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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-15 09:42:56 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文[集合3篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文[集合3篇]

三年級(jí)作文1

  十元錢能干什么呢??jī)蓚(gè)筆記本?還是一杯酸奶,或是一個(gè)文具……它就是一張這樣的錢,卻有著巨大的價(jià)值。

  那回,我得到了十元零花錢,準(zhǔn)備把妹妹去吃一頓。來到某條街,路旁看見了一個(gè)比我還小的'小女孩。它會(huì)在地上眼前放著一個(gè)紙牌:好心人給俺點(diǎn)錢吧,俺家發(fā)洪水,爸媽都被沖走了,只有俺存活了下來,現(xiàn)在俺除了一身衣裳,啥都沒有了。

  我感動(dòng)了,這個(gè)女孩年僅6,7歲就失去了雙親,變成了孤兒。

  我的手不禁向口袋伸去,拿著十元錢,手剛要出來時(shí),突然想:世界上好心人多了去了,也不少我這十元,再說這錢是我好不容易得來的零花錢還要去買吃的呢。我正準(zhǔn)備離開時(shí),跑過來一個(gè)3,4歲的孩童,她微笑著把自己僅有的5元錢遞給了她,說:“姐姐,你拿這5元錢去買些吃的飽飽肚子吧!蹦俏恍∨⒑鴾I說:“謝謝你,小妹妹!

  一個(gè)小女孩都有如此大的愛心,我為什么不能呢?我毫不猶豫掏出了那10元鈔票。然后和妹妹轉(zhuǎn)身要離開,小女孩突然說:“大姐姐……”我轉(zhuǎn)過頭,“謝謝你們!”

  是啊,一張10元鈔票有如此大的價(jià)值,它能給這位女孩飽一天肚子,可我們只是少吃一點(diǎn)飲食。

三年級(jí)作文2

  每當(dāng)提到“長(zhǎng)大”一詞,我就會(huì)想起《城南舊事》中“爸爸的花落了,我再也不是小孩子了”。我真的長(zhǎng)大了嗎?是的,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該長(zhǎng)大!

  我長(zhǎng)大了,告別被動(dòng),學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)。以前的我,總覺得學(xué)習(xí)是為了父母,所以經(jīng)常偷懶,直到小升初失利,我才真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)于我是那么重要,我開始努力學(xué)習(xí),完成父母的期許。

  我長(zhǎng)大了,告別幼稚,走向成熟。我看問題的角度變得全面客觀了,我常常反思,去透過現(xiàn)象看本質(zhì),感悟到了一些人生的道理,我也嘗試著做到最好。

  我長(zhǎng)大了,告別依賴,走向獨(dú)立。記得小學(xué)時(shí),簡(jiǎn)直生活一片混亂,常常起床后,把被子卷成一團(tuán),然后就不管了,而現(xiàn)在,已經(jīng)養(yǎng)成疊被子,整理床鋪的`好習(xí)慣,每當(dāng)父母插手時(shí),我總會(huì)堅(jiān)決的搖搖頭說:“NO”!惹得父母一陣發(fā)笑。

  我長(zhǎng)大了,告別懶惰,走向懂事。我每當(dāng)看到父親滿頭銀發(fā),我總是心中揪的一下,有些難受,我改掉了以前的公主病,開始堅(jiān)強(qiáng),懂事。每次開飯時(shí),我總會(huì)跑過去,端上飯菜,小心翼翼的走過去,開始總會(huì)撒的,可一次次鍛煉后,我變得熟練了,成為了廚房小助手呢!

  這就是我的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的旅途還在前進(jìn),我相信明天的我會(huì)變得更好!

三年級(jí)作文3

  我最敬佩我的爺爺,因?yàn)樗且晃弧袄蠒浴薄?/p>

  爺爺一天不去圖書館就好像得了絕癥一樣,渾身難受。

  早晨,爺爺像大公雞一樣,醒得特別早,他從抽屜里撈出眼鏡順手掛在鼻梁上,然后推開大門,悠然自得地向圖書館走去。

  爺爺剛到圖書館,就被琳瑯滿目的書本迷住了雙眼,不由自主地走近書柜,拿起一本書,就立刻坐在椅子上津津有味地看起來。一個(gè)中午他一直沉浸在書的海洋里無發(fā)自拔。

  中午,爺爺戀戀不舍地離開圖書館,回到家中吃午飯。但是,爺爺“身在曹營心在漢”,他的.心還是留在書本上,他一手拿著飯碗,一手捧著書本。突然,飯碗從手中落下,“啪”的一聲落在了地上,爺爺居然沒有察覺,似乎這一切都跟他沒關(guān)系,他依然沉浸在書的海洋里。

  過了一會(huì)兒,他越看越帶勁,有時(shí)嘴巴嘟嘟囔囔的,似乎在跟主人公聊天;有時(shí)又緊鎖眉頭,好像對(duì)書中的人物感到不太滿意。

  夜晚漸漸到來,爺爺還是手不釋卷,書本就像粘了他的手上,拿也拿不下來。

  爺爺看書看到忘我的境界,能不讓我感到敬佩嗎?

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