小學(xué)三年級(jí)的作文（精品6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)表弟，他今年才5歲半，剪了一個(gè)溜平頭，有一樣最特別，他的兩只耳朵就是多長(zhǎng)了一粒像綠豆大小的東西，可能是長(zhǎng)著這古怪的“綠豆”吧，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了計(jì)算。
說(shuō)起計(jì)算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”這么簡(jiǎn)單的計(jì)算，而是兩位數(shù)至四位數(shù)的加減法計(jì)算。怎么，覺(jué)得很神奇嗎？其實(shí)，這一點(diǎn)也不假。
在他4歲那年，一天傍晚，我跟隨著爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到奶奶家吃飯。哇，奶奶家可真熱鬧，有姑姑、叔叔，不少得那只有5歲來(lái)多的表弟和表妹了。我們圍著大圓桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起來(lái)。雖說(shuō)是吃飯，可總要得談?wù)勗�，說(shuō)說(shuō)工作上的事情。這時(shí)，叔叔問(wèn)我：“數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)昧硕嗌俜�，愷盈？�?我聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“不算差，95分�！逼綍r(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)跳的表弟不服氣地說(shuō)：“表姐，我考你一道計(jì)算題，好嗎？”我聽(tīng)了，暗暗想：哎，他出的計(jì)算題肯定是什么幾加幾的題，考就考，最容易不過(guò)了。他說(shuō)：“表姐，我現(xiàn)在改變主意，你先問(wèn)我吧！”為了能難倒表弟，我出了一道32+18的計(jì)算題，起初我以為他一定又?jǐn)?shù)手指又?jǐn)?shù)腳。誰(shuí)知，不到3秒鐘，他居然快而準(zhǔn)地答道：“等于50�！鳖D時(shí)，我目瞪口呆，這么小的一個(gè)小孩，居然能在這么短的時(shí)間內(nèi)，算出了準(zhǔn)確的得數(shù)。接著，我又出了一道題：“232+112等于多少？”沒(méi)到5秒鐘，他響亮地回答：“等于344。”天��！這是一個(gè)小孩的計(jì)算能力嗎？我真的不敢相信。 吃完飯后，姑姑正在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“上個(gè)月7號(hào)是星期幾呢？”姑姑說(shuō)的話給坐在旁邊的表弟聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)10秒鐘，表弟對(duì)姑姑說(shuō)：“是星期四�！惫霉寐�(tīng)了，笑著說(shuō)：“不要亂猜哦！”表弟聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我是亂說(shuō)，不信，你自己查一查吧！”姑姑聽(tīng)了，說(shuō)：“好，查就查�！庇谑�，她拿出手機(jī)，這兒按按，那兒點(diǎn)點(diǎn)，突然間，姑姑的臉色晴轉(zhuǎn)多云，她回過(guò)頭來(lái)，驚訝的`望著表弟，說(shuō)：“你這小猴子，這回你說(shuō)對(duì)了，真佩服�！比缓�，我們還問(wèn)了他上一年的日期，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)，令大家都拍手鼓掌。 當(dāng)然，這說(shuō)明是小猴子，少不了的是調(diào)皮了。要是家里只有奶奶，那表弟就等于解放了，趁奶奶洗菜、煮飯時(shí)，在屋子里，跑東跑西，把家里的東西搞得亂七八糟的，唉，真令人頭痛不已。 有機(jī)會(huì)，我一定帶你去考考他吧，反過(guò)來(lái)，他也會(huì)考考你，到時(shí)候，可得做好準(zhǔn)備，不要給一個(gè)小男孩難道你呦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
早晨，我們來(lái)到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書(shū)讀，有的合上書(shū)背誦，多認(rèn)真��！大家背過(guò)后上臺(tái)展示。越來(lái)越多的同學(xué)背誦很熟練！
課間操我們開(kāi)始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動(dòng)作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個(gè)同學(xué)一組，拍著自己的球打跑對(duì)方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢(shì)的是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走，就像一條長(zhǎng)龍。
午讀，我們聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)看著自己喜歡的書(shū)，有的看《安徒生童話》，有的`看《跑豬魯魯》，還有的看《中國(guó)寓言故事》……這段時(shí)間多美好呀！
課外活動(dòng)時(shí)間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節(jié)奏，數(shù)著數(shù)�？矗瑢W(xué)們跳起來(lái)了，就像小燕子飛起來(lái)了。
我們的學(xué)校生活多快樂(lè)呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)。我們一家開(kāi)車(chē)行駛在回鄉(xiāng)下的路上。
太陽(yáng)明媚地照耀著大地，非常非常暖和。我手伸出車(chē)窗外，感覺(jué)到陽(yáng)光已經(jīng)到了我的身上。
到了鄉(xiāng)下，我看見(jiàn)了綠油油的小草。它們可真努力呀，這么快就發(fā)芽了。成片成片綠油油的草地非常漂亮，就像給大地蓋了一床綠色的被子，也像一塊塊無(wú)瑕的翡翠。在這片綠油油的草地上，有幾頭牛正開(kāi)心地吃草呢，幾只小羊在來(lái)回奔跑，一會(huì)兒吃草一會(huì)兒又仰望藍(lán)天，好像在思念著自己的親人。
旁邊有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)也是綠油油的了。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢，準(zhǔn)備孵小鳥(niǎo)寶寶呢！另外幾只小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌，聲音好聽(tīng)極了。好像在唱著“我們有家了，我們有家了，風(fēng)吹雨打都不怕�！�
房前屋后開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的'鮮花，顏色鮮艷且種類(lèi)繁多，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、粉的……真漂亮��！許多蜜蜂開(kāi)心地飛來(lái)，歡快地采蜜，好像在說(shuō)：這里的花真多、真美，我們快點(diǎn)多采一點(diǎn)吧！
春天真美！到處生機(jī)勃勃。讓我們一起感受春天的美吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在燈光的照耀下，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動(dòng)。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的`好伙伴----王欣玥。
王欣玥是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點(diǎn)，可她堅(jiān)持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵(lì)著我。暑假，眼看就要鋼琴考級(jí)了，我心中十分焦慮，我深知由于平時(shí)缺少練習(xí)，所以只有把握住考前一個(gè)月的突擊練習(xí)。每次看到我焦慮的神情，王欣玥就對(duì)我說(shuō)：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個(gè)鍵便會(huì)發(fā)出和諧完美的聲音�！�
那天正值夏天的正午，我由于沒(méi)有把鋼琴作業(yè)完成好，老師讓我待在琴房里再練習(xí)一會(huì)兒，可是有那么一小段曲子的節(jié)奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的大救星----王欣玥來(lái)了，她先幫我將這整首曲子進(jìn)行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點(diǎn)進(jìn)行了一次分析，直到聽(tīng)到我彈出正確的旋律來(lái)才去練習(xí)自己的曲子。后來(lái)考級(jí)我順利地過(guò)了關(guān)，我想這其中有不少她的功勞，我對(duì)她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)-----她不但琴?gòu)椀煤�，還懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。
我的學(xué)琴生活中因?yàn)橛辛怂兊枚嘧硕嗖�、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
冬天,戶(hù)外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng)，屋里,床邊，年僅六歲的小樂(lè)文在照顧癱瘓的奶奶、因車(chē)禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因?yàn)榧依餂](méi)有壯勞力，一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的'補(bǔ)貼金維持生活，而這些錢(qián)給家人買(mǎi)藥后就所剩無(wú)幾了。所以小樂(lè)文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著后再做作業(yè)，輕聲的讀書(shū)。 有一天，小樂(lè)文在生火做飯的時(shí)候，意外發(fā)生了-----因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，小樂(lè)文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著，此時(shí)正在洗衣服的媽媽聽(tīng)到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的傷，幾步?jīng)_到火爐前。可是她卻束手無(wú)策，慌亂中徒手將小樂(lè)文從火爐中抱出，又端來(lái)一盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂(lè)文的身上，將小樂(lè)文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂(lè)文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂(lè)文才擺脫生命危險(xiǎn)。 可是小樂(lè)文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂(lè)文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對(duì)雙重壓力，小樂(lè)文的媽媽苦到失聲，爸爸手捧著頭，疲憊的臉上又增添了幾道無(wú)奈的皺紋。
小樂(lè)文的主治大夫見(jiàn)此情此景，不由的產(chǎn)生了憐憫之心，他主動(dòng)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了倡議書(shū)，發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng)，全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款，將小樂(lè)文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂(lè)文睜開(kāi)雙眼時(shí)，她對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我夢(mèng)到了一場(chǎng)雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說(shuō)著，她給爸爸了一個(gè)吻。 后來(lái)，小樂(lè)文的家庭得到了愛(ài)心人士的資助，小樂(lè)文笑了。他對(duì)前來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的每個(gè)人說(shuō)：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會(huì)對(duì)我的愛(ài)，我一定要把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
去年暑假，我們一家突發(fā)其想--體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一放假，我們就來(lái)到了離市區(qū)較近的大寶岸，一個(gè)我媽同學(xué)家。
就在來(lái)到他家的路上，我就被那里獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光給吸引住了。一片片金黃金黃的麥穗壓彎了腰，鳳仙、大麗菊等正竟相開(kāi)放，美不勝收，水庫(kù)里的小魚(yú)躍來(lái)跳去的像是對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎!水庫(kù)兩岸柳蔭深深，鮮花簇簇，給我們避暑提供舒適的環(huán)境。
他們家有一個(gè)孩子，叫南瓜，比我大一歲，相貌平平，不是很出眾，濃眉大眼，塌鼻梁下面長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，人看上去很老實(shí)，可性格活潑可愛(ài)，喜歡與人玩耍，不一會(huì)餌，我們就打成了一片。
吃過(guò)午飯，他拿著一根長(zhǎng)竹竿，上面掏著一個(gè)小網(wǎng)袋，領(lǐng)著我去捉知了。到了桃樹(shù)下，我迫不及待地就捉上了，弄得滿(mǎn)頭大汗，也捉不了一只，只見(jiàn)他身手敏捷，不一會(huì)兒，就捉了許多只又大又肥的知了，于是，我便虛心地向他請(qǐng)教，結(jié)果過(guò)我也捉到了幾只。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了他家，我永遠(yuǎn)忘不了鄉(xiāng)村的新鮮空氣，清新的'泥土氣息，濃濃的友情，和無(wú)拘無(wú)束的生活。
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