三年級(jí)作文（集錦10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
一次的作業(yè)
放學(xué)了，我背著一個(gè)大書(shū)包往回走。我想今天的作業(yè)真多。“哎�！�
到了家，我把書(shū)包放在桌子上，拿出作業(yè)，懶洋洋的做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，我想，今天作業(yè)太多了，老師明天一定會(huì)評(píng)講，干脆我就不做了。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我作業(yè)做完了，我出去玩兒去了�！�
第二天，老師竟沒(méi)有評(píng)講。我不好意思的說(shuō)：“我沒(méi)做�！崩蠋熉�(tīng)了便問(wèn)我原因，我就把我的想法告訴了老師，老師說(shuō)，成功是用自己的'雙手換來(lái)的，要靠自己努力，不能偷懶。從此，我天天在家按時(shí)完成作業(yè)，再也沒(méi)有挨罵了。
三年級(jí)作文 篇2
放學(xué)了，我和同學(xué)們結(jié)伴往家走，一邊走，一邊還唱起了今天剛剛學(xué)到的新歌——外婆的澎湖灣。
轉(zhuǎn)眼間上了電梯，我們還沉浸在美妙的歌聲中，電梯到11層，一聲巨響淹沒(méi)了我們的歡歌笑語(yǔ)，電梯開(kāi)始疾速下降，在混亂中電梯降到8層時(shí)突然停了，并發(fā)出震耳欲聾的聲音，這聲音，不得不讓我捂住耳朵，幾秒鐘后聲音沒(méi)了，大家都不說(shuō)話了，一種可怕的肅靜讓人毛骨悚然。
終于，我的伙伴控制不住自己的緊張心情，慌亂地用拳頭捶打電梯門，并大喊：“來(lái)人啊，有人嗎？救我呀！”外面沒(méi)有人應(yīng)答�！皩�(duì)”用手機(jī)，他仿佛找到了救星�！斑@不行，沒(méi)有信號(hào)的.！”這時(shí)，我想到曾經(jīng)讀過(guò)一篇課文，主人公遇到災(zāi)難，就是因?yàn)樗林潇o才想出辦法逃出廢墟的。我靜下心來(lái)，希望能想出辦法，忽然一個(gè)閃亮的“燈泡”出現(xiàn)在我的眼前。那上面不是寫(xiě)著緊急報(bào)警裝置嗎？我按說(shuō)明按下了紅色按鈕，很快對(duì)方傳來(lái)了聲音說(shuō)：“什么事？”我不假思索的回答：“阿姨，我們被困在8號(hào)樓2號(hào)電梯了�！睂�(duì)方回答說(shuō)：“小朋友不要著急，馬上到�！�
叮！叮！叮，門開(kāi)了，雖然只有短短的幾分鐘，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真是度秒如年呀！我們旋風(fēng)般地沖了出來(lái)，像經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大災(zāi)大難后重見(jiàn)光明那么快樂(lè)，像小鳥(niǎo)逃出牢籠后又能重飛藍(lán)天一樣自由，我們笑了，我們勝利了。
這件事使我深切的體會(huì)到，在突發(fā)的事件面前要沉著冷靜，勇敢應(yīng)對(duì)，這樣才有可能化險(xiǎn)為夷。
三年級(jí)作文 篇3
寒假里，學(xué)校就組織我們到金地商都賣報(bào)紙鍛煉自己。參加活動(dòng)的有30人，我們穿著紅馬甲，戴著紅帽子，每人先賣五份報(bào)紙。
老師規(guī)定在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)看誰(shuí)賣的報(bào)紙最多。我手里拿著報(bào)紙站在路中央，不好意思，嘴里發(fā)出小小的`聲音：“都市晨報(bào)，一元一份�！备緵](méi)有人理會(huì)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，這什么時(shí)候才能賣出去呀？我給自己說(shuō)：“不能坐以待斃，要主動(dòng)�！蔽夷抗猸h(huán)視四周，看到一位阿姨，便主動(dòng)上去問(wèn)：“阿姨您好，要不要買一份都市晨報(bào)，一元一份？”阿姨看著我微笑著說(shuō)：“來(lái)一份吧。”我喜出望外，趕緊把報(bào)紙遞給了阿姨。賣了第一份，我的心里充滿了膽量。就這樣，我一份一份的推銷出去。最后我賣了23份，拿到了第一名。
三年級(jí)作文 篇4
“沖浪”這倆個(gè)字大家不陌生吧！它是一種水上娛樂(lè)活動(dòng)。
今天爸爸給我買了一個(gè)綠色的沖浪板，它沒(méi)有那么長(zhǎng)，那么笨重，而是小巧，輕快。爸爸開(kāi)車駛過(guò)彎彎曲曲的山路，帶著我們來(lái)到了一個(gè)名叫SantaCruz（圣塔克魯斯）的海邊。
今天的溫度不算太高但是海灘上的人很多，沙灘上的沙子被陽(yáng)光曬得滾燙滾燙，我也不管那么多了，抱起沖浪板就向海邊飛奔而去。海是藍(lán)色的，非常藍(lán)。我激動(dòng)地跑到水里面，水雖然很冰涼，但是被我心頭的熱情勁兒給覆蓋了！我開(kāi)始向水深的地方走，此時(shí)，心里好像有幾只調(diào)皮的小兔子在跳動(dòng)著。忽然我身后的水一涌一涌的.，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)浪！我抓住時(shí)機(jī)，趁浪尖到我跟前，我立刻趴到?jīng)_浪板上，與浪一塊沖到岸上。我想象我在浪尖上就像一位老舵手，正駕駛一艘海盜船，在浪尖上行駛著。那種感覺(jué)爽爆了。于是我又下到了水里，又沖了好幾次浪，有失敗的也有成功的，從每一次的沖浪中，每一次的“翻船”中，我知道了沖浪的要領(lǐng)。那就是手要握緊浪板，目視前方，重心保持在中心。我想借此經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備沖大浪。突然爸爸叫住了我說(shuō)：”一點(diǎn)多了，咱們回家吧！”我說(shuō)：“好吧，下次我一定要沖大浪。”于是我們就回家了。
這次沖浪，讓我白明了一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)，比如騎自行車、滑板等，不是一下子就能學(xué)會(huì)，需要你每一次摔倒后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握要領(lǐng)，這樣才能成功。
三年級(jí)作文 篇5
教室里傳出了各種各樣的聲音！這里，真熱鬧！
這節(jié)是自習(xí)課，教室里的叫喊聲不斷。哦！我們班的'調(diào)皮蛋——小毛發(fā)出了咯咯的笑聲，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，我們便知道他又有新的鬼點(diǎn)子了。只見(jiàn)他悄悄地跑到門外。他學(xué)著老師高跟鞋的聲音噠噠地走著，又學(xué)著老師的聲音，輕輕地咳了幾聲，突然把門關(guān)上教室里變得鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)大家中了他的鬼計(jì)，便“啊啊”地笑起來(lái)了，只見(jiàn)我們自己中了他精心設(shè)計(jì)的鬼計(jì)，心里又可氣又可笑。
緊隨其后的是爛泥巴寶寶，他站在講臺(tái)上大吼一聲：“來(lái)著何人，交出寶物！”還做出一副孫悟空的模樣，逗得我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
教室里歡樂(lè)無(wú)比，我們心中也十分高興，可唯獨(dú)我們的作業(yè)本上還是干凈無(wú)比，空無(wú)一字。
一瞬間，門被打開(kāi)了，老師嚴(yán)肅的目光向我們投來(lái)，老師破口大罵：“我就不放心你們，才來(lái)看看的，誰(shuí)知……明天所有人抄一篇課文。”唉……
雖然手有些累，但老師不在的時(shí)候可真熱鬧！
三年級(jí)作文 篇6
椅子寶寶一直不會(huì)走路，因此他要學(xué)走路。
椅子寶寶開(kāi)始學(xué)走路了。第一次，走了幾步，沒(méi)注意前面有一塊大石頭，就重重得摔倒了。頭上起了個(gè)像橡皮這么大的大包，他哇哇地哭了起來(lái)，眼睛都哭紅得像小白兔的眼睛一樣。椅子寶寶不服氣地說(shuō)：“我再來(lái)一次�！钡诙�，他遇到了上一次那塊大石頭，他機(jī)靈地繞了過(guò)去，閉著眼睛自豪地說(shuō)：“沒(méi)有障礙再讓我摔倒了！”他驕傲地走著，不一會(huì)兒，一不小心椅子寶寶又撞到了前面的.一棵大樹(shù)，他猛地向后退了幾步，倒了下來(lái)，眼冒著金星。椅子寶寶心想：我怎么那么笨啊，走路還會(huì)撞到樹(shù)，真是笨得難以想象！難道，我一輩子都不會(huì)走路嗎？不，我一定要學(xué)會(huì)走路，一定要。休息了一會(huì)兒，椅子寶寶又站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)走路。第三次，椅子寶寶走過(guò)了石頭，繞過(guò)了大樹(shù)，低下頭走著，還沒(méi)來(lái)得及高興，又撞到了一個(gè)大人，大人生氣地說(shuō)：“喂，小孩，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”椅子寶寶小聲地說(shuō)：“對(duì)不起！我以后會(huì)注意的。”于是，大人無(wú)可奈何轉(zhuǎn)身走了。第四次，椅子寶寶越過(guò)了石頭，繞過(guò)了大樹(shù)，躲過(guò)了大人這三關(guān)，終于學(xué)會(huì)了走路。椅子寶寶非常高興，手?jǐn)[成了V字形，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì)走路了！”
通過(guò)這一件事，椅子寶寶懂得一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
三年級(jí)作文 篇7
校園里有一棵大樹(shù)，把我們的校園裝扮得格外漂亮。
春天，樹(shù)上悄悄發(fā)出了綠芽。葉子漸漸長(zhǎng)大，仿佛穿上了一件綠色的外套。同學(xué)們歡快地圍著大樹(shù)唱啊，跳啊，開(kāi)心極了！
盛夏，大樹(shù)搖曳著茂盛的身軀，上體育課時(shí)同學(xué)們就會(huì)有機(jī)會(huì)在底下乘涼。
秋天，一片片金黃色的葉子飄然落下。偶而撿起一片，或夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽，或制成精美的賀卡送給老師和同學(xué)們。
冬天，大雪飄落在樹(shù)枝上，搖搖欲墜。好一幅銀裝素裹的水晶世界。同學(xué)們有的`在打雪仗，有的把雪堆在大樹(shù)底下，好讓大樹(shù)來(lái)年茁壯成長(zhǎng)，早日發(fā)芽。
三年級(jí)作文 篇8
一年夏天，我們一家人去了香港南丫島玩，在彎彎曲曲的山路邊長(zhǎng)著一株美麗的花叫喇叭花，我把種子收下帶回家。
我把種子種在花盆里，過(guò)了幾天，喇叭花長(zhǎng)出了幾片嫩葉，形狀為心形，顏色綠中帶黃。我心里很急，心想：喇叭花什
么時(shí)候開(kāi)花呢？一天、一個(gè)星期、一個(gè)月……喇叭花終于開(kāi)花了。喇叭花花瓣是桃紅色的，有五根花芯，上面有五點(diǎn)黃色的'花粉，像五顆小星星一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒就翩翩起舞，“小星星”一閃一閃的真美麗。喇叭花和我們一樣，白天唱歌，晚上休息。
不久以后，喇叭花凋謝了，結(jié)出了黑黝黝的種子，我又可以把它種在花盆里，將來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)就要成為喇叭花的花園。
三年級(jí)作文 篇9
我想大家都聽(tīng)過(guò)沙畫(huà)吧。
星期天，早上爸爸媽媽帶我到一家飯店吃早餐，吃完早飯。我突然心血來(lái)潮想做沙畫(huà)了，我興高采烈得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽給我買幅沙畫(huà)吧，我好久都沒(méi)玩過(guò)沙畫(huà)了�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。媽媽說(shuō)：“我知道有一家買沙畫(huà)的，賣的種類非常的多�！眿寢岄_(kāi)著車，經(jīng)過(guò)了一片樹(shù)林，那里的空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香還有五顏六色的野花和碧綠的`小草，穿過(guò)一條小河來(lái)到了一位賣沙畫(huà)的老奶奶的攤位前。
老奶奶賣的沙畫(huà)可真多呀！讓我看的眼花繚亂的，我看看這一摞，翻翻那一摞。我挑選了一幅虹貓藍(lán)兔七俠傳中的虹貓，這幅沙畫(huà)實(shí)在是太漂亮了！回家后媽媽叫我先寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)了，可以做沙畫(huà)�！蔽覜](méi)心思寫(xiě)，心里一直想著那副沙畫(huà)，經(jīng)過(guò)心理的激烈斗爭(zhēng)，我還是向媽媽提出了“先做沙畫(huà)，再做作業(yè)”的請(qǐng)求。媽媽給了一個(gè)令我欣喜若狂的答復(fù)，我終于如愿以償了。開(kāi)始涂沙畫(huà)了，以前我涂的沙畫(huà)都是非常成功的，我想今天這張沙畫(huà)也是小菜一碟了。由于虹貓的頭、耳朵、手臂和尾巴都是桔黃色的，可配給我的桔黃色沙子卻只能涂完其中的一小部分，我不加思索用紅色代替了桔黃色沙子。結(jié)果導(dǎo)致紅色沙子只能涂滿虹貓的半邊臉，剩下半邊臉，就只好用剩余的粉色沙子來(lái)涂自然而然，涂出來(lái)的虹貓五顏六色的特別難看，媽媽給我涂得虹貓叫“花臉貓”，我“羞”得不得了，頭低的都不好意思看我涂的沙畫(huà)了。如果再涂沙畫(huà)時(shí)，我要提前計(jì)劃一下各種顏色的比例，節(jié)約著用，可能涂出來(lái)的虹貓會(huì)更漂亮。
沙畫(huà)涂成了，我也從中吸取了一個(gè)教訓(xùn)：做什么事都要經(jīng)過(guò)細(xì)心周密的考慮，計(jì)劃好，打算好，不能急于求成而不想退路。
三年級(jí)作文 篇10
“丁零零”，作業(yè)輔導(dǎo)開(kāi)始了，同學(xué)們靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣急促的腳步聲由外而內(nèi)傳來(lái)。“同學(xué)們，請(qǐng)停一停你們手中的筆，”班主任劉老師急切地說(shuō)：“五（1）班鄭王健同學(xué)得了腦腫瘤，須立即手術(shù)。光手術(shù)費(fèi)就得六、七萬(wàn)哪，這對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子家庭來(lái)說(shuō)……學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款！”“捐款，好！給他捐款！”同學(xué)們紛紛地說(shuō)。
晚上回到家，我等著媽媽回來(lái)。飯桌上，我把這件事情告訴媽媽，媽媽正要去夾菜的手立刻停在半空，急切地說(shuō)：“真不幸��！那你準(zhǔn)備捐多少？”
“二元！”
“二元？不覺(jué)得少了點(diǎn)嗎？”媽媽脫口而出,“給他捐十元吧！”
“十元？老媽，你有沒(méi)搞錯(cuò)啊，我一個(gè)星期的.零花錢還 不夠十元呢！捐十元，我不干！”我又驚訝又氣憤地說(shuō)。
說(shuō)完，就跑進(jìn)了自己的房間里。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽也來(lái)到了我的房間里，輕輕地在我身邊坐下，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你一直是個(gè)挺有愛(ài)心的孩子，我相信你不會(huì)繼續(xù)為捐十元錢而鬧心，是吧！”媽媽邊說(shuō)邊把一張十元的紙幣放在我手上，又摸了摸我的頭，然后輕輕地走了出去。
媽媽走了，可我并不像媽媽說(shuō)的那樣不再為這十元錢不鬧心。于是，一頭扎進(jìn)了被窩里……“各位老師，各位同學(xué)，還 記得一年前那個(gè)患了腦瘤的孩子嗎？是你們的援助、你們的愛(ài)心挽救了他，他又回到我們中間來(lái)了。讓我們?yōu)樗恼�、為他慶賀吧！”主席臺(tái)上，校長(zhǎng)滿懷激情地說(shuō)。臺(tái)下，掌聲四起，我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，張口……“丁零零”一陣清脆的鈴聲從我耳邊響起，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是鬧鐘響了。
窗外，一縷明亮的陽(yáng)光正照射到我床前，照亮了我的房間，也照亮了我的心田。我趕緊起床，穿好衣服。小心翼翼地折好媽媽昨晚給我的那十元錢，悄悄地放進(jìn)媽媽的包包里。又從自己的儲(chǔ)蓄罐里拿出一張嶄新的十元錢，背上書(shū)包，飛快地向?qū)W校跑去……
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