實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文集錦（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
前幾天，爸爸買回家?guī)讞l金魚，有黑色的、紅包的和紅白相間的。
黑金魚的樣子看起來很兇猛，全身烏黑，魚鱗亮閃閃的，好像穿著烏黑的鎧甲。鰭白白的，像銀須一樣，黑金魚搖動(dòng)著大黑尾巴，像穿著一件黑色的戰(zhàn)袍，鰓一起一伏的，像一個(gè)個(gè)彪形大漢在吹氣。
紅金魚的頭上長著一個(gè)紅瘤子，好像戴著一頂紅帽子。尾巴邊沿是花邊，像穿著一條花裙子。它游起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片紅霞在飄動(dòng)。
我最喜歡的是那條紅白相間的金魚。它的眼睛鼓鼓的，張開的小嘴像一年級(jí)小朋友念的漢語拼拼音“0”字。我更喜歡它的那條艷麗的尾巴，近看，這條尾巴像一把美麗的`大扇子；遠(yuǎn)看，像一個(gè)天真活潑女孩身上的紗裙，美麗極了！
有時(shí)候，我看見金魚用尾巴撐在魚缸底，呆立不動(dòng)。我問爸爸這是怎么回事，爸爸說這是金魚在睡覺。我觀察了好久才知道，原來金魚是沒有眼皮的，平時(shí)不眨眼，甚至連睡覺時(shí)也不閉眼睛。
金魚吃食的時(shí)候也很可愛。一開始，我撒下魚食的時(shí)候，它們還沒發(fā)覺，一會(huì)兒它們聞到香味就游了過來，拼命地吃，吃飽了就悄悄地溜走。后來，它們認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)我一走到魚缸前，它們就張著嘴找我要食吃，那情景非常有趣。
我喜歡這些可愛的金魚們！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期天我在補(bǔ)課班上課的時(shí)候，老師說要和我們做個(gè)試驗(yàn)，我們都充滿了好奇，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師端來一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？難道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問圍繞著我們。
老師說：“大家注意觀察，現(xiàn)在我要把雞蛋放進(jìn)白開水里，大家看雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲地說：“沉下去�！碑�(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來？“我們都驚訝地你望著我我望著你，雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？我心想，老師說：”大家注意看�！袄蠋熞簧滓簧淄锛欲}，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來，我們都充滿了疑問，為什么雞蛋在白開水中會(huì)沉下去，在鹽水中卻能浮起來呢？老師說話了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說：“不知道。“老師說：每一個(gè)物體都有密度，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)沉下去，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。當(dāng)我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的密度就會(huì)大于雞蛋的'密度，所以雞蛋就浮起來了。就是這個(gè)道理。“我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì)煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會(huì)變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開人們的疑惑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，有一次發(fā)燒好幾天沒上學(xué)，我心里很難過，因?yàn)椴荒芎托∨笥岩粔K玩啦，也不能在美麗的學(xué)校聽老師講故事了。
有一天我在家里很不開心，突然看見媽媽拎著一個(gè)漂亮的盒子回來啦，我問這是什么，媽媽說這是小朋友給你寫的信，快來看看吧。我打開一看里面有信卡和折紙，還有一朵荷花，非常漂亮。還有我的好朋友送我的玩具。我打開一個(gè)小朋友來的信，他說他送給我一個(gè)很好玩的玩具，這樣你就不會(huì)孤單啦。當(dāng)時(shí)我很開心，我心想玩具和折紙我一定會(huì)好好珍藏的。
轉(zhuǎn)眼我們都該上小學(xué)啦，誰知我們沒有分到一個(gè)學(xué)校，我很不開心。直到現(xiàn)在折紙和玩具我還保存著呢，因?yàn)樗俏倚r(shí)候的好伙伴送的'，只要我想小朋友時(shí)就會(huì)打開看看。
尤其這個(gè)玩具是最珍貴的，他是我最好的朋友送我的，也可以把它當(dāng)做好朋友陪在我身邊，這樣我就不會(huì)孤單啦，也不會(huì)有悶悶不樂的事情，只要這些東西在，我就不是一個(gè)人。當(dāng)我出去的旅游時(shí)候，就會(huì)帶著朋友送我的禮物，到晚上我就會(huì)自言自語的對(duì)著小朋友送我的禮物說：“你們來過這里嗎？這里是不是很美啊。”所以我才說它很重要珍貴，可以陪在我身邊，所以這樣我才不是一個(gè)人。
我知道好朋友很難得，想想剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候我還把他的書給弄壞，也沒有和他說聲對(duì)不起，如果能在再上一次幼兒園，我一定會(huì)跟他說對(duì)不起。這個(gè)禮物太珍貴啦，我一定會(huì)珍惜我們的友誼。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天上午第四節(jié)課是體育課，我們玩得正開心，五一班的李東波跑來，哄我去一個(gè)地方玩，我不去，他非拉我去。結(jié)果，在他的軟磨硬泡下，我跟著他去了。
到那個(gè)地方后，他喊來了他們班的一群人，圍成一個(gè)大圓圈，把我圍在了里面。
我知道他們?cè)诤臀彝妫墒敲鎸?duì)這樣的情況，我有些害怕了。有的還說：“這是我們音樂老師的兒子，我們今天要和他玩的痛痛快快的�！卑�!當(dāng)個(gè)教師子女可真不容易!
這些大哥哥把我圍住，一直不讓我出來，我只好趁他們不注意，反從一個(gè)小漏洞鉆了出來!我終于松了一口氣，謝天謝地，總算逃了出來!順利過關(guān)!
可是這剛闖過鬼門關(guān)，又闖入了虎穴。四一班(原來媽媽教的那個(gè)班)的王洪軍就和許多人來抓我玩，在跑的過程中，我跑得太快，王洪軍追不上我。我一放慢腳步，他就像惡狗一樣猛撲過來，一下子把我摔倒在地上，把我的下巴頦都磕爛了，疼得我哇哇大哭起來。他們一看情況不妙，轉(zhuǎn)身就四散逃去，連個(gè)道歉的.話也沒有!哼!氣死我了!
終于到了下課的時(shí)候，我們排好隊(duì)回家了。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，講了事情的經(jīng)過。還埋怨媽媽說：“都是因?yàn)槟�，還有你的學(xué)生，要不是因?yàn)槟憬趟麄�，他們�(cè)趺磿?huì)找我玩，欺負(fù)我?都怨你!我今天怎么會(huì)這么你倒霉呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”
媽媽笑著安慰我說：“沒關(guān)系，兒子，媽媽下午就去找他們了解情況。還會(huì)告訴他們：今后，不讓他們打擾你的正常學(xué)習(xí)和生活。好不好?別哭了，兒子，男兒有淚不輕彈嘛!來來來!笑一個(gè)!嗯!真乖!”
哦!還是媽媽了解我。我告訴媽媽：我倒不是不愿意和他們玩，我只是不適應(yīng)一下子和那么多人玩，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直把我的魂都要嚇飛了，怎么會(huì)樂意跟他們玩呢?建議今后就是找我玩，要一個(gè)一個(gè)的來，再不要一窩蜂一樣跑來，嚇壞我了!
你看，今天上個(gè)體育課，也沒有玩好，還受了傷!
今天可真倒霉!
也許，今天就是我的倒霉日吧!希望這樣的倒霉日子別再來了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，春節(jié)可是我最喜歡的節(jié)日了。
每年春節(jié)，家人團(tuán)聚，開開心心，熱熱鬧鬧。在團(tuán)圓飯后，“嘭，嘭，嘭”煙花噼里啪啦開始表演了，它們一個(gè)比一個(gè)快地沖上天空，剎那間天空五光十色，有的像仙女散花，有的像小流星，有的像各種花朵……一簇簇，一群群在天空中爭(zhēng)奇斗艷。特別臨近十二點(diǎn)迎新年之際，大地和天空頓時(shí)像炸開了鍋似的，沸騰不已。除夕夜就這樣伴著無數(shù)煙花，在震耳欲聾的鞭炮聲中度過。
今年過年，我跟爸爸媽媽又回到了爺爺奶奶居住的城市過年。大年三十，我們一大家子聚在一起，開開心心地品嘗美味佳肴，其樂融融。飯后，大家一起聚著聊天，看春晚，溫馨而寧靜。我好像第一次聽清了春晚節(jié)目聲音，發(fā)現(xiàn)春晚節(jié)目真是精彩絕倫呢！第一次覺得大家聊天不是大聲嚷嚷，而是輕言細(xì)語，門外街上也不時(shí)傳來人們的歡聲笑語。我突然覺得今年這個(gè)年哪里有點(diǎn)不一樣。
除夕夜，我睡得特別踏實(shí)，好像整個(gè)世界溫和寧靜，夢(mèng)里再?zèng)]有鬧哄哄的聲音。初一早上，跟爸爸媽媽外出拜年，咦，今年天空不是灰蒙蒙，而是藍(lán)藍(lán)的。路上不是霧蒙蒙的，見不到前面的車輛行人，而是視野開闊。媽媽說：“禁放煙花讓空氣都好了�！�
我頓然開朗，原來今年不一樣的地方是禁放煙花了。盡管過年沒有了爆竹聲，少了熱鬧，少了點(diǎn)年味，但我們一家人一邊吃團(tuán)圓飯，一邊可以輕聲聊聊天。團(tuán)圓飯后，大人不再出去放鞭炮，小孩不再出去玩煙花，大家都圍著看春晚。今年，感受到了與往年過年不一樣的祥和溫馨。最重要的.是少了大量鞭炮燃放的廢氣和灰塵的污染，我們城市的空氣更加清新，環(huán)境更加好了。
這一“年”不一樣，我卻更喜歡這樣的過年，這樣的春節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，范老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩塊餅干。一塊餅干是方型的，上面有一個(gè)個(gè)小孔，散發(fā)著一股蔥香。另一塊是圓形的餅干，中間有萬年青的圖案，邊上印著一圈波浪，散發(fā)著一股濃濃的奶油味。
范老師拿起一塊方型的餅干，慢慢地一小口一小口地咬著餅干，過了一會(huì)兒，這塊方型的`餅干就變成了一座尖尖的“埃菲爾鐵塔”。我也學(xué)著老師的樣子，想咬一個(gè)“Ｚ”字。把方型餅干一小口一小口地咬著，很快“Ｚ”字快完成了。只聽“咔嚓”一聲，“Ｚ”字上面的一橫斷了，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，繼續(xù)啃，把餅干啃成了一條土黃色的小裙子。我想把第二塊餅干做成小熊的頭。我小心翼翼地咬著，不一會(huì)兒，小熊的頭就完成了。
我把這兩個(gè)圖案和王雨霏的蝴蝶結(jié)拼起來，就變成了戴蝴蝶結(jié)穿裙子的小熊。哈哈，我為自己的獨(dú)特創(chuàng)意而暗暗高興。
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