三年級作文8篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
平時學(xué)校老師上課都很平平，大家該怎么上課就怎么上課�？墒峭蝗唤裉斓弥欣蠋焷砺犝n，這一下子叫我們班級同學(xué)們有點緊張了。
突然間班里來了這樣一群陌生老師，著實叫課堂氣氛陷入一陣寂冷狀況。平時來說，同學(xué)們上課發(fā)言是非常積極的，可是看到陌生老師來聽課，一個個就深怕自己回答不好問題，就不敢舉手發(fā)言了。
當老師上課時候提問說：“你們知道這首詩歌的作者是誰呢？”頓時全班沒有一個人舉手發(fā)言，大家都默不作聲，這更加劇了沉默的.局面，在一陣寒風(fēng)過后，班級陷入了冷寂之中。班主任老師臨危不亂，“哈哈哈”摸了摸腦袋笑道：“我也猜你們會不知道，那我來告訴你們吧。”這首詩歌的作者是李白�！�
不過，隨著時間一分分過去，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)聽課老師也沒有什么。班主任授課也變得越來越自然了，漸漸進入佳境當中，同學(xué)們聽課起來也很認真了，能夠很好地回答老師提出的一個個問題，上課積極發(fā)言的次數(shù)也多了。最后臨近下課時候，老師為我們布置了作業(yè)，并且對于這節(jié)課做了一個非常經(jīng)典的總結(jié)，可以說是做了這節(jié)課的完美收尾。
對我來說，這趟課過得真緩慢，因為有老師來聽課，讓我覺得自己都有些緊張，可是現(xiàn)在我發(fā)覺這一切都是沒有太大必要的。
三年級作文 篇2
前幾天，我和爸爸一起轉(zhuǎn)栽了兩棵奇特的小草，它的莖是紫色的、粗粗的，葉子的外圍凹凸不平，奇特極了。當時，我很好奇，就問爸爸：“這種草叫什么名字？”爸爸說：“這種草叫天青地紅，還可以治感冒呢！”“天青地紅？”我想：“這么新奇的名字，我得好好研究研究�！�
經(jīng)過了長時間的.仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點：一、這個名字是按照它的顏色而起的：因為，它葉子朝上的那一面是深綠、青綠、和橄欖綠色的，朝下的那一面是紫色的；二、天青地紅不能開花結(jié)果，只能靠轉(zhuǎn)栽來維持生命，傳播后代；三、仔細觀察葉子的表面，就可見葉子的表面也有毛孔和毛，和我們?nèi)祟惖钠つw有點相象；四、天青地紅等功能很多，可以治感冒、咳嗽、流鼻涕……，泡出來的水是紫色的，像白開水一樣沒有味道；天青地紅還可以做菜吃，做出來的菜還很美味可口呢！
前天，我又看了一次天青地紅，給它澆了一點水。直到昨天，我又給它澆了一點水，順便觀察了一下。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：前天才長出的四片葉子，昨天又多了一片新芽，前天也才8-9厘米高，今天就有9-10厘米啦！我又驚又喜。
至今，小天青地紅仍在慢慢的成長著，準備著讓人們替它傳播下一代。
……
三年級作文 篇3
今天我和媽媽應(yīng)邀參加了招商銀行組織的暑期DIY蛋糕制作活動。我們一進到貴賓廳就有很多阿姨與我們打招呼，帶我們到了一個位子上坐下，發(fā)放了一些水果小食品。
2：30分活動正式開始，主持老師給我們每個小朋友發(fā)了一個小蛋糕，讓我們跟著大師傅學(xué)著做。首先發(fā)了一堆用具，有磨蛋糕的刀子、有圍裙、手套、廚師帽、盒子、很多配料。了解完用具就開始就動手操作。師傅讓我們用刀子把蛋糕切成一半，再用刀子把奶油涂在蛋糕上均勻一樣，在一半的里面放上水果再涂層奶油蓋好，然后把整個蛋糕涂上奶油要涂得很平很好看，別小看這個步驟，很難搞的我還是在***幫助下做成了一個還算平整的奶油面。接下來就是重點了，要將奶油放在一個像牙膏一樣的紙桶里擠成細細的條狀的奶油線在蛋糕上。老師跟我們講，千萬要拿住不要出現(xiàn)悲慘案件，就是奶油從后面蹦出來弄得到處都是，我擠了好長時間很用力的擠，慢慢的出來我們蛋糕絲就成形了。正當我開心時，突然慘案發(fā)生了，旁邊的阿姨因用力過猛不小心把后面爆開了，奶油一下子蹦出來噴到我媽媽滿臉滿頭都是奶油，看著那樣子好笑極了。最后，就是在蛋糕上裝扮自己喜愛的`形狀了，我把上面放上巧克力，把水果放到側(cè)邊，不在中間插了一棵小樹，就這樣我的蛋糕做好了！
最后還評選了制作能手，做了一些游戲活動后大家就個自帶著自己的蛋糕回家了。
三年級作文 篇4
秋高氣爽，菊香蟹肥，正是品嘗螃蟹的最好時光。
看到爸爸拎回的那一箱螃蟹，我迫不及待地打開了箱子，只見這幾只螃蟹長得特別“人高馬大”，每一只都比我的'兩個拳頭還要大。它們身穿青灰色衣服，一雙突出的眼睛緊緊地盯著我，兩只大而有力的鉗子上下?lián)]舞著，好像隨時準備向我進攻。我嚇得往后退了一大步。
這時，爸爸拿來了一個大鐵盆，把這些螃蟹全都倒了進去。不過，它們好像不太適應(yīng)這個新環(huán)境，驚恐得四處逃竄，有的爬到其他螃蟹的背上，疊起了羅漢；有的爬得太快，摔了個四腳朝天，好一會兒都沒翻過來；還有的像只無頭蒼蠅，東撞撞，西碰碰，不知所措。
以防螃蟹跑出來，我們在大鐵盆上蓋了許多物品，然后放心地走出廚房。但不一會兒，廚房里就傳出了窸窸窣窣的聲音。爸爸笑著說：“看來，螃蟹們開始商量‘越獄’的方案了！”我跑回廚房一看，果然，那只最大的螃蟹已“越獄”成功，正在悠閑地散著步呢！
大螃蟹趾高氣昂地在廚房里繞了一圈又一圈，對站在一旁的我熟視無睹。哼，別看你現(xiàn)在這么神氣，等會兒看你怎么成為我的盤中餐！
三年級作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是女生扎小辮，男生從不扎小辮，是不是男生不會扎小辮呀！爸爸這個試驗品出場了。
“爸爸，你有很多藝術(shù)細胞，對吧？”我問�！澳鞘钱斎涣耍 卑职终f�！澳敲茨銜o我扎小辮嗎？”“當然會！”爸爸邊說邊端來水，要給我扎小辮�！把�！計劃成功！”我心想。
首先，爸爸用梳子蘸了水，在我頭上梳了幾下，然后，爸爸笨手笨腳的`在我頭上梳了三個非常不像樣的小辮，我的“荒地”終于被爸爸挖鑿?fù)炅�！我老瘋子般的閃亮登場，我一看，是三個洋蔥小辮。我向爸爸眨眨眼，爸爸卻捧腹大笑！
我雖然知道了男人不會扎小辮，我也受了不少苦頭��！
三年級作文 篇6
有一天，父親和兒子堆了一個非常非�？蓯鄣难┤耍砩弦粋�壞人路過父子家，他東張西望，看看四處沒有人，然后就輕輕一推，把雪人推翻在地上。
早晨，兒子看見倒在地上的雪人，傷心的“哇哇哇”哭了起來，爸爸看見兒子哭了，就說：“兒子別哭，老爸有辦法�！眱鹤右宦犂习钟修k法，立刻就不哭了。
父子倆做了一個雪人頭，又做了一個雪人的身體，看起來真像雪人，爸爸把雪人的服裝穿在身上，打扮成雪人的.樣子。
到了晚上，父親裝做雪人，一動不動的，兒子站在窗戶那邊看著，等了好長時間，終于有一個人出來了，那個人說：“哈，你們又堆了一個雪人，是你們堆的快，還是我推的快�！�
說著，他就伸手想去推倒雪人，可是，手還沒有碰到，父親就一腳踢在那個人的屁股上，那個人說：“見鬼了，就連雪人也報復(fù)我呀！”
等那個人走了以后，父親對兒子說：“兒子，明天我們再堆一個雪人吧！
三年級作文 篇7
自從上次老虎被狡猾的狐貍騙了以后，回到家里總是悶悶不樂的，想著本來自己是森林之王，是多么有威望��！可現(xiàn)在呢，連只小狐貍都敢這么放肆，老虎越想越生氣，不行，我要想個辦法，來看看小狐貍是否在騙我。
真是說“曹操”，“曹操”就到了，你聽，門外響起了狐貍地敲門聲，咚咚咚，“大王，今天我有一個天大得好消息，要告訴你，快點來開門吧”，老虎假裝很友好的把狐貍請進了屋。
狐貍神秘得對老虎說:“今晚森林里要開派對，肯定很好玩，你陪我去溜一圈唄”。
老虎爽快的答應(yīng)了，因為它早就想好了一個計謀，來對付這個狡猾的小狐貍了，走，跟你去，就這樣小狐貍在前面大搖大擺地走著，老虎在后面慢悠悠地跟著，小動物們看見了都嚇地躲開了，狐貍更是得意忘形了。
突然老虎停了下來說：“不好，忘戴我的王冠了，你去我家?guī)臀胰∵^來吧”！聽到要取王冠。小狐貍高興的'嘴都合不上了，我去，這就去，一溜煙就到了老虎家，誰知，小狐貍正中了老虎的計謀，原來老虎正在悄悄地尾隨著狐貍呢。
狐貍找到了王冠，就迫不及待地就往自己的頭上戴，回來的路上小動物們都好奇地圍了過來，咦，小狐貍，王冠怎么戴在你頭上了，對呀，很快王冠就是我的了，我只要再對老虎編個謊言，王冠不就輕而易舉得到了嗎？那只大老虎真傻，哈哈哈，太好騙了。
老虎聽到這話簡直是忍無可忍了，一下子沖到了狐貍的面前，小動物們看到了兇猛大老虎來啦，嚇得紛紛四散而逃，老虎憤怒地對小狐貍說：“你竟然還想來騙我，并且借著我的威風(fēng)，來嚇唬別人，我絕饒不了你，說著，老虎伸出鋒利無比的前爪向狐貍撲去。
這個故事告訴我們要擦亮眼睛，不要被那些坑蒙拐騙，仗勢欺人的人所利用，也表明了真相總有一天會水落石出，到那時想后悔都來不及了，真是自作自受呀！
三年級作文 篇8
我心中的好老師是誰呢?她就是我們班的語文老師——曾老師。
曾老師的臉上總是帶著微笑，短短的頭發(fā)像波浪一樣微微卷起，漂亮極了;兩個眼睛大大的，帶了一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。她從三年級起擔(dān)任我們班的語文教學(xué)工作，她關(guān)心同學(xué)，熱愛工作，是個非常負責(zé)任的老師。
有一次，曾老師正在專心致志的給我們上課，到快下課的`時候，曾老師讓大家把語文練習(xí)冊拿出來，這時，曾老師問：“夏同閩，你語文練習(xí)冊上的錯改了嗎?”“沒有”她回答道。“今天必須訂正，明天我要檢查�！痹蠋熣f�！芭丁毕耐}回答�！瓘倪@一件事可以看出，曾老師非常負責(zé)，她必須讓每一個人的錯全改完，不能留一點錯。
還有一次課間活動時，一名女生不小心摔倒了，曾老師趕忙過去扶起她，關(guān)切的問“摔疼了嗎?摔破了嗎?下次小心點”，那個女生堅強的說：“沒事”……從這一件事可以看出，曾老師很關(guān)心同學(xué)，對待同學(xué)像對待自己的孩子一樣關(guān)心。
曾老師，您永遠是我心中的好老師!
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