三年級(jí)的作文9篇[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她來(lái)自四川省。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。性格活潑開朗，是一個(gè)不折不扣的“辣妹子”。

　　“辣妹子”很大方。主動(dòng)借我穿她的輪滑鞋，還教我滑輪滑，并且讓我在兩天內(nèi)學(xué)會(huì)了輪滑的基本動(dòng)作，而且還讓我掌握了一個(gè)連她自己也不是很熟練的'動(dòng)作。

　　“辣妹子”還很嚴(yán)厲，滑輪滑時(shí)，我一有不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，她就會(huì)馬上指正，讓我滑輪滑的水平越來(lái)越高，摔跤的次數(shù)也越來(lái)越少了。

　　“辣妹子”雖然很嚴(yán)厲，但也很善良。我一摔跤她就會(huì)把我扶起來(lái)，并關(guān)切地問(wèn)：“摔疼了嗎？”

　　“辣妹子”不僅性格“辣”，而且很能吃辣。一次，她到我家吃飯，對(duì)媽媽炒的川菜贊不絕口，而且還能吃平時(shí)把我辣得直冒汗的泡菜，并且還吃得津津有味。

　　現(xiàn)在，你們想不想知道“辣妹子”是誰(shuí)？她就是我們班的劉璐。希望她大方、嚴(yán)厲、善良的性格能伴隨她一生。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我在湘鄉(xiāng)業(yè)余體校打羽毛球，我有一個(gè)球友，他叫陳楊贈(zèng)。他有兩個(gè)獨(dú)一無(wú)二的絕活，令我驚嘆不已。

　　事情發(fā)生在去年的一個(gè)下午，天氣熱得很，我們準(zhǔn)備去打球，可是門卻沒有開，我們?cè)诘鹊梅浅�無(wú)奈的情況下，陳楊贈(zèng)想到了一個(gè)消耗時(shí)間的好辦法，說(shuō)：“不如你們來(lái)看我表演自己的絕活吧！”于是，我和身邊的賀國(guó)文答應(yīng)了，心里暗想著：看他有什么深藏不露的絕活。

　　第一個(gè)表演的是倒立，他自信的說(shuō)：你們就等著看我的好戲吧！只見他吹開手上的灰塵，表情十分嚴(yán)肅，仿佛他準(zhǔn)備和一個(gè)武林大師過(guò)招似的。突然，他兩只手開始發(fā)力，往地上一撐，兩腿一伸，這時(shí)他像一只靈活的兔子，不費(fèi)吹灰之力，就輕輕松松的`立了起來(lái)。我們本以為第一個(gè)絕活展現(xiàn)結(jié)束了，但并沒有，他用盡自己全身的力氣，用手向前走了幾步，過(guò)了一會(huì)兒，他堅(jiān)持不住了，便結(jié)束了倒立。

　　緊結(jié)著，他向我們表演了第二個(gè)絕活—鯉魚打挺。他躺在了地了，深吸一口氣，然后兩腿抬起，用力往地上一蹬，便站了起來(lái)。我和賀國(guó)文目瞪口呆，連聲叫好。之后，我們倆去問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)：“做這些不是一天兩天的事，我練了好久才學(xué)會(huì)這兩個(gè)本領(lǐng)�！�

　　陳楊贈(zèng)這次表演告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到想要的結(jié)果。

三年級(jí)的作文 篇3

　　假期里，爸爸媽媽和我到海邊拾貝殼，我們來(lái)的正是時(shí)侯，正趕上退潮。沙灘上有許多各種顏色的貝殼和活著的海星、海螺、螃蟹、小魚、扇貝、等等。

　　我真高興啊，不知道拾哪個(gè)好。于是，我把貝殼一個(gè)一個(gè)全裝進(jìn)小桶里，不一會(huì)兒就裝滿了。我把貝殼倒在沙灘上，種類真多啊。有紅色的濱螺，紫色的香螺，棕色的'紅螺……它們真漂亮，在溫暖的太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，色彩斑斕，十分艷麗，像一顆顆鉆石。

　　今天的收獲真不小，我好高興��！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我有著一個(gè)屬于自己的房間，里面有一張雙層床，我的床上有一個(gè)美麗的小柜子，潔白無(wú)瑕。上面擺放著許多的小玩意兒，比如有：毛絨玩具，音樂(lè)盒……可是，我常�；孟耄何业姆块g是一個(gè)更獨(dú)特、更與眾不同的房間。

　　我希望有一個(gè)我幻想中的海底世界房。我累了，白鯨就會(huì)自己游到我身后停下來(lái)，我就會(huì)睡到它背上。如果有壞人來(lái)欺負(fù)我，我就招一招手，鯊魚就會(huì)快速地游過(guò)來(lái)張大嘴巴嚇唬他。如果我無(wú)聊了，嘆幾聲氣，小丑魚和比目魚就會(huì)飛快地游過(guò)來(lái)，和我一起說(shuō)話。

　　我希望有一個(gè)透亮、高貴的冰宮。夏天來(lái)了，我也不用花錢去買冰淇淋吃了，我直接舔一舔我的窗戶就好了。也許你會(huì)問(wèn)：“如果窗戶吃完了怎么辦呀？”只要你住進(jìn)去，你就放心，因?yàn)椋耗愠酝旰�，它�?huì)自己長(zhǎng)出新的`窗戶。各種顏色，各種口味都有。

　　我還希望擁有一個(gè)清香的櫻花房。你可能會(huì)問(wèn)：“如果狂風(fēng)來(lái)吹走花瓣怎么辦呀？”它們會(huì)自己合攏，緊緊地關(guān)閉起來(lái)，并能繼續(xù)生長(zhǎng)。床上的被子也是櫻花做的，晚上睡覺都可以聞到櫻花淡淡的芬芳。

　　我還希望我有美味的零食房。床是棉花糖做的，墻是脆脆的餅做的……只要你餓了，就隨便抓一把零食，想怎么吃就怎么吃。

　　雖然，我夢(mèng)想中的房間很奇特，但是，我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)椋核�陪伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。

三年級(jí)的作文 篇5

　　上海，作為一個(gè)國(guó)際化的大城市，一直變化著。在變化的同時(shí)，環(huán)保，一直留在人們的心中。“綠色的種子”也悄然種進(jìn)了人們的心中……

　　聽外婆說(shuō)，60~70年代上海的居民區(qū)里，除了房子就是馬路，一點(diǎn)綠化都沒有：大街上，只有“可憐”的幾棵大樹和緊挨著的一幢幢樓房；要賞綠只得去公園，只有在那兒才能看到不同的綠色植物。改革開放后，生活水平逐漸提高，人們對(duì)綠化的概念逐漸加強(qiáng)，小區(qū)里開始有了樹木、紅花及綠草；街上，樹木的“可憐”被“熱鬧”取代了：一條街上，往往有十幾棵梧桐樹和香樟樹�，F(xiàn)在，光在小區(qū)就能“大飽眼�！绷恕Ｍ馄庞终f(shuō)：“現(xiàn)在比以前好多了。處處都在宣傳環(huán)保，種了許多植物凈化空氣，吸收二氧化碳�！�

　　“綠色的種子”悄悄地“種”進(jìn)了人們的心中。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽節(jié)假日總帶我到外地去玩，每次雖然地點(diǎn)不同，但一直都是去大城市里游玩。父母一直教育我：“女兒，長(zhǎng)大了一定要去大城市工作，城市條件好！”但近幾年來(lái)，他們開始帶我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，親近大自然。還對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸媽媽以后退休了，一定要住在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下空氣好，綠色植物更多，很安靜，很悠閑！”奇怪的是，我在班中做了個(gè)調(diào)查，同學(xué)們的父母也正熱衷于帶他們?nèi)ムl(xiāng)下游玩，理由也同我父母的基本相同。這正說(shuō)明人們已離不開綠色，在鄉(xiāng)間，用電量少，節(jié)約更環(huán)保，與綠色一起“散步”，一起“玩耍”，放松自己的心情。

　　“綠色的種子”在人們的心中漸漸地“發(fā)芽”。

　　漫步在小區(qū)里，人們的花園里的花花草草已被各種各樣的蔬菜取代了。我問(wèn)一個(gè)正在為蔬菜澆水的老爺爺為什么要自己種蔬菜。他笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這你就不懂了吧！自己種的蔬菜才算是名副其實(shí)的‘純綠色的蔬菜’。綠色，綠色象征著健康、活力嘛！吃著放心！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以前，都只有農(nóng)民伯伯在田間種植莊稼；但如今，不少老人也樂(lè)在其中。綠色，已在人們的.心中深深地“扎了根”，“趕”也“趕”不走。我至今還記得老爺爺?shù)囊痪湓挕白约悍N的不用施化費(fèi)，節(jié)約資源，環(huán)保！”

　　“綠色的種子”不知不覺已在人們的心中“深深地扎了根并成長(zhǎng)著”。

　　綠色在我們心中，“綠色的種子”也在人們心中“發(fā)芽、長(zhǎng)大”。上海，在變，環(huán)境，也在變，不變的是“綠色”一直在我們心中！

三年級(jí)的作文 篇6

　　“祝您生日快樂(lè)……”。一大早起來(lái)，我就開始一邊煮面，一邊唱生日歌，因?yàn)榻裉焓俏野值纳�日，所以我決定要為爸爸煮一次面。

　　我先往鍋里灌滿水，不一會(huì)鍋里的水就沸騰起來(lái)了。我把面放到鍋里，同時(shí)，我把醋、醬油、豬油分別倒到三個(gè)碗里。

　　突然，廚房的門打開了，原來(lái)是我煮面的聲音驚醒了正在熟睡的媽媽，媽媽看了看我煮的面條，說(shuō)：“寶貝，你煮面放蔥花和青菜了嗎?”“啊!我忘了!”我趕緊從冰箱里拿出蔥花和青菜，洗干凈，切成一小段一小段的，把蔥花扔進(jìn)三個(gè)碗里，這時(shí)，我的面也煮好了。

　　我盛好了面給爸爸媽媽端上去，爸爸說(shuō)我煮的面很好吃，媽媽嘗了嘗說(shuō)：“怎么沒有鹽味呢?”我才想起我忘放鹽了，我又去廚房舀了幾勺鹽放到爸爸媽媽的.面里。

　　今天，我做的面雖然不太好吃，但是，今天讓我體會(huì)到了媽媽平時(shí)的辛苦，以后我會(huì)多幫媽媽做家務(wù)的。

三年級(jí)的作文 篇7

　　我的弟弟

　　弟弟雖然比我小，但是在我看來(lái)，他有三個(gè)特殊身份呢!

　　我和弟弟那真是鐵哥們兒。弟弟最喜歡和我玩耍。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我也總感覺時(shí)間過(guò)得特別快。每次爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下老家，提前給奶奶打電話，奶奶準(zhǔn)會(huì)以最快的速度通知弟弟，弟弟一定會(huì)到兩里遠(yuǎn)的村外大路口接我。我倆一見面，那就自由了。我拿出好吃的給他，弟弟把早已準(zhǔn)備好的玩具給我。我們你追我趕，一溜煙跑到他家。哈!我看到用樹枝做的武器一個(gè)個(gè)整齊地?cái)[在院子里，像是在迎接我呢!弟弟這時(shí)候往院子當(dāng)中一站，一手叉腰，聲音特別亮：“這都是—本人親手做的!”中間有個(gè)停頓，一只手向胸脯上用力一拍。瞧他那神氣勁，就好象猴子要把尾巴翹到天上去似的。我拿出五顏六色的悠悠球，在他面前一晃，弟弟立即睜大明亮的眼睛，兩手張開，迫不及待地?fù)湎蛭摇Ｎ翼樢獾匕延朴魄蛞粋�(gè)一個(gè)地遞給他。弟弟就專心地一邊玩球去了。我呢，開始研究起弟弟的武器來(lái)。等到我要回城里時(shí)，我們總舍不得分開。這時(shí)，弟弟會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)我：“哥哥，你啥時(shí)候再來(lái)?哥哥，你啥時(shí)候再來(lái)?”弟弟總會(huì)在我和爸爸媽媽的車后面追我，送我老遠(yuǎn)。直到奶奶或是伯伯伯母拉住他，他才失意地站住，眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)地看我離開。

　　弟弟不但是我玩耍游戲的好伙伴，很多時(shí)候，他還真讓我這當(dāng)哥哥的“汗顏”呢。一次，在奶奶家，我們爬梯子。弟弟很快就先爬到屋頂上去了。我看著弟弟在屋頂上得意的樣子，不甘心落后，動(dòng)作一快，就從梯子上滑了下來(lái)，摔在了地上。我屁股疼得很，馬上哭了起來(lái)。弟弟慌忙從屋頂上下來(lái)，一把扶我起來(lái)，還安慰我：“哥哥，別哭!哥哥，別哭!”看我用手護(hù)著屁股，他就把我的褲子扒了，露出屁股，用小手輕輕地在上面拂來(lái)拂去，還用嘴輕輕地吹氣，聲音有點(diǎn)沉悶地告訴我：“不疼了，不疼了!哥哥堅(jiān)強(qiáng)，哥哥堅(jiān)強(qiáng)!”我屁股感到一些涼意，看著他大哥哥似的動(dòng)作和姿態(tài)，我也忘記了疼痛，“撲哧”一聲笑了起來(lái)。見我笑了，弟弟說(shuō)：“哥哥，來(lái)，我托著你，你慢點(diǎn)上!”我本來(lái)不想在爬了，可弟弟這樣鼓勵(lì)我，我又來(lái)了勁。弟弟用兩只手托著我，我們一步一步上到了屋頂。站在屋頂上，弟弟還用左手舉起我的右手，領(lǐng)我一起喊起來(lái)：“啊!我們勝利了!”接著，弟弟握了右手，放到嘴邊，當(dāng)麥克風(fēng)，高聲起勁地唱起來(lái)：“大—河—向—東—流，天上的星星參北斗，說(shuō)走咱就走，你有我有全都有藹!”唱到“你有我有全都有”的'時(shí)候，他還用左手食指先指指我再指指他自己，然后在空中劃個(gè)圈呢!

　　弟弟愛玩，愛和我一起玩，經(jīng)常照顧我這個(gè)“大哥哥”。弟弟還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是某些方面的知識(shí)懂得特別多。弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我教他學(xué)習(xí)�？傻艿芤步涛艺J(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了很多知識(shí)呢!在村莊上，弟弟告訴我哪兒有超市，哪兒有學(xué)校，哪兒有衛(wèi)生室，哪里是捉迷藏時(shí)最好的藏身之地，哪里是練武術(shù)的最好的場(chǎng)地，哪里可以看到成群成群的鴿子……在池塘邊，弟弟告訴我，天熱的時(shí)候，荷花開得最美;這個(gè)荷塘里白色荷花開得最多;大人都是到快過(guò)年的時(shí)候才把蓮藕從荷塘里挖出來(lái)。在田野里，弟弟還給我描述各種莊稼的特點(diǎn)，很多我以前叫不出名字的莊稼都是從弟弟那兒知道的呢。弟弟說(shuō)，麥子的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，麥子不怕冷，麥子的被子是大雪，天變熱的時(shí)候割麥子。兩臺(tái)收割機(jī)一星期就能把全村的麥子收完。玉米葉子也長(zhǎng)，可玉米腰里有胡須，玉米種子長(zhǎng)在腰間，但是頭頂上接穗。還有花生、棉花、大豆、白菜、油菜、辣椒、茄子……弟弟都一一給我介紹。弟弟教我怎樣分辨蘋果和梨樹，怎樣知道西瓜到了能吃的時(shí)間，桃子生時(shí)怎么樣成熟以后又怎么樣。就連我最分不清的土豆和西紅柿苗，弟弟都能一眼認(rèn)出來(lái)。

　　看，這就是我的弟弟。他真是一個(gè)可愛、活潑、貪玩而又機(jī)靈的孩子，一個(gè)懂得關(guān)心、照顧人的孩子，一個(gè)善于觀察、勤于思考、勇于探索的孩子，一個(gè)讓我不能不喜歡的好弟弟。

三年級(jí)的作文 篇8

　　那個(gè)經(jīng)常躺在床上邊吃東西邊看電視的人是誰(shuí)？那個(gè)眼睛像個(gè)玻璃球，鼻子塌塌的，身子瘦得跟排骨似的，你認(rèn)識(shí)他嗎？

　　他很頑皮，常常搞惡作劇。有一次，他把一只死老鼠放在一戶人家的門口，

　　當(dāng)那戶人家的女主人開門準(zhǔn)備出去時(shí)，突然大叫道：”哎呀！老鼠，快走開�！翱衫鲜蠼z毫沒有反應(yīng)。女主人小心地用掃把趕老鼠走，可是它還是紋絲不動(dòng)，她仔細(xì)一看，原來(lái)是一只死老鼠。她生氣地吼道：”是誰(shuí)放的死老鼠？快給我出來(lái)�！八麉s躲在墻角賊賊地笑。

　　雖然他很調(diào)皮，但他卻是一個(gè)有愛心的孩子哦。前幾天，他來(lái)到外婆家。經(jīng)過(guò)鴨圈時(shí)，看見一只危在旦夕的小青蛙正被幾只鴨子用尖尖的'嘴巴啄著。小青蛙連滾帶爬地掙扎著，發(fā)出無(wú)力的慘叫聲”呱——呱——呱——“。他實(shí)在看不下去了，連忙沖了進(jìn)去，鴨子們?nèi)�被他嚇得尿流，飛進(jìn)了屋子躲避。他忙把小青蛙輕輕地抓起，撫摸著它，然后把它放回了屬于它自己的家園——-田間。它”呱·呱·呱“地叫著，仿佛在向他致謝。

　　這下子你應(yīng)該明白那是誰(shuí)了吧？對(duì)！這就是我，一個(gè)既調(diào)皮又愛護(hù)小動(dòng)物的孩子。

三年級(jí)的作文 篇9

　　它，是我記憶深刻的一篇課文，雨來(lái)的聰明可愛，是我深深感動(dòng)。雨來(lái)和鬼子斗智斗勇，并把鬼子搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的故事，淋漓盡致地刻畫了雨來(lái)的可愛；機(jī)智；勇敢；愛國(guó)；寧死不屈的形象。

　　雨來(lái)的機(jī)智和勇敢表現(xiàn)在許多句子中，如“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的`那幾行字”“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”這出描寫了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員李大叔和敵人斗爭(zhēng)到底的決心和意志，體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)的決心。

　　朋友們，你們能不被小英雄雨來(lái)那愛國(guó)精神所感動(dòng)嗎？

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)的作文11-10

三年級(jí)的作文10-30

三年級(jí)的作文10-31

三年級(jí)作文11-07

三年級(jí)作文11-07

三年級(jí)作文11-08

快樂(lè)的六一三年級(jí)作文11-09

三年級(jí)的作文07-08

三年級(jí)的作文07-08

三年級(jí)的作文07-10