小學三年級的作文優(yōu)選[8篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

　　春節(jié)快到了，可以放鞭炮，可以收壓歲錢了，可以……我盼著春節(jié)快點到來。

　　春節(jié)到了，我和小伙伴們一起去放鞭炮。爸爸拿了一串鞭炮，我和小伙伴幫他拿來打火機，鞭炮點燃了，在天空中噼里啪啦地，而且還是五顏六色的呢，有的像菊花，有的`像蒲公英，有的像螢火蟲，可美了。

　　這時，我聽到了媽媽的叫喊聲：“快回家來唷，爺爺發(fā)壓歲錢嘍!”我高興地說：“知道了�！蔽壹�動地向家跑去，邊跑邊想：爺爺今年會給我多少壓歲錢呢?來到家里，吃好年夜飯，爺爺把那包鼓鼓的紅包塞給了我，還祝我新的一年學業(yè)有進步，我迫不及待地接過紅包，向爺爺說聲“謝謝”。捏了一下，嘻嘻，真厚，一定有十幾張一百元的吧，我趕緊打開紅包，數了一下，哈哈，里面竟然有二十張，我太高興了。這時外公`外婆舅舅舅媽也都給了我壓歲錢，我可真變成了大財主嘍!

　　春節(jié)真快樂，我希望每天都是春節(jié)，那該多好啊!

小學三年級的作文 篇2

　　有人說人生猶如大海上的一葉扁舟，那么，毫無疑問理想便是我們前進道路上的`燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣乃，堅定果斷地向前走去，最終才會乘風破浪直到成功的彼岸！

　　我的理想是當一名教師，一名光榮的人民教師。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師是園丁，把幼小的樹苗培育成了參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代、一月月、一年年……無私奉獻，耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播了下去，把文明也將傳播了下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　雖然你們認為我這個理想很奢侈，很遙遠，但是，為了這個理想，我要更加努力、更加奮斗！

小學三年級的作文 篇3

　　今天上午，爸爸媽媽帶我去汽車美容的地方洗車。

　　到那里后，我們的愛車便洗起了澡，雖然看著不怎么好玩兒，可是在好奇心的驅使下，我還是忍不住走了過去，想湊個熱鬧。誰知剛出門口就被一股水給潑成了個落湯雞，凍得我渾身發(fā)抖，走過去一看，原來是洗車的阿姨噴的水呀！我還以為是下雨了呢！看來我出來的也太是時候了呀！看著我的狼狽樣兒，爸爸媽媽也是哭笑不得。

　　洗完了車的外套，他們又開始洗車的腳墊，我感到很無聊，拉著爸爸媽媽一起玩接“球”游戲。所謂的“球”就是以前買的果凍啦！游戲開始，“球”傳了好幾圈都完好無損，可是開始第6圈的時候，那個“球”傳到我這里時，突然裂開了，弄得我滿手都是水。這時候爸爸媽媽實在忍不住大笑了起來。

　　洗車的叔叔把車開到門口，開始給我們晾車了，我和爸爸又開始玩兒另一個游戲，爸爸坐在椅子上時我飛快地跑過去，騎上了爸爸的背，爸爸背著我在原地轉圈，可是不知鞋子的`粘帶時候開了，鞋子翻了個完美的后空翻之后，就快速飛出去了。“哎呀呀！今天這是怎么回事啊？怎么什么倒霉事都攤到我頭上了��？”我郁悶地大喊起來�？蛇@時，爸爸媽媽卻笑著說：“一一��！你可真是我們的開心果呀！”

　　以前我怎么沒發(fā)現，原來自己還有搞笑的天賦�。〖热晃夷芏簞e人笑，自己就要更加開心呀！正如我經常說的一句話：常常笑，變年輕；常常生氣，人變老。

小學三年級的作文 篇4

　　上上個星期四上午，課間休息時，我們幾個女同學在跳繩。這時，來了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的老師就好了！

　　想著想著，上課鈴響了。我急忙回到了教室。“好，同學們，上課！”雖然已經上課了，但是我還沒有收拾好心情，做好上課的準備。等我抬起頭一看，本來講臺上站著的應該是我們的班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐！原來她是來我們學校交流學習的劉老師。我好興奮啊，！

　　下課了，我連忙跑上講臺問劉老師：“老師，您能在我們學校呆多長時間啊？” 劉老師微笑著摸摸我的頭，說：“老師只能待一兩天�！闭f完就走了。這時，我的心有點隱隱的酸酸的感覺。我多么希望劉老師能留下來�。�

　　現在，劉老師已經回到自己的`學校了。她可能已經把我忘了吧�？僧旂娦ｉL問我和于詩琪喜不喜歡劉老師時，我立刻想起她摸我頭時的溫柔的感覺！

　　劉老師，您什么時候還能來我們學校�。�！您還記得我嗎？！

小學三年級的作文 篇5

　　我的同桌叫李青，她善良，可愛。

　　她扎一條黑色的馬尾，走路的時候馬尾也隨著擺動，可有意思了！彎彎的柳葉眉下是一雙明亮，清澈的水汪汪的.大眼睛，挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴，她的嘴可神奇了，就像黃鸝鳥，唱出的歌讓人聽了心醉！

　　李青不僅歌唱得好，她還會寫書法，還會跳舞呢，真是多才多藝。偷偷告訴你哦，她可是我的偶像呢！

　　李青是我的組長，學習可好了，成績都是名列前茅。她上課聽講可認真，愛鉆研。碰到難題時，不求出正碑答案，不休息，不吃飯，可用功了。

　　李青不但學習好，她還樂于助人。

　　記得一次，老師讓我們做題。我有一道題不會做，我用胳膊肘碰碰李青，悄悄的說：“李青，這道題讓我抄一下唄�！闭l知她抬眼看了我一眼，那眼神可復雜了，又埋頭寫作業(yè)去了。我當時很生氣：“小氣鬼，抄一下就不讓，有什么了不起的，哼�！蔽覄e過頭再也不理她了。

　　好不容易熬到下課，我一個箭步就要往外沖。李青一把拉住我，溫和地說：“學習不能投機取巧，我給你抄了，那你永遠也學不會。”說完就耐心的給我講那道題了。經過她一番講解，我終于知道那道題怎么做了。李青說：“現在還生我的氣嗎？”我聽了她的話，羞愧的低下了頭，終于明白她的良苦用心。

　　這就是我的同桌，我們班的同學都喜歡她。

小學三年級的作文 篇6

　　在上個禮拜四，我校組織了同學最喜歡的社會實踐活動。去的是“巧克力開心樂園”和“黃興公園”，其中最讓我記憶猶新的是：黃興公園的海盜船。

　　一路上，同學們帶著喜悅的心情來到了公園。一進門，花花草草仿佛向我們招手�？�！近處的'百合花，它們粉嘟嘟的、白嫩嫩的，像一個個剛剛蘇醒的花精靈。瞧！遠處的小草更是清新可人，它們急切地想展示一下小草的風采。這般景象沒法比喻。

　　我們終于來到了黃興游樂園，第一個坐的是“海盜船”。大家都毫不猶豫地上了船，像一個個海盜一樣，開始了“奔放式尖叫”。隨著一聲鈴響，海盜船開始起航了，它緩慢地搖動著，駛向藍藍的大海。于是我開始得意了，對一旁同學輕蔑地說：“唉~~真是小菜一碟，我可是堅不可摧的！”突然，海盜船搖擺到最高極限，波濤洶涌的海浪“涌”了上來。一旁的同學卷著身子，而我卻緊緊的抓著扶手，嚇得我不知所措，胸口癢癢的，感覺我的小心臟就要跳出來似的。我放聲尖叫：“啊~~！”那船像出了故障一樣，我的眼里露出了淚珠�；仡^又一想：一定要勇于面對困難。最后，我只好硬著頭皮撐了下來。

　　終于下了船，我心里暗自欣喜，心想：你真棒！今后無論遇到順境或逆境都要勇敢面對和克服，這樣才能成為勝者。就這樣，我們度過了一個有意義的春游活動。

小學三年級的作文 篇7

　　我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。

　　最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開書頁，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學會了。又因為他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的`左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

　　讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！

小學三年級的作文 篇8

　　我家養(yǎng)了一只金錢龜，它很可愛，我就跟你們說說吧。

　　我家的金錢龜叫“可樂”，因為我非常喜歡喝可樂，所以我給烏龜起名叫“可樂”。雖然媽媽平常不讓我喝可樂，但我可以天天看到“可樂”，真是特別地開心呢！

　　我家的“可樂”頭圓圓的，像個小玻璃球；尾巴短短的，外殼很硬，殼的'上面長了很多青苔，殼底是黑色和黃色相間的。對了！烏龜的背面也長了特別多的青苔，遠遠看上去就像一塊綠色的小草坪。它嘴里紅紅的，每次給它喂食的時候，它都狼吞虎咽，我感覺它好像沒用牙齒咬碎食物就一口吞了下去�！翱蓸贰钡难劬�很小很小，外人幾乎看不見，但我總是一眼就能發(fā)現。它的腿有四條，粗粗的，每條腿上有四個腳趾，在水里游來游去總是慢悠悠的，是個典型的“慢性子”。

　　去年冬天，“可樂”有一天像死了一樣一動不動，差點被媽媽扔掉，我急壞了，后來爸爸提醒我們?yōu)觚斂赡苁且�冬眠了。二個月以后，烏龜果真慢慢地蘇醒，可是仍然不張嘴吃東西，我就把它放到陽臺上去曬太陽。幾天后，它漸漸地能正常活動，也能吃東西了。我便知道：春天來了！

　　這只烏龜真讓人喜愛，你們喜歡嗎？

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