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(優(yōu)選)實(shí)用的游三年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
早就聽說順河公園很好玩,所以我和爸爸決定星期天去那里游玩。
進(jìn)入公園,首先映入眼簾的是一頭用石頭雕刻而成的犀牛,在犀牛的腹部刻著"順河公園"四個(gè)紅色的大字。順著坡形的道路向下,是一片廣闊的旱冰場(chǎng),在旱冰場(chǎng)的`中央,聳立著一條騰飛的巨龍,它頭頂藍(lán)天,腳踏巨石,傲視東方,象征著朝氣與活力。
傍晚時(shí)分,旱冰場(chǎng)熱鬧非凡。動(dòng)感的音樂響起來了,滑冰的人們,兩個(gè)一伙,三個(gè)一群,熟練地賣弄著自己的舞步,他們時(shí)而兩腳分開,時(shí)而兩腳并攏,時(shí)而轉(zhuǎn)著"八"字,時(shí)而來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,像燕子一樣掠過水面。他們有的手舞足蹈;有的沉醉未定一個(gè)個(gè)臉上寫滿了歡樂。
順著旱冰場(chǎng)向前走,是碧波蕩漾的徒駭河,徒駭河的兩岸,是一排排彎彎的垂柳。河水像墨鏡一樣,深綠深綠的,沒有風(fēng)的時(shí)候,河面沒有一絲波紋,宛如一面碩大的銀鏡,里面映出游人的影子,還有藍(lán)天、白云的影子真讓人流連忘返!
順河公園的美景,真是太讓人陶醉了!
游三年級(jí)作文 篇2
記得小時(shí)候,媽媽和爸爸帶我去游泳。當(dāng)時(shí)是第一次去,發(fā)生了一件讓人笑掉大牙的事!
來到游泳館,我們換上泳衣。爸爸媽媽跳到深水池里,游起來,并鼓勵(lì)我也跳下去。我看著水面上微微泛起的'波浪,旁邊又放著一些浮力板,心里有了主意(站在浮力板上“沖浪”)!
我朝爸爸媽媽喊道:“你們等我會(huì)兒!”接著,拿起一個(gè)浮力板,放在水面上。浮力板飄飄悠悠,我大喊一聲“呀——!”閉著眼睛跳進(jìn)水里。事情不像我想象的那樣完美,我并沒有踩到浮力板,而是跳到了水里!皨寢,救命啊!”隨機(jī)我也嗆了兩口水。媽媽和爸爸迅速?zèng)_到我面前,把我送到岸上。
爸爸看我氣色好轉(zhuǎn),就“主動(dòng)請(qǐng)纓”來教我游泳。
現(xiàn)在我已經(jīng)從老爸的“游泳班”“畢業(yè)”。可是想起第一次游泳時(shí)的窘迫,我又忍不住哈哈大笑!
游三年級(jí)作文 篇3
秋天是一個(gè)穿著五彩繽紛的美麗的小姑娘,在快樂的季節(jié)引來了我三年級(jí)的'秋游。
我們到達(dá)了秋游的目的地虎跑后,去了李叔同紀(jì)念館,講解員阿姨說李叔同是第一個(gè)把五線譜帶入我們中國(guó)的人。
接下來我們?nèi)サ未溲,我?duì)滴翠崖最感興趣了,那時(shí)我在想為什么叫滴翠崖。后來,我想到了“滴”是“水滴”的意思,“翠”是“翠綠”的意思,“崖”是“小山崖”,那兒既有水滴又有綠色的樹還有小山崖,所以叫滴翠崖。滴翠崖有兩個(gè)小山洞,一個(gè)洞旁有一只老虎,說到這只老虎,我就要講述虎跑是怎樣形成的:以前有一高僧看到這里山清水秀、綠樹成蔭,他就在這住下,過了很久,他嫌挑水太麻煩,就換了一個(gè)地方住,就在他要走的那一晚,有兩只老虎在刨土,一直刨啊刨,刨啊刨,最后把泉水都給刨出來了;⑴芫蛻(yīng)此得名。
我們離開滴翠崖回去整理完?yáng)|西就排著整齊的隊(duì)伍歡聲笑語(yǔ)地座車回學(xué)校去了!
這一次秋游讓我呼吸到了大自然的新鮮空氣,讓我了解了虎跑的來歷,又讓我知道了杭州有李叔同這個(gè)名人,還讓我通過思考來解釋滴翠崖這個(gè)名字是怎樣形成的,這次秋游收獲真不小!
游三年級(jí)作文 篇4
今天是我們班第一次上游泳課,我心里有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槲疫不會(huì)游泳,害怕自己學(xué)不會(huì)游泳。
午飯后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐車到了奧體游泳館。我們排著隊(duì)進(jìn)了更衣室,迅速地?fù)Q上泳褲,戴上泳帽、泳鏡。我們跟老師到了游泳池旁邊,老師讓我們會(huì)游的站在左邊,不會(huì)游泳的站在右邊,我不會(huì)游泳,所以我和幾個(gè)小朋友站到了右邊。
老師帶我們到淺水區(qū),讓我們不會(huì)游泳的先練習(xí)漂浮。我們把兩只手抓住岸邊,把頭埋進(jìn)水里,兩只腿伸直,讓身體漂浮在水面上,老師要求我們憋氣時(shí)間達(dá)到十秒。我練了幾次都沒有達(dá)到老師要求的十秒鐘,不知道為什么,我心里總是想吐,老師見我臉色有點(diǎn)發(fā)白,身體不太舒服,就讓我不要練了。我看到別的小朋友練的'很開心,我心里有點(diǎn)難受,也很羨慕他們。時(shí)間到了,老師把我們叫上岸,回到更衣室換上了原來的衣服,然后坐車回了學(xué)校。
這次游泳課給我留下了深刻的印象,在以后的游泳課里,我要加強(qiáng)練習(xí),爭(zhēng)取盡快學(xué)會(huì)游泳。
游三年級(jí)作文 篇5
各位旅客朋友好!歡迎你們來到長(zhǎng)城參觀游覽。我叫段霄陽(yáng),大家叫我段導(dǎo)就可以了。接下來就由我為大家對(duì)長(zhǎng)城的景色作全程講解。
下面我來給大家介紹一下長(zhǎng)城的概況:長(zhǎng)城東起河北省的渤海灣的山海關(guān),西到內(nèi)陸地區(qū)甘肅的嘉峪關(guān)。橫貫河北,北京,陜西,內(nèi)蒙古,山西,寧夏,甘肅,遼寧等八個(gè)省,市,自治區(qū)。全長(zhǎng)6700公里,約13300里。世界上有“萬(wàn)里長(zhǎng)城”之美譽(yù)。長(zhǎng)城修筑的歷史悠久,工程雄偉浩大,是新七個(gè)奇跡之首,也是在太空中唯一可以看到的歷史文物。
朋友們,眼前我們看到的這一段長(zhǎng)城是最早修筑的,它是秦始皇開始最大的工程。你們可能會(huì)想:那時(shí)候沒有火車,汽車,沒有起重機(jī),他們?cè)趺窗堰@些磚和石塊抬上這陡峭的山嶺的呢?那時(shí)候是靠著無數(shù)肩膀,無數(shù)的手才抬上來的啊!據(jù)記載秦始皇竟用了全國(guó)二十分之一的人來修這一望無際的長(zhǎng)城。
其實(shí)秦始皇修長(zhǎng)城也是有道理的.,主要是為了防御匈奴和東胡人的入侵。綿延的萬(wàn)里長(zhǎng)城由城墻,敵樓,關(guān)城,墩堡,營(yíng)城,烽火臺(tái)等多種防御工事組成的一個(gè)完整的防御工程體系。
下面時(shí)間你們可以去自由的參觀,去領(lǐng)略一下中國(guó)人的高度智慧和祖國(guó)的壯麗河山,兩個(gè)小時(shí)后,我們?cè)谲嚿霞,祝你們玩的愉?
游三年級(jí)作文 篇6
今天,天氣很熱,太陽(yáng)烤的我快變成北京烤鴨了。爸爸說:“我們?nèi)ビ斡景伞!蔽蚁裥●R一樣噔噔的去拿游泳衣。爸爸帶著我們出發(fā)了,不一會(huì)就到了。我迫不及待的穿上游泳衣,馬上就要跳下去了,媽媽拉著我,一定要我?guī)嫌斡救Α?/p>
我?guī)狭擞斡救ψ呦氯チ。我上滑梯我滑了下去,喝了好多水。我又來到一個(gè)大圓球旁,球是透明的.,里里外外看得很明顯,我在球里走一步摔一跤,就是站不住,我不玩了。來到大游泳池,大游泳池來了波浪把我翻了下去,但我又浮回了上去。
開始游泳了,我雙手往兩邊劃,腳往后翹來翹去,水冰涼的很舒服。劃著劃著我把游泳圈拿掉了游泳,沒想到被奶奶發(fā)現(xiàn)了,我跳到了小游泳池游泳,這里水位很低,水不冷不熱很舒服,我扔掉了游泳圈,想自己游,誰(shuí)知又被奶奶發(fā)現(xiàn)了,媽媽拉著我說:“不游了不游了,我們回家去!眿寢尠盐依吡恕
游三年級(jí)作文 篇7
今天天氣晴朗,學(xué)校里組織我們?nèi)デ镉。我早早地來到學(xué)校,看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著秋游的事情,可開心啦!
八點(diǎn)半,我們整裝列隊(duì),帶上畫板和零食,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上,我們有說有笑,沿著江邊的小路一直往前走,花兒向我們點(diǎn)頭,小鳥為我們歌唱……不知不覺就來到了白沙大橋。
哇!白沙大橋的兩邊有各種各樣的獅子。有的撅著屁股;有的抱著個(gè)大獅子球;有的懷中抱著個(gè)小獅子;還有的正虎視眈眈地檢查著每個(gè)過往的行人。我仔細(xì)的數(shù)了數(shù),居然有260頭小獅子,4頭大獅子呢!
參觀完了白沙大橋,我們來到了白沙公園。公園里假山成群,銀杏樹的樹葉黃了,像一把把小扇子從空中飄落,美麗極了!我們把野餐墊鋪在松軟的`枯葉上,三五成群地圍坐在一起分享美食,我的小肚子都撐得圓滾滾的!
吃飽喝足,老師要求我們畫一畫白沙大橋。我鋪開畫紙,拿起蠟筆認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來。不一會(huì)兒,我眼中的白沙大橋就畫好了。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫!回校的時(shí)間到了,同學(xué)們戀戀不舍地來到公園的假山前合影,留下這開心的時(shí)刻!
游三年級(jí)作文 篇8
今天風(fēng)和日麗、秋高氣爽,我們像一群快樂的小鳥,跟著老師去秋游。
我們走了一個(gè)半小時(shí),終于來到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀,有260多個(gè)呢!它們形態(tài)各異,惟妙惟肖。有的翹著屁股扭過頭去在玩耍;有的像溫柔的母親,懷里抱著一只小獅子;還有的懶洋洋地曬著太陽(yáng),欣賞著江邊的`美景……
走過了白沙大橋,白沙公園就在眼前。公園里種滿了大樹,樹上的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹過,一片片樹葉落了下來,好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央,有一潭碧綠的湖水,水面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一條項(xiàng)鏈環(huán)繞著公園。
我們迫不及待地選好位置,坐下來。有的拿起畫筆畫畫;有的品嘗美味的食物;還有的玩起了猜謎語(yǔ)……公園里頓時(shí)熱鬧起來。
轉(zhuǎn)眼到了中午,我們踏著依依不舍的腳步,離開了讓我們流連忘返的白沙公園。
全文緊緊圍繞環(huán)境展開描寫,無論是白石大橋還是白石公園,都仿佛讓人置身其間,如清風(fēng)拂面,感受到大自然的美好。小作者對(duì)景物的描寫非常形象,比喻、排比修辭方法的靈活運(yùn)用,讓我們仿佛看到了白石大橋上形態(tài)各異具有靈性的石獅子,白石公園翩翩飛舞的樹葉和閃閃發(fā)光的湖面。讀了本文,感受到小作者成了小導(dǎo)游,令讀者也忍不住要去做那兒體驗(yàn)一番了!
秋天最讓我們開心的一定是秋游了,對(duì)嗎?白沙大橋上形態(tài)各異的石獅子,白沙公園里獨(dú)特的秋色,同學(xué)們?cè)谇镉沃械娜な隆瓘哪愕奈恼吕铮易x出了這份快樂!
游三年級(jí)作文 篇9
今天,我和爸爸媽媽一起去越秀山游泳。
游泳池的水很清,就像一面大鏡子,游泳池旁邊有一個(gè)告示,上面寫:“請(qǐng)注意安全!”下水了!下水了!終于可以下水了,我好興奮。寢屨f:“別急,別急!下水前還要做運(yùn)動(dòng)呢!”“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”過了幾分鐘,我說:“做完了!媽媽!”然后,我嘩的一聲,迫不及待地跳了下水。一下了水,我就往前拼命游,沖過了一個(gè)個(gè)人,最后沖到了終點(diǎn),爸爸說:“這次才游了25米,下次一定要爭(zhēng)取游50米!”
游三年級(jí)作文 篇10
星期六那天,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,我和媽媽去登神光山。
到了山腳一看,哇!山那么高,我能爬上去嗎?媽媽看出我的心思,說:“我們倆比賽吧!,從山腳往上爬,看誰(shuí)先爬到山頂,好嗎?”,“好!”話剛一落音,我一馬當(dāng)先地沖在前面,奮力向山頂爬去,爬了一陣兒,回頭一看媽媽還在后面老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的,這時(shí)我也累得上氣不接下氣,太累了,想休息,不想比賽了。這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事,我不能半途而廢,休息幾秒鐘,繼續(xù)爬?煲缴巾敃r(shí),我被一塊小石子滑倒了,膝蓋被摔得很疼,眼看媽媽快要趕上我的時(shí)候,我內(nèi)心想起一句話:堅(jiān)持就是勝利!我手腳并用往上爬,花了九牛二虎之力,終于爬到了山頂,我只快媽媽十幾秒鐘的.時(shí)間取得了勝利。
“我贏了!……”,這響亮的叫聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我太激動(dòng)了,我太高興了。
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