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三年級的作文

時間:2024-11-20 08:40:07 三年級 我要投稿

三年級的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文

三年級的作文 篇1

  今天我去海邊游泳,一到海邊我就聞到魚腥的味道。

  我們先租好游泳圈,開始下海了。我心里還是有點害怕,我第一次在很淺的地方,第2次也是在很淺的`地方游。慢慢的我的膽子就大了開始往深點的地方游,這時一個大浪打過來很高從我頭上打過。我心里很怕很怕,但是我很喜歡游泳,所以我堅持了下來。

三年級的作文 篇2

  貓兒丁丁這幾天好傷心好傷心,因為他失業(yè)了,飯也沒處吃,覺也沒處睡,他成了流浪漢,只好一邊唱著《我想有個家》一邊到處流浪……

  其實,丁丁也曾有過豐衣足食的幸福生活,他原來住的主人家,每一年到頭有他捉不完的老鼠,他每天吃得滿嘴流油,還很得主人的歡心?墒沁@幾年,隨著創(chuàng)建文明城市的`風(fēng)越刮越猛,今年又在創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市。主人家附近安放的好幾只垃圾桶“生意”越來越好,主人每天都把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,不往附近亂扔了。老鼠們都餓扁了肚子,只好去吃主人買來的殺鼠藥,于是,老鼠們死的死逃的逃,丁丁的日子越過越難。終于,主人再也不需要丁丁了,就把它趕出了家門。

  現(xiàn)在的丁丁沒有了吃的,他只好癟著肚子到處找吃的、找工作,可是每家每戶都不需要它,回想起從前的“幸!鄙,他越想越傷心,它急切地盼望著重新找到工作。

三年級的作文 篇3

  海南島是南海上一座美麗富饒的寶島,它是我旅游過的地方,也是我覺得最美麗的地方。

  海南的海,格外的藍(lán),海水碧藍(lán)碧藍(lán)的。一望無際的海水在陽光的照射下,金光閃閃,五光十色。一會變成綠色,一會變成藍(lán)色。顏色忽深忽淺,海浪忽高忽低。透過海水,可以看到魚兒成群結(jié)隊的'游來游去,火紅的珊瑚就像一簇簇紅色的焰火。

  海南島的沙灘金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋。沙灘上的沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的,光腳走在上面,有一種舒舒服服的感覺。沙灘上有各種各樣的美麗的貝殼,大的、小的,顏色不一,形狀千奇百怪,人們在沙灘上盡情的玩耍,有的踏浪,有的堆沙堡,有的挖沙坑。時時傳來一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。

  海南島椰樹成林。一顆顆椰子樹高大挺拔,就像一個個威武的戰(zhàn)士,時時刻刻守衛(wèi)著美麗的海南島。椰子汁又香又甜,喝下去有一種清涼的感覺。白色的果肉味道也非常鮮美,是當(dāng)?shù)厝俗钕矏鄣囊环N水果。

  海南島是一座美麗的島嶼,也是一座風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。我愛美麗的海南島。

三年級的作文 篇4

  每個人的生活中都有一本書,而我的生活中也有一本書,那就是與我朝夕相伴的姥姥。我的姥姥就像一本書,她的知識可豐富了,什么問題,幾乎都能對答如流;生活中,學(xué)習(xí)中遇到了什么問題、困難、困惑,只要“翻開”這本書都能給你最好的解決問題的方略;不僅如此,對我的.成長,這本書也無時不刻地給我指點。我的每一步,無不浸透著這本書辛勞與汗水。我在這本“大書”的呵護(hù)與關(guān)心下,迎著風(fēng)雨頂著冰霜,從一個無知的孩童長成一米七幾的大男孩,從小學(xué)一路風(fēng)塵地走到了中學(xué),我時時刻刻都離不開這本書。記得那是一個暴雨的夏日,我要去市少年宮上課,是姥姥趟著沒膝的雨水,小心地拉著我的手,堅持去上課;記得雪花飛舞的冬天,姥姥步履艱難地用自行車推著我去上學(xué);一年四季,在我的學(xué)習(xí)的時候陪伴著我,鼓勵著我,督促著我??盡管姥姥都六十多了,可是還堅持學(xué)習(xí),不斷的充實自己,使這本“大書”,加厚再加厚。不僅如此,還追趕時尚潮流呢,什么“超女”呀!什么“雙截棍”、“童話”、“神話”還都能哼哼上幾句??隨著歲月的流逝,姥姥--我的這本大書,發(fā)黃、發(fā)舊,邊角也卷了起來,可是在我的眼里它是永遠(yuǎn)是新的,永遠(yuǎn)散發(fā)著朝氣,沁人心脾。偶爾看到她疲憊,勞累,我便憂心忡忡,看到她精神飽滿,虎虎生氣的時候,我便舒心地笑了。我心里默默地祝福著,祈禱著,我企盼著我的生活中的這本大書,永遠(yuǎn)是新的,永遠(yuǎn)散發(fā)著幽幽的墨香。她是我生活中了不起的一本書,我要繼續(xù)讀下去,不斷從中汲取做人的營養(yǎng),不斷成長,我珍愛我生活中的這本書!評語:本文將自己的至愛親人,比作那本成長中的大書,結(jié)構(gòu)完整,層次分明,思路清晰,由于自身與親人的感情頗深,文字中飽含深情,平實中彌散的溫暖,令人動容。

三年級的作文 篇5

  在班上我最崇拜的人是——施天佑。

  他長的很帥,但是出言不遜,他有一雙炯炯有神的眼睛,之所以他戴著一副黃色的眼睛,是因為電腦玩多了,眼睛近視了,你們肯定想說這么不好的人我為什么崇拜他吧!

  他有一些優(yōu)點其中最突出的還是他那打字神速的手,在大作文的.時候,他是最快的,不僅質(zhì)量好,還打的快,每次去電腦教室打作文時,他一般都是兩篇以上,而我卻只能打兩篇,楊老師常說:“施天佑啊!我的豆子都要被你弄完了。”我們哈哈大笑起來。

  也許是他頭腦玩多了吧,鍵盤的字母都能背下來了,他打字就連鍵盤都不用看,只需要看電腦屏幕。班上有很多同學(xué)都想拜他為師,我懷疑打字就是他的驕傲,如果他打字不快的話,根本就沒有人崇拜他。

  其實吧,打字快是練出來的,就的有一次施天佑對我說他三歲時就玩電腦,他的爸爸媽媽讓他連打字, 因為熟能生巧,日子一久自然就連成了。

  在班上我最崇拜的人是——施天佑,因為他打字快。

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