮮又美味的五角星狀的楊桃就出現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我把楊桃端過(guò)去。我看到一家人吃得這么開(kāi)心，自己也開(kāi)心起來(lái)。我笑著笑著，哎呀，怎么自己沒(méi)嘗過(guò)呢？全家人都笑了起來(lái)。姐姐說(shuō)：“哎喲，伍偉騰，你真逗人啊�！蔽也缓靡馑嫉哪樇t了。爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧！”
楊桃很快吃完了，我今天太開(kāi)心了。
三年級(jí)的作文 篇10
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小東西，那就是我的Q寵，它叫我peter，她的名字是pp。Q寵是一種逗人喜愛(ài)的寵物，它只能顯示在你的屏幕上；它身穿軍甲，軍甲是鐵做的，手持著一根，看起來(lái)很威風(fēng)，后面還有網(wǎng)絡(luò)迷城的背景，那一身軍甲和網(wǎng)絡(luò)迷城的背景是金山反毒軟件來(lái)到企鵝島建立游戲時(shí)得到的，只有比較有錢的Q寵才能參加，不然就會(huì)受到病毒的攻擊，還有一些歡樂(lè)氣球，這是“六一”兒童節(jié)砸金蛋贈(zèng)送的`。我的Q寵也很有愛(ài)心哦，它的形象上還有愛(ài)心蘋果，兩個(gè)蘋果像心形，那是以前它去敬老院院長(zhǎng)送的。我的Q寵通常在離開(kāi)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，哈哈，看你怎么辦！”pp常常會(huì)給我跳舞，它每次跳到一半，就會(huì)摔跤，那樣子真滑稽，常常讓我捧腹大笑。
pp也會(huì)跑步，我經(jīng)常帶pp在企鵝島上和牛翔賽跑，千萬(wàn)不要聽(tīng)成劉翔哦。企鵝島上規(guī)定：挑戰(zhàn)者的主人負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)令。只見(jiàn)我拿起發(fā)令，“嘣”的一聲響，我的pp就飛奔過(guò)去，因?yàn)樗桥畬櫸�，最擅長(zhǎng)跨欄，但由于體力有限，它越跑越慢，到最后筋疲力盡了，pp就這樣輸了，不過(guò)它的心情會(huì)上升十點(diǎn)，你會(huì)很疑惑地問(wèn)：“心情也有點(diǎn)數(shù)？”對(duì)！因?yàn)槟鞘荙寵，Q寵社會(huì)還有許多神奇的東西，什么還魂丹、元寶船、跳跳水雷……
你一定很想得到這個(gè)可愛(ài)的小寵物吧！那就趕快下載一個(gè)吧！
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