(優(yōu)選)小學三年級的作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

　　我有一個長方形的鐵文具盒，它長２０厘米，寬１０厘米，高３厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是黃色的，顯得美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那只小熊可愛極了：它睡在床上，抱著枕頭，無數(shù)顆小星星在給它打招呼．

　　文具盒不只是蓋上有美麗的圖案，而且使用方便。我小心翼翼地打開蓋子，發(fā)現(xiàn)盒里的居民真不少．盒內(nèi)分兩層，上層有活潑可愛的鋼筆，有性格開朗的鉛筆，它們靜靜的躺在那里，一點也沒出聲。挨著直尺的`旁邊還有一把鋒利的小刀。雖然它們的性格用途不同，但都很可愛．

　　這些成員都是我學習上的好幫手。如果我寫了錯別字，橡皮就會說：“小主人，還有我呢�！庇谑�，它在我的文具盒上跳起了“擺擺舞”來，本子上的錯字就消失了。咦，怎么這條線畫不直了？這件事吵醒了直尺先生。直尺先生說：“小主人，你還沒有想到我吧！”咦，我怎么沒有想到你呢？

　　文具盒，我喜歡你！

小學三年級的作文 篇2

　　我有一個非常愛我的媽媽，他長著烏黑光亮的頭發(fā)，長著一個櫻桃小嘴，像黑寶石一樣的眼睛里面有很多愛情的光芒。

　　有一天，我起來床，忽然覺得特別無聊，我看見下面的小朋友愛騎自行車，“我也想去騎自行車�！蔽易匝宰哉Z地說到。于是我叫上媽媽一起下樓騎自行車。來到自行車場，我就迫不及待地騎起了自行車。一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈……，隨著自行車的迎風飄揚，我的心高興地也快要飛起來了，這種高興讓我加快了速度，眼看著自行車越來越快越來越快，在一個拐彎處，我突然覺得自行車有一些不受我的控制，我努力地把控方向盤，可是怎么也不管用，我急得滿頭大汗。身體一下失去了平衡，一個筋斗摔倒在地上。哎呀！太沒面子了！媽媽看著我摔倒了就急急忙忙地跑過來，扶我起來，然后對我說：“兒子，你沒事吧？”我垂頭喪氣地說：“沒事了就吃溜溜梅嘛！小事一樁，只不過我太丟人了沒有破我自己的記錄�！眿寢屨f“你這一次沒破記錄也沒有關(guān)系呀，只要你還有信心去做就行了，呵呵”我看了媽媽她那充滿著希望的眼神，讓我渾身充滿著力量。我重新騎上自行車，心中在不斷地積累經(jīng)驗，我相信有了媽媽的愛，有了自己的'堅持，我一定會成功的！

　　我真想對媽媽說：“謝謝您的愛！您的愛讓我學會了堅持！”

小學三年級的作文 篇3

　　我從小就有一位形影不離的好朋友——書，它給我快樂，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識，它伴隨著我快樂的成長。

　　媽媽是一位老師，在我很小的時候，她就教我背古詩，講故事。聽媽媽說，我會背很多唐詩，最有趣的是我兩三歲的時候，看見綠油油的草坪，我就會天真的問媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當我看見明亮的月亮，我又會問這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時我總能受到叔叔阿姨們的表揚。這是我更加興致勃勃的地讀書。

　　讀書讓我在生活中的'朋友越來越多。記得那時，我總愛和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過有一次玩成語接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來每次玩游戲他們都爭著搶我。讀書讓我的到了友誼，我越來越喜歡讀書了。

　　進入小學后，我們開始寫周記，寫作文，同學們都覺得十分困難，我卻覺得沒有想象中的難，現(xiàn)在想來還不都是這一本本書籍幫助了我嗎？從書中我不但學到了優(yōu)美的詞句，而且學到了許多寫作的方法，所以寫作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書，還看校園小說，百科知識，科技故事……有時為了看完整套書，我要向書店跑好幾次，但我卻樂此不疲。

　　讀書給我的生活到來了許多快樂。書在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫，一首首動聽的歌，一個個感人的故事。書將繼續(xù)伴隨著我快樂的成長！

小學三年級的作文 篇4

　　每個人都有自己的夢想，夢想是白色的、綠色的、還有五彩繽紛的呢！下面我就來說一說我的`夢想吧。

　　我的夢想是當一名科學家，終于通過老師精心教導和我自己的努力成為了一名科學家。怎樣才能發(fā)揮我的特點呢？利用好我平時的知識為地球、為人類做一份貢獻，我駕駛宇宙飛船在太空里翱翔，我登上了月球，看見月球上荒無人煙，頓時，我想：如果我們用科學知識把月球改造一番，能使人類和動物居住，那多好呀！不僅緩解了地球擁擠的環(huán)境，還可以使月球跟我們地球一樣變成一個大家園。

　　為了這個目標能早日實現(xiàn)，我發(fā)奮圖強，廢寢忘食地研究，通過我堅持不懈地努力，我變成了科學家。

　　地球的人們一批一批地坐上我發(fā)明的宇宙飛船飛向月球。月球上山清水秀，人們在那安居樂業(yè)，開開心心生活和工作。小松鼠在樹枝間上竄下跳，孔雀在開屏，百靈鳥唱歌……他們每天都很快樂。

　　這就是我美好的夢想，為了能讓它早日實現(xiàn)，從現(xiàn)在起，我要好好讀書，為祖國、未來做貢獻。

小學三年級的作文 篇5

HI，徐旸：

　　第一次給自己寫信，是不是有種奇妙的感覺？你現(xiàn)在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書？還是獨自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》？還是打著學外語的旗幟，偷偷地在看動畫片？

　　哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢》。因為，我知道，你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。

　　因為你覺得你始終是“孤獨”的。你是家里的獨生子。雖然爸爸會陪你打球、雖然媽媽會陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒有小玩伴的你，時常會覺得落寞。為此，你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子，可是因忘記從陽臺抱回房間被凍死了；你養(yǎng)過小金魚，也因喂食過多，被撐死了；你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。

　　我知道，你每次想起這些問題往事時，你就會想到哆啦A夢。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚也會被得救。如果他是你的.朋友，你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。

　　我知道，因為“一直”一個人，你不知道“分享”的存在；因為不需要“分享”，你也不知道“分享”的快樂。爸爸媽媽是你一個人的；好吃好喝的，也是你一個人的；甚至電視遙控器，也是你一個人的。

　　我在想，如果你能改變自己的認識，和周圍的伙伴、同學熱情相處，把他們當成是超能力的哆啦A夢，把自己當成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會比現(xiàn)在的你更好。

　　HI，你；HI，我�！百浫嗣倒�，手留余香”。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨”的你了�！皹啡酥畼�，人亦樂其樂”。加油！

小學三年級的作文 篇6

　　我，是一個活潑開朗而且還很愛笑的陽光女孩。我認為笑是陽光，笑是希望。有時別人認為不怎么好笑的內(nèi)容，也足以讓我笑個夠。

　　我不僅愛笑，而且還是個眼淚包。受到一點兒委屈，眼淚就會像斷了線的珠子，不住地往下掉。當然，我從來沒有嚎啕大哭過，只是默默地流淚。

　　有一次我的文章發(fā)表在《寧波晚報》上，我從班主任茅老師那里得到了稿費單。班里的同學看到了，都跑過來看。一個接一個，你傳給我，我傳給他……到最后他們干脆和我玩起“躲貓貓”的'游戲。不管我怎樣奮力地去搶，就是不讓我拿到，一開始我還能沉得住氣，心想等她們玩夠了就會還我的，就不去和她們搶了�？傻攘撕芫脜s仍沒見他們要還我的意思。心里就有點急了，去搶又搶不到手。于是覺得他們好像并不是在和我開玩笑，仿佛看到了那稿費十五元被他們一點一點弄皺，又一點一點被弄得破舊不堪……。終于，我再也忍不住了，“嗚—嗚—”地低聲哭泣起來。同學們一看我哭了，玩笑就不敢再開下去了，那“十五元”也自然而然傳到了我手上。

　　我的愛好也不少：舞蹈、看書、小琴……其中我最喜歡看書了，看起書來就像饑餓的人撲在面包上，一看到一本好書不一次性看完絕不會善罷甘休。

　　你看這就是我，一個活潑開朗愛哭愛笑的女孩——黃軼勉

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