【優(yōu)秀】實(shí)用的三年級(jí)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　森林里之王——獅子，隆重召開(kāi)了一個(gè)“贊賞會(huì)”。 所謂“贊賞會(huì)”就是稱贊別人，賞識(shí)別人，因?yàn)榇蠹叶枷氡毁澷p，所以吸引來(lái)了許多動(dòng)物：漂亮的孔雀、美麗的天鵝、狡猾的狐貍……

　　然而，小豬笨笨沒(méi)有去，因?yàn)樗�覺(jué)得自己太丑了，即使去了“贊賞會(huì)”，也不會(huì)有人稱贊他的。于是小豬笨笨打算呆在家里。豬媽媽穿著一身艷麗的衣裳，打扮得美美的，正準(zhǔn)備“贊賞會(huì)”，卻看見(jiàn)豬笨笨低著頭坐在床上。豬媽媽走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小笨笨，你怎么不去“贊賞會(huì)”呀？那里可好玩了，不僅能被人稱贊，還有好吃的呢！”笨笨頭也不抬地說(shuō)：“媽媽，你確定會(huì)有人稱贊我們嗎？我們長(zhǎng)得那么丑�！必i媽媽聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“原來(lái)你在在意自己的.外表��！那媽媽給你說(shuō)說(shuō)有關(guān)鳳凰的故事吧。很久以前，鳳凰只是一只不起眼的小鳥(niǎo)，它每天收集其他鳥(niǎo)不吃的果實(shí)，把果實(shí)儲(chǔ)存起來(lái)。有一次旱災(zāi)，要水沒(méi)水、要果實(shí)沒(méi)果實(shí)，大家餓得不行了。這時(shí)，鳳凰把收集來(lái)的果實(shí)分給大家，大家才度過(guò)了難關(guān)。大家為了感謝它，將自己身上最美麗的一根羽毛送給它。因此，鳳凰才有了這美麗的羽毛。”笨笨聽(tīng)得津津有味，同時(shí)，它也明白了：原來(lái)外表美不美并不重要，重要的是要有一顆善良的心！他馬上換上衣服跟媽媽去了“贊賞會(huì)”。

　　到了會(huì)上，笨笨幫孔雀阿姨梳理羽毛、幫狐貍大嫂解紐扣、幫百靈姐姐倒水……大家都稱贊他：“笨笨好能干！笨笨好善良……”笨笨聽(tīng)了，樂(lè)得合不攏嘴。

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天，孩子放學(xué)后沒(méi)按時(shí)出來(lái)，一打聽(tīng)才知道原來(lái)是由于中午的幾道題沒(méi)做好，被老師叫到辦公室加班學(xué)習(xí)了。

　　我到老師的辦公室沒(méi)多會(huì)兒，孩子就做好了，可書(shū)包還在教室放著呢！無(wú)奈又和孩子來(lái)到了教室。

　　這時(shí)，教室里已空無(wú)一人，孩子三下五除二就整好了書(shū)包，我轉(zhuǎn)身正要走，“媽媽，等一等”被孩子叫住了，“怎么了？”轉(zhuǎn)過(guò)身剛想說(shuō)，可話還沒(méi)出口，只見(jiàn)孩子把第三排兩張不太整齊地桌子拉了拉，讓他們站在了一條線上，接著，拽拽這張，挪挪那張，最后，站在講臺(tái)邊，眼又在教室里掃了一圈兒，“嗯，行了，我們走吧！”孩子一臉滿意地說(shuō)道。終于我們走出了教室。

　　看到孩子剛才“愛(ài)護(hù)班集體”的表現(xiàn)，這次我故意徑直走出教室，不提鎖門(mén)的事（剛才從辦公室出來(lái)的時(shí)候，班主任徐老師交代我順便把門(mén)鎖上），“孩子會(huì)主動(dòng)鎖上門(mén)嗎？”我不安地想著�！皨寢�，等一下，讓我把門(mén)鎖上”聽(tīng)到孩子的叫聲，我心里一陣竊喜，趕緊停住了腳步，陪孩子鎖好門(mén)后，我們便下樓了。

　　一邊下樓我一邊問(wèn)孩子：“乖，你剛才為什么要挪那些桌子呢？那不是值日生的`事嗎？”孩子不加思索地說(shuō)：“哎呀，我想讓我們的家整齊一點(diǎn)，漂亮一點(diǎn)嘛，看見(jiàn)了就隨手干一干嘍！”“你的“家”？“對(duì)，是你的家，你們的家！乖，你說(shuō)的真好！”

　　聽(tīng)著孩子的話，我知道孩子很愛(ài)他的“家”，他有了想讓這個(gè)“家”變得漂亮一點(diǎn)的責(zé)任，幼小的心里已經(jīng)有了“責(zé)任”二字，想到這些我感到我欣慰。

　　走在校園里，看著孩子背著書(shū)包蹦著、跳著無(wú)比快樂(lè)的樣子，雖然現(xiàn)在已是寒冬，可此時(shí)我的心里卻是春一般的溫曖……

三年級(jí)的作文 篇3

　　我有許許多多的好朋友，但是我們都不在同一所學(xué)校讀書(shū)，但也有比我年紀(jì)小的人，也有年紀(jì)比我大的人，甚至還有的人在讀高中，但是我們還是玩的很好，我們只要一休息就會(huì)聚在一起談天說(shuō)地的，沒(méi)完沒(méi)了的`。

　　其中有兩個(gè)是我最要好的朋友了，她們的名字叫賴丹和姚強(qiáng)，她們都是讀高中了，但是我們還是不會(huì)忘記對(duì)方的。但是我今天先介紹賴丹吧。

　　賴丹，她是一個(gè)非常要好的人，她經(jīng)常都不會(huì)欺負(fù)她的弟弟，并且還每天帶著她的弟弟和我們一起玩呢。賴丹長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙不大也不小的眼睛，大大的鼻子，不大也不小的嘴巴，身高大約有1米53吧，比我矮了一點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)也非常好，在班上一直都是名列前茅的。

　　以前，她們就住在我家的后面，我還主在老家的時(shí)候。有一次，我們兩個(gè)在廣場(chǎng)玩耍，她媽媽便在廣場(chǎng)賣(mài)涼水，我們也就在草地上玩耍，我們一直玩到12點(diǎn)多鐘都還沒(méi)有玩夠，我們還是在草地中接著玩耍，我們撿了一些泡沫將它全部都弄碎來(lái)，全部都灑在草坪中，在泡沫上邊唱歌邊跳舞，真是太好玩了，又玩了好久，可我們還是舍不得回家，但后來(lái)，她的媽媽也要回家了，我們只好也跟著回家了。

　　記得還有一次，我有一道題目不知道做，我就拿著作業(yè)本去她的家問(wèn)她，可她一會(huì)兒就做出來(lái)了，那時(shí)她剛剛在讀初中�？伤�的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在還是名列前茅的，我可真要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

　　在我們之間還有許許多多的有趣的事情還沒(méi)有一一敘述出來(lái)呢，但是我們的都不會(huì)忘記彼此的，我們的友誼也會(huì)天長(zhǎng)地久的。

　　這就是我的既友好既學(xué)習(xí)好的好朋友賴丹，怎么樣，你們想不想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)賴丹呢？如果想的話，我就幫你們介紹一下吧！

三年級(jí)的作文 篇4

　　如果有人問(wèn)你要一張你家的照片，你希望別人可以從你的照片中看到什么？我希望別人可以從中看出滿滿的都要溢出來(lái)的愛(ài)！

　　那一方小小的照片里“住”著12歲姐姐和2歲我，我們前后坐在一輛桔黃色的.玩具車(chē)上。姐姐在后座輕輕地托著我，一起目光呆呆地看向前方。身后的背景充滿了幻覺(jué)般的視覺(jué)神秘感，被斜陽(yáng)照的雪亮流水向遠(yuǎn)方隱去，空曠而深遠(yuǎn)。

　　我無(wú)意間也是老天有意間讓我發(fā)現(xiàn)了這張照片，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)的情況了。但是幾十年來(lái)長(zhǎng)姐如母般的一幕幕都被激活了，滴滴入我心。

　　有一次，我托姐姐回來(lái)給我?guī)�點(diǎn)吃的回來(lái)，姐姐也愉快地答應(yīng)我了。可是姐姐回來(lái)的時(shí)候卻食言了，我非常生氣還砸壞了姐姐的東西。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)昨天姐姐值了夜班，今天早上更是沒(méi)睡剛好輪到抽考她。但姐姐看到滿地的碎片也只是罵了我?guī)拙洌瑲忸^上的話我也沒(méi)當(dāng)真，姐姐去重新購(gòu)買(mǎi)這些被我砸壞的東西時(shí)還帶上了我，還給我買(mǎi)了好吃的。

　　……

　　姐姐啊，你真好！你對(duì)我的好沒(méi)有一種文字能夠?qū)懕M，因?yàn)槲淖衷匍L(zhǎng)，它也有盡頭，而你對(duì)我的好恰似一江春水向東流——綿延不絕，而且多么美妙的文字也道不完的的好。

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