三年級(jí)的作文精華（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)關(guān)心我的外公，他每天都按時(shí)來(lái)接我上學(xué)。
我外公身材很高。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。矮矮的鼻梁下面有一個(gè)大大的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
我的外公是一個(gè)關(guān)心我的人。每天上學(xué)放學(xué)他都按時(shí)來(lái)接我。記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的門口早就堵死了�？衫蠋熯�是把我們安全的送到了指定地點(diǎn)。到了指定地點(diǎn)，我一眼就看到了在電動(dòng)車旁邊來(lái)回走動(dòng)的外公。我便從小路繞到了外公的后邊，輕輕的拍了一下他的肩膀。外公連忙把我背在肩膀上的書(shū)包拿了下來(lái)，放在車的'簍子里面�？粗@么多的人把馬路堵住了，我連忙問(wèn)外公:“外公，今天怎么會(huì)有那么多的人?”外公突然“哈哈”大笑起來(lái)，溫和地說(shuō):“這你都不知道啊!今天是你爸爸學(xué)校的初三和高三期末考試的日子�！�
這就是一個(gè)關(guān)心我，每天都按時(shí)送我上學(xué)接我回家的外公。我喜歡我的外公。
三年級(jí)的作文 篇2
我們的班集體很溫暖。
老師的笑容讓我們感到了溫暖，感到了媽媽對(duì)我們的呵護(hù)；我們的窗臺(tái)上有很多的花草作品和小制作，讓我們感到了家的溫暖，也讓我們感到了驕傲；我們四年級(jí)的這些分子也讓老師感到了快樂(lè)！
塵塵天生是個(gè)嘮叨的男孩，看見(jiàn)老師總是黏糊糊的問(wèn)著許多的問(wèn)題，總也問(wèn)不完；帆帆天生頭發(fā)是卷的，頭腦確實(shí)一等一的聰明，作文也是超級(jí)的棒；偉濤是個(gè)愛(ài)管閑事，脾氣倔強(qiáng)的'小男孩，不過(guò)他的心地非常善良；涵涵是個(gè)天生的大嗓門的女孩兒，總是有很多的奇思妙想說(shuō)給老師聽(tīng)，甚至連下課也不讓老師走，沒(méi)辦法的時(shí)候，老師就是上廁所也領(lǐng)著她去；佳佳長(zhǎng)大肯定能當(dāng)歌唱家，也能當(dāng)一個(gè)笑星，因?yàn)楫?dāng)同學(xué)有苦惱的時(shí)候，她就會(huì)利用她的智慧把同學(xué)逗得捧腹大笑。
我們和老師的關(guān)系非常好，好得都讓別的老師羨慕！
看，我們的班集體是一個(gè)多么溫馨的大家庭�。�
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的特別的日子，我要講的這個(gè)特別的日子也是一個(gè)令我難忘的日子。
今年暑假的一天，我一大早起床，刷牙、洗臉后，正坐在書(shū)桌旁認(rèn)真地練字，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“走，乖妞！媽媽想吃油炸饃，咱倆一塊去買吧！”
“不去！”我立刻瞪圓了眼睛惡狠狠的回答說(shuō)。我心想：“為什么讓我去？我還得趕緊寫(xiě)作業(yè)呢！這些小事不值得讓我去！”
爸爸也提高了嗓門：“快走呀！一會(huì)就沒(méi)有了，小孩子就應(yīng)該多鍛煉自己生活的能力啊！必須的，走�！�
眼看爸爸要發(fā)火了，我好妞不吃眼前虧，極不情愿的穿戴整齊，點(diǎn)了些零錢，跟著爸爸出去了。
來(lái)到臻水路的'北側(cè)，爸爸把零錢遞給了我，非要讓我自己去買，我嘟囔著走了過(guò)去，看著早餐店老板忙碌的吆喝，給顧客拿這拿那的，我突然不知道怎么說(shuō)話了，自己也憋紅了臉，還是老板問(wèn)我要買什么，我才告訴她要買油炸饃，我把手里的零錢遞給了老板，她仔細(xì)的查清后，給我拿了四個(gè)。來(lái)到不遠(yuǎn)處的爸爸身邊，本來(lái)以為可以結(jié)束了，令我想不到的是還沒(méi)有。
爸爸問(wèn)：“你買的饃多少錢一個(gè)��？”
“我，我不知道，把錢給老板了，她給我拿了四個(gè)。”我顫抖著回答。
“哪有這樣買東西的？連價(jià)格都不問(wèn)！快回去問(wèn)問(wèn)，自個(gè)算算錢夠不夠？”爸爸一臉嚴(yán)肅的說(shuō)。
我只好又回去問(wèn)了問(wèn)，油炸饃是一元五角兩個(gè)，我拿了三元錢，正好是四個(gè)。在回家的路上，爸爸一直在教育我，自己都十歲了，怎么連東西都不會(huì)去買，學(xué)習(xí)也是為了生活，只會(huì)死學(xué)的人肯定不會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
晚上，我躺在床上久久不能入睡，白天發(fā)生的事情歷歷在目，對(duì)我來(lái)說(shuō)是給我敲響了一個(gè)警鐘，在以后的日子里，我一定刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，更好的培養(yǎng)自己生活的能力。
這真是個(gè)特別的日子。
三年級(jí)的作文 篇4
在陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的環(huán)境中，到處洋溢著幸�？鞓�(lè)的氣息。在鄉(xiāng)村，在鬧市，人人都精神煥發(fā)，朝氣蓬勃，無(wú)比幸福。幸福的家園，幸福的祖國(guó)，需要用我們自我的雙手去創(chuàng)造。為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
以前的土房、坯房變成了此刻的高樓大廈；泥濘的'小路變成了寬闊的柏油馬路、高速公路；用筆用紙寫(xiě)信變成了在電腦上寫(xiě)郵件、用手機(jī)發(fā)信息……這是多么完美的家園，多么幸福的祖國(guó)。為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
免除課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、文具費(fèi)，小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。在干凈的教室里學(xué)習(xí)，在寬敞的操場(chǎng)上游戲，在安靜的圖書(shū)室里讀書(shū)。這些不只是我們城市孩子的愿望，也是農(nóng)村孩子們的愿望。此刻已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。我們這些孩子能不幸福嗎？為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
春天，嫩綠的小芽探出頭來(lái)，睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了光明的世界。碧綠的小草給大地媽媽穿上了一件綠衣裳。筆直的街道兩旁高樓林立，鮮花在綠樹(shù)葉的映襯下一朵比一朵開(kāi)的艷麗。我們生活在這么優(yōu)美的環(huán)境里能不幸福嗎？為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
幸福是什么？幸福是奉獻(xiàn)、是給予；幸福是什么？此時(shí)幸福是好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。幸福是你的、我的、大家的，幸福更是祖國(guó)的。只有祖國(guó)的幸福，才會(huì)有我們的幸福！讓我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，用自我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)吧！
三年級(jí)的作文 篇5
今天我高興的來(lái)到了教室，卻看見(jiàn)桌子上放了一瓶東湖山西老陳醋，我不知道老師葫蘆里賣的到底是什么藥！一位同猜說(shuō)：“今天老師讓我們挑戰(zhàn)喝陳醋�！�
輪到我喝陳醋的時(shí)候，我痛快的喝了下去，突然我鼻子像著火似的，一股刺鼻的氣味散發(fā)出來(lái)，我的'鼻子已經(jīng)快忍不住了。我一直這么堅(jiān)持著，老師倒計(jì)時(shí)五秒的時(shí)候，我忍了下來(lái)，我感覺(jué)五秒鐘就好像過(guò)了一個(gè)小時(shí)��！我痛苦極了，就好像吃了毒藥一樣。
我喝完陳醋之后，老師突然拿出了一袋杏子，老師說(shuō)：“我們第二次比賽吃杏子，同學(xué)們先看老師吃一個(gè)。“才吃了一口，突然老師露出了可怕的表情，同學(xué)們?cè)纫詾樾幼右稽c(diǎn)也不酸的。杏子發(fā)到了我們每個(gè)人的手里，剛發(fā)到我手里，我就一口咬了上去，我的杏子好像一點(diǎn)也不酸呀！我失望極了，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)杏子的一邊是青色的，于是我便咬了上去，沒(méi)有想到青色的這邊那么酸，真是痛苦極了！
今天面對(duì)那么酸的醋與杏子，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我相信堅(jiān)持定能成功。
三年級(jí)的作文 篇6
我去過(guò)天高云淡的云南，去過(guò)遍地翠綠的內(nèi)蒙古，卻被家鄉(xiāng)的四季深深吸引著，相信它的四季也讓你贊不絕口。
春天，小草似乎在地下悶了好久，迫不及待地從黑得伸手不見(jiàn)五指的地下來(lái)到了這陽(yáng)光明媚的世界。草地上得野花一朵緊挨著一朵，好像在展現(xiàn)它們五彩繽紛的.衣服。山谷里，樹(shù)苗頑強(qiáng)地扎在幾十米高的巖石上，春雷一打響，下起了綿綿細(xì)雨，萬(wàn)物都吮吸著甘露。
夏天，火熱的太陽(yáng)掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空上，巖石上的松樹(shù)葉子忍受著高溫的烘烤。蒼翠的葉子聳拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。路旁朱槿花的葉子已經(jīng)卷了起來(lái)，有些還因?yàn)榇嗳醵蔹S，死去。而有些樹(shù)木高大，粗壯，葉子綠油油的，開(kāi)出的花艷麗無(wú)比，為這火一般的夏日增添了熱情。
秋天，火紅的樹(shù)葉翩翩起舞，葉子穿著漂亮的紅紗裙，裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)，吸引住了人們的眼球。菊花金燦燦的，里面藏著菊花仙子的故事。
冬天，一滴滴雨水降下，大樹(shù)依然茁壯，草坪還是那么綠，讓人心里不禁都會(huì)想著：春天不遠(yuǎn)了！
扶綏，我愛(ài)的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇7
“許個(gè)愿吧！”這是大家對(duì)過(guò)生日的人常說(shuō)的一句話。在一個(gè)特殊的時(shí)刻，許下一個(gè)自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。今年的我已經(jīng)是一個(gè)上三年級(jí)的女孩子了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多貧困山區(qū)的'小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友，體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替了。
心愿，在不同人的眼里，對(duì)心愿的理解也是不同的。有人說(shuō)，心愿是糖果，滋潤(rùn)你的心；有人還說(shuō)，心愿是美麗的七彩泡，讓你的生活多姿多彩。
三年級(jí)的作文 篇8
其實(shí)如果從一開(kāi)始他就已經(jīng)暴露出了自己的本來(lái)面目的話，也許很多人都已經(jīng)看清楚狀況了。但是如果他一開(kāi)始就暴露出自己的本來(lái)面目的話，那估計(jì)就沒(méi)有什么好戲去演下去了。
她其實(shí)是什么樣的人在什么情況下都能夠懂得在這樣的環(huán)境當(dāng)中，沒(méi)有誰(shuí)真的把這一切都當(dāng)成一件真實(shí)發(fā)生的事情。
其實(shí)這些一直以來(lái)都是他們自己比較重視的事情。
嗯但是在這樣的情況之下，還是有太多的人知道他們自己的真實(shí)面目。
如果表面上沒(méi)有那么多虛偽的話，也許真實(shí)的他會(huì)顯得自己更加美麗動(dòng)人。不管是怎樣的顏值怎樣的動(dòng)作，他們都是最真實(shí)的自己。
所以很多時(shí)候我們能夠懂得的就是這樣一種情況，但是他們真的懂得這些故事的`話，也許就不會(huì)有那么多的悲傷和難過(guò)了。
假如從一開(kāi)始他們就懂得這些悲傷，欣喜都是可以融教于一個(gè)人之內(nèi)的話，你就會(huì)懂得這一切其實(shí)都沒(méi)有什么特別讓的人能看得懂的事情。
三年級(jí)的作文 篇9
“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個(gè)人都友愛(ài)自己的父母親，特別是在情況危急的時(shí)候，更能體現(xiàn)出父母對(duì)你的愛(ài)。我也有這樣的父母，他們給我的愛(ài)也是無(wú)限的。
記得有一次，我因?yàn)樘鞖鉄o(wú)常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)41度左右，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，體溫一直降不下來(lái)，爸媽都急壞了，束手無(wú)措，想要帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。所以，爸爸又急急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請(qǐng)假。想帶我去醫(yī)院了，但是想到醫(yī)院很擠，要排很長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)才能掛帶鹽水，怎么辦呢?于是，爸爸帶我?guī)Я艘粋�(gè)私人門診部，這個(gè)門診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒，很疼，爸爸鼓勵(lì)我：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽衣�(tīng)了，真的不那么疼了。在我掛鹽水的時(shí)候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁，一會(huì)兒給我到水喝，一會(huì)兒又給我扇扇子。當(dāng)我獨(dú)自餓了的時(shí)候，她就去給我買東西吃，當(dāng)我手疼的時(shí)候，她就給我講笑話，她的笑話，讓我忘記了疼痛。在爸媽的精心呵護(hù)想，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛(ài)有時(shí)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面的。我的父母就是這樣的。
有一次，我和爸媽去逛商場(chǎng)，我記得那是個(gè)節(jié)假日，商店里人很多，擠得水泄不通。我和媽媽本來(lái)是手拉手的，可是我的注意力被那兒一個(gè)小玩具非吸引了，我不由自主地松開(kāi)媽媽的手，向賣玩具的地方走去，當(dāng)我擺弄完玩具去拉媽媽的手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來(lái)。不只過(guò)了多久，我忽然看見(jiàn)了爸媽，，但并不是我想象中的，他們并沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了。”我一聽(tīng)，哭得比剛才更厲害了。
父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在不言中。
書(shū)上說(shuō)世界上是最偉大的`人是父母，父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私、最深沉、最博大的。父母的愛(ài)無(wú)微不至、無(wú)所不在。
在我的書(shū)架上有好多本影集，那都是過(guò)生日時(shí)爸爸、媽媽帶我去拍的寫(xiě)真集。爸媽說(shuō)過(guò)，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩過(guò)、穿過(guò)、吃過(guò)后就沒(méi)有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當(dāng)我長(zhǎng)大后。翻閱那一本本影集，就好像又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的歷程，童年的一幕幕會(huì)給我?guī)?lái)多少回憶啊，影集成為了記錄我成長(zhǎng)中每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)、每一個(gè)煩惱哭泣的書(shū)。我想，在未來(lái)的某一天，當(dāng)我翻開(kāi)這些影集的時(shí)候，父母的愛(ài)會(huì)更深地印在我心靈深處。
春秋季節(jié)，我總是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時(shí)地添減衣物，感冒發(fā)燒馬上就纏上了我。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是狠狠地責(zé)備我不聽(tīng)話，有時(shí)還會(huì)給我?guī)讉�(gè)白眼，但轉(zhuǎn)眼又會(huì)帶我去醫(yī)院，陪我去打針、吃藥，看到我難受的樣子，媽媽總是說(shuō)：“還不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，媽媽一直管我，徹夜未眠。直到我好了，她那充滿血絲的雙眼才恢復(fù)往常的神采來(lái)。我知道，媽媽那責(zé)備其實(shí)是對(duì)我的愛(ài)意，她是希望我能更好地照顧自己，媽媽愛(ài)我，愛(ài)在心里。
我深深地愛(ài)我的父母，將來(lái)，我會(huì)更好地孝敬他們，讓他們每一天都過(guò)得開(kāi)心
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