三年級作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
秋天來了,公園里的景色更美了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。大樹上的葉子慢慢地飄落下來,就像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶一般。但是,挺拔的松樹像一個(gè)男子漢,直立在草叢上。
當(dāng)你乘著小船在湖面上放眼遠(yuǎn)眺時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)草地上鋪著一層雪白的霜,就像是給草地一件白棉襖似的。
連綿起伏的山巒把公園裝點(diǎn)得更加美麗了。它一時(shí)綠,一時(shí)青,一時(shí)濃,一時(shí)淡,就像是一位魔術(shù)師在表演精彩的'節(jié)目一般。
白天的公園像個(gè)安靜的老人,到了晚上,就像一個(gè)活潑的孩子,又是另一番景象。夜幕初垂,公園慢慢地?zé)狒[起來了。越來越多的人聚集在一起,隨著音樂跳起了歡快的廣場舞。還有一些人唱起了卡拉OK,吸引了很多的觀眾。還有一些小孩在追逐打鬧,玩得可高興啦!
!秋天的公園真美!
三年級作文 篇2
坐在書桌前,幻想著未來自己設(shè)計(jì)的汽車應(yīng)該是這樣的,我的思緒飄呀飄,眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車。
未來的汽車,橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油,而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置,這種汽車不僅能在地面行駛,在水面上航行,還可以在天上飛行呢,名副其實(shí)的海陸空一體化。
汽車上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),路況器,電腦駕駛,杜絕所有的交通事故。
汽 車上有10個(gè)座位,每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器,坐在車上,可以根據(jù)個(gè)人的喜好,來調(diào)節(jié),吃喝玩樂,應(yīng)有盡有,如果你坐累了,對著聲控器說一聲,你可以 舒舒服服地躺在床上休息,如果你餓了、渴了,只要說一聲,馬上就有可口的飯菜送來。在你的'心情不好的時(shí)候,點(diǎn)上一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲,保證讓你心情舒 暢。
坐上這樣的車,你想去哪里就去哪里,地球上的每一個(gè)角落都?xì)g迎你,同學(xué)們,這樣一個(gè)萬能汽車,你想擁有嗎?那大家可要努力了,未來的汽車,也許比我想象得還要好……
三年級作文 篇3
本人童年那是光榮得很,爬上屋頂摔下來過,河邊捉魚反被魚捉了去,迷戀飛檐走壁,結(jié)果膝蓋以流血不止作為報(bào)答……
我決定“痛改前非”,卻不料終耐不住學(xué)校之矮墻誘惑。望著那侏儒似的墻,我冷笑一聲,“小KS!”接著就借助鐵欄桿的力量翻了上去。與此同時(shí),本人與一名“月”的朋友志同道合,臭味相投。于是,江湖中出現(xiàn)一“云”一“月”兩位女俠。
只見她人高馬大的`,瞪眼神功更是不一般。但由于在老師面前太過溫柔,所以名聲不大,可在同班之中無人不知,無人不曉。無不佩服她的兩面性,有人干脆稱她“溫柔一刀”。再說我,在班上混了個(gè)“班長”,又從事廣播臺臺長一任,也可以說是個(gè)風(fēng)云人物,所謂雙劍合壁,自然是天下無敵。
戰(zhàn)斗中我們齊心協(xié)力;學(xué)習(xí)中我們互相鼓勵(lì);在節(jié)目表演上我們又配合默契,所以老師笑稱我們?yōu)辄S金搭檔,同學(xué)也恭敬地稱我倆為“女俠”。對此,我們相視一笑,加緊了練習(xí)。飛檐走壁、倒掛金鉤、攀爬大樹,恐怕連男生們都要懼讓三分。哎,這就是我們,一個(gè)完美的組合。
三年級作文 篇4
我走在秋收后的稻田里。放眼望去,一片空曠,只剩下收割后的稻稈和灑落在田埂上的谷粒,偶見一粒稻穗,被遺落在地里,飽滿圓潤。感覺連呼吸的空氣都是飽和的稻香,極其濃郁芬芳。這氣味,混雜著青草的澀味,花的香味,果子的甜味,還有一份淡淡的.泥土味。拔起稻子,根莖上沾著濕潤的土粒,有一股新鮮的氣息。這沾著土的根呵,長長的,它比蒲公英的根要茂密得多。
我躺在這片稻田里,抬頭仰望天空,仿佛看到藍(lán)色的天在瞬間變?yōu)橐黄吸S。在一片明晃晃的澄黃中,我看見農(nóng)人佝僂著背,一穗一穗地割著稻子,臉上透著掩飾不住的喜悅。在農(nóng)民的眼中,這一穗穗的稻子,這顆顆堅(jiān)挺的谷粒,是圓滑的珍珠,澄黃的金子所替代不了的。在我眼中,農(nóng)人和稻子都是大地的兒子,農(nóng)人用汗水澆灌了這片殷實(shí)的土地,土地給予他們最豐厚的回報(bào)——稻子。土生土長的稻子是農(nóng)人一年中最殷實(shí)的回饋,稻子和農(nóng)人就這樣相依相偎,堅(jiān)守在這片土地上,世世代代,迎來了一個(gè)又一個(gè)稻香飄溢的秋日。
稻花香里,我深深地感悟到,人生又何嘗不是一塊良田。種豆得豆,種瓜得瓜,如果種不出好的稻子,那就撒下一把菜籽,土地也會(huì)給予我們一些或稀疏或稠密的菜秧。
三年級作文 篇5
昨天,我們一家人跟跟平常一樣早早的吃了晚飯,各自回到自己的崗位上“戰(zhàn)斗”:我做作業(yè),老媽織毛衣,老爸看報(bào),家里靜悄悄的。
突然,我耳朵里傳來了輕輕的說話聲,我看爸媽還在“戰(zhàn)斗”,這是哪里來的聲音呢?難道是……?
我順著聲音找去,突然,我找到了聲音的來源—衛(wèi)生間!拔乙欢ㄒプ∵@說話的人”我心想。我輕輕地走近衛(wèi)生間,貼著墻壁聽:
“你整天讓我流淚,我的眼睛都痛了,嗚嗚。”水龍頭的聲音。
“牛牛這小孩什么都好,就是做事太馬虎,你看,剛才洗了手,又沒把我關(guān)緊!毙∷榈穆曇。
“剛才他還在說要參加全校的'‘節(jié)約小天使’演講比賽呢”。
“希望他從現(xiàn)在開始不要讓我再流淚了!
原來是水龍頭和小水珠在議論我,我的臉紅了,火辣辣的。我三步并作兩步地沖進(jìn)衛(wèi)生間,擰緊了水籠頭。
這時(shí),水籠頭笑了,我也笑了。
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