小學(xué)三年級(jí)的作文【常用9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
明天就要去濱江路春游了，我們很高興！老師把要帶的東西告訴我們，還把我們分成了八人一組。真希望太陽公公您明天可要“出來玩哦”。
早上，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，校長叫我們到操場上準(zhǔn)備出發(fā)，再去濱江路的路上，花兒一朵比一朵美麗，草兒在微風(fēng)中飄揚(yáng)，讓我想起一句話，青的草，綠的.葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。柳樹姐姐梳著美麗的頭發(fā)，又讓我想起一首古詩《詠樹》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我們走得很熱，但看著美麗的風(fēng)景就一點(diǎn)也不熱了，希望能快點(diǎn)到達(dá)目的地。
經(jīng)過我們的努力后，總算到了目的地，我們小組找到了空地，拿出許多吃的，有面包、牛奶、水果……，這么多的吃的，多久才吃得完��！我們還玩了游戲，我們還一起照了“全家�！�，時(shí)間過得很快，要回家了，我們可沒忘記收拾垃圾！我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。
二零一五年的春天，因?yàn)檫@次春游，讓我的春天過得快樂，美好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期天我在補(bǔ)課班上課的時(shí)候，老師說要和我們做個(gè)試驗(yàn)，我們都充滿了好奇，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師端來一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？難道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問圍繞著我們。
老師說：“大家注意觀察，現(xiàn)在我要把雞蛋放進(jìn)白開水里，大家看雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲地說：“沉下去。”當(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來？“我們都驚訝地你望著我我望著你，雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？我心想，老師說：”大家注意看�！袄蠋熞簧滓簧淄锛欲}，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來，我們都充滿了疑問，為什么雞蛋在白開水中會(huì)沉下去，在鹽水中卻能浮起來呢？老師說話了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說：“不知道�！袄蠋熣f：每一個(gè)物體都有密度，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)沉下去，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。當(dāng)我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的.密度就會(huì)大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。就是這個(gè)道理�！拔覀兌既粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì)煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會(huì)變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開人們的疑惑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們家有一只可愛的小白鳥，一身雪白的羽毛，然后一只紅紅的小嘴，一對(duì)烏黑的眼睛，使它格外好看.小白鳥在籠子里成天跳來跳去，看見什么東西也要?jiǎng)右粍?dòng).
有一次，老媽在籠子上系了一根繩子，小白鳥立刻跳下來拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過了一會(huì)兒，它又跳上小秋千搖了起來.
小白鳥的吃相就更可愛了，在籠子里放上吃的就跳過來，大口大口的吃起來，我看見小鳥的嘴像一把鋒利的'刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，幾下就咬開了..每一天早上，小鳥就站在有陽光的地方，舒舒服服的曬太陽.她要是高興就站在臺(tái)子上大聲的叫著，然后它若是不高興就在籠子里撞來撞去，把籠子撞的快倒了.
這只小鳥給我們的生活增添了很多快樂的事，我們?nèi)胰艘埠芟矚g這只小白鳥.
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄地深出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你瘦小的身影，你雖然是那么的微不足道，但同樣也給大自然帶來了春的光彩。
你漸漸長大，變綠，夏天時(shí)你已成年，那健壯的身軀，就像一把把小傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但人們不會(huì)忘記你。
秋天是你的晚年。看，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，你飄然落下。人們把收集起來，經(jīng)過加工，又成了農(nóng)作物的肥料，至死你還不忘奉獻(xiàn)，你的一生是短暫的，但又是光輝的.。
是啊！在我們的生活中，也有千千萬萬個(gè)和你一樣，默默無聞地為祖國，為別人奉獻(xiàn)一切的人�？�，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶，他們已經(jīng)為社會(huì)作幾十年的貢獻(xiàn)，退休了，依然在發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師又在燈下備課了，為學(xué)生他們不知疲倦地工作，他們從來不知道什么叫“享�！保恢罏楹笕恕霸旄！�。
你的精神使我深深地感到，做人，不能時(shí)刻想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么進(jìn)步呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽特別愛嘮叨！
每天她都一樣，好像從來沒停過她那愛嘮叨的嘴。
記得有一天我睡得正香，我不知道媽媽什么時(shí)候來到我的床邊大喊道：“你還快起床了，太陽都曬著屁股了�！蔽冶犻_朦朧的睡眼看一眼桌上的鬧鐘，顯示才6點(diǎn)多，就不耐煩了。又鉆進(jìn)被窩�！鞍パ�！媽媽你就讓我再睡會(huì)兒吧，別打擾我的美夢(mèng)�！眿寢尶刹桓桑炖锊煌５膰Z叨�！翱禳c(diǎn)兒起來了，還要洗臉?biāo)⒀�，吃飯的時(shí)間很緊迫，要不又要遲到了�！蔽译m然不情愿，但我還是說不過媽媽，就起床了。
收拾好一切準(zhǔn)備上學(xué)，我正準(zhǔn)備出門又被媽媽叫住了，我媽非讓我吃了早餐再去。我不想吃就找了一個(gè)借口�！皨寢屛疑蠈W(xué)要遲到了。”媽媽皺著頭生氣地說：“不吃早餐怎么行呢？早上上課沒有精神，你看早餐都做好了，你就快點(diǎn)去吃吧。不要啰嗦！”雖然我心里很不高興，但我還是照辦了。
吃飯時(shí)媽媽一會(huì)兒給我夾這菜一會(huì)給夾那菜，不吃就硬說：“寶貝兒多吃點(diǎn)這個(gè)菜，這樣才對(duì)你好處�！辈幌肼爧寢屧賴Z叨，就硬著頭皮，心里真不是滋味兒。
吃完飯后我一個(gè)箭步?jīng)_出家門，可還是被媽媽的喊聲叫住了，她問我：“東西都帶了嗎？別把什么東西落下了，你看你的衣服是怎么穿的？趕快收拾一下�！崩蠇層纸形易娖寇�，可我想走路去上學(xué)，耐煩的說：“不用送了。”媽媽說：“路上車多不安全，還是我送你吧。”我只好聽話，然后我就坐電瓶車去學(xué)校里路上，她一直囑咐我要在學(xué)校里聽話，該干什么不該干什么，好好學(xué)習(xí)，注意安全。
這是個(gè)愛嘮叨的`媽媽，你們覺得呢？但是我明白嘮叨的背后隱藏著真實(shí)的愛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的小伙伴是一個(gè)樂于助人、特別愛看書的一個(gè)人。
她特別愛梳馬尾辮，她有一張?zhí)O果一樣的紅臉蛋。一雙水靈靈的大眼睛，一張像櫻桃一樣的`小嘴巴。走起路來，小辮子一甩一甩地，整個(gè)人像一只快樂的小鳥。
在我們班，就數(shù)她作文寫得最好，可以說是個(gè)“小作家”。我很好奇，為什么她每一次作文都寫得那么精彩，都能受到老師的表揚(yáng)。我就問她怎樣才能寫出一篇好作文，她微微一笑，神秘地告訴我說，只要平時(shí)多看書、多積累好詞好句，等到寫作文的時(shí)候，把積累的好詞、好句適當(dāng)?shù)赜蒙暇湍軐懗鲆黄米魑牧恕?/p>
她不光作文寫得好，而且別的學(xué)科成績也都特別優(yōu)秀，堪稱“學(xué)霸”。
她除了學(xué)習(xí)好，平時(shí)還特別樂于助人，不管是誰有困難她總會(huì)在第一時(shí)間沖出來，熱心地幫他們解決，同學(xué)們都很感謝她。大家都很喜歡她。
這就是我的小伙伴，一個(gè)優(yōu)秀的可愛的小伙伴，一個(gè)我正努力學(xué)習(xí)的小伙伴。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
你們知道么，我有一個(gè)與眾不同的媽媽，我很幸福！
別人的媽媽都很嚴(yán)厲，我的.媽媽是八分天真、兩分嚴(yán)厲。每天我寫完作業(yè)，她就會(huì)陪我玩。我們喜歡小腳踩大腳的游戲，就是我脫了鞋，雙腳踩在她腳上，我一喊口令，我們就同時(shí)前進(jìn)或后退。我喜歡緊緊摟著媽媽的感覺，我又喜歡媽媽突然松手讓我失去平衡的刺激。每次看到媽媽故作痛苦的樣子，我都樂開了花。媽媽說我是幸災(zāi)樂禍，就會(huì)在我面前撒嬌。
有時(shí)我的媽媽也很嚴(yán)厲。一次英語老師要求介紹family,可我不想說，然后媽媽就生氣地把照片扔到地上，一會(huì)媽媽又把它撿起來，一字一句地教我直到我會(huì)讀。后來媽媽跟我說：“孩子，媽媽不要求考100或95分以上，但學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，如果你會(huì)讀那只要讀一次就可以了，但如果不會(huì)又不想學(xué)，那絕對(duì)不允許�！�
我的媽媽平時(shí)也很尊重我。當(dāng)我難過時(shí)，她會(huì)陪在我身邊，讓我哭個(gè)痛快。媽媽告訴我：“心里有不痛快的要說出來，釋放出來就好了�！北热邕�有一次爬山，媽媽先問我要不要爬山，征得我的同意后，媽媽會(huì)跟商量采購什么東西為爬山做準(zhǔn)備。而不像其他媽媽一樣強(qiáng)迫孩子，比如給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)同學(xué)不想去，可她的媽媽強(qiáng)迫他必須去。是不是很可怕呀！
這就是我與眾不同的媽媽！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我過生日那一天，媽媽給我買了一只可愛的小豬倌，它身高１８厘米，胸圍１０厘米，是一只塑料鬧鐘。
它每天都站在我的書桌上，瞧！它那樣子真是可愛極了，兩只烏黑閃亮的眼睛顯得炯炯有神，它的嘴微微的張著，尤其是鑲嵌在長長的嘴上面的那對(duì)鼻孔，更顯得它是那樣的嬌憨可愛，它的身軀是胖嘟嘟的，而且總是腆著個(gè)大肚子，別提有多逗了！此外，它的頭上還戴著一頂帽子，這使它看起來簡直就像是一位神氣十足的.紳士。
自從我有了小豬倌，就再也不會(huì)起晚了。每天晚上，只要我定好時(shí)間，拍一下小豬倌的帽頂，到了第二天清晨，它就會(huì)用清脆的聲音呼喚我：早晨好，該起床了．．．．．．直到我醒來，再撫摸一下它的帽頂，它才會(huì)因?yàn)樽约旱馁u力工作而受到主人撫愛去心滿意足地休息了。
從它跟著我的第一天起，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它總是會(huì)忠實(shí)地陪伴著我讀書、習(xí)作。有時(shí)候，我也會(huì)問它：小豬倌，你困了嗎？可它總是不說話，但是，從它那副盡職盡責(zé)的表情來看，它似乎在說：我一點(diǎn)兒也不困，但是，你可得好好學(xué)習(xí)呀！于是，我就像受到鼓舞似的，揉揉眼睛，繼續(xù)努力了。
我愛我的小豬倌，因?yàn)樗粌H讓我懂得了時(shí)間的珍貴，而且，它還是我最忠實(shí)的朋友，盡管它是那樣的平凡，可是我卻是那樣的喜歡它——我親愛的小豬倌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
在哥哥家里養(yǎng)著許多花，在這么多花中有一位小仙子，那就是風(fēng)信子。這一株風(fēng)信子是養(yǎng)在水里的，風(fēng)信子的小花朵一朵一朵地?cái)D成一團(tuán)，就像姊妹們團(tuán)結(jié)一致，可愛極了！
哥哥家里的風(fēng)信子是淡紫色的，有八片花瓣，花瓣中包裹著嬌嫩的花蕾，就好像嵌在花中的一顆明亮的珍珠。她的葉子好似寶劍，從上到下是由粗變細(xì)般倒插在根部保護(hù)著中間的莖。風(fēng)信子的莖之所以那么粗壯是因?yàn)槔锩嬗性S多的養(yǎng)分，所以說這個(gè)莖是很重要的。
風(fēng)信子的氣息與桂花的'濃香不同，風(fēng)信子是一種淡淡的幽香，由內(nèi)而外的自花蕊而散發(fā)出來，沁人心脾，讓人沉醉其中，久久不能自拔。
看著看著，我忽然舉得自己仿佛就是一朵風(fēng)信子，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣輕風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光只是我一朵，許多朵風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過了，我停止了跳舞，靜靜地站在那兒。雪花飄下來，告訴我天上認(rèn)識(shí)的朋友。雪人走過來，告訴我小朋友玩得很開心。有的在打雪仗，有的在堆雪人……
過了一會(huì)兒，我才想起我不是風(fēng)信子，我是在看風(fēng)信子呢。風(fēng)信子真美��！我真喜歡它！
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文09-19
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)的作文08-05
小學(xué)三年級(jí)作文08-09
小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-12
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文08-17
小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-19
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20