三年級(jí)作文10篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫楊思源，是常平第一小學(xué)三（1）班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)得英俊瀟灑，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎。
你肯定會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)什么樣子呀？”好吧，我告訴你，我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，鼻子像一座高大的'塔矗立在臉的中央，我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。可是，這也給帶來(lái)了許許多多的麻煩。
有一次，老師正在講課，我就像射門(mén)一樣把話向著我的同學(xué)的耳朵射去。老師的耳朵突然轉(zhuǎn)了一下，吼了一聲，“是誰(shuí)在講話？”我驚了一下，就好像一個(gè)大腳傳球給后衛(wèi)一樣馬上停了下來(lái)。
我的優(yōu)點(diǎn)嘛，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)前我先告訴你，我這個(gè)人很謙虛的。我的優(yōu)點(diǎn)是上課舉手發(fā)言，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人等。
我的愛(ài)好非常廣泛。比如說(shuō)打羽毛球、打兵乓球、踢足球、畫(huà)國(guó)畫(huà)、唱歌彈鋼琴等。
我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、勤勞的小男孩，你想和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇2
今天我要和大姑媽一起去橡皮壩玩，我真高興。
下午，吃完下午飯，我們休息了一會(huì)，看了一會(huì)電視，就坐車去了橡皮壩。
到了橡皮壩，好漂亮呀！滿地的石子，還有密密的.草叢。我不禁在石子地中撒歡地跑起來(lái)。不一會(huì)，小姑媽也來(lái)了。我在假期里結(jié)識(shí)的新朋友康康也騎著自行車來(lái)了，另一個(gè)朋友張佳儀也跑來(lái)了。我們各自找了一個(gè)瓶子，我說(shuō)：“我們來(lái)抓螞蚱吧！”他們倆異口同聲地說(shuō)：“好呀”。
剛開(kāi)始我抓不到螞蚱，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)螞蚱。后來(lái)我知道一跳一跳的蟲(chóng)子就是螞蚱。我小心翼翼地靠近它，可還是沒(méi)等我下手捉，它就跳走了，怎么都抓不到，急得我抓耳撓腮，最后只抓到了一只毛毛蟲(chóng)。我們又一起玩了一會(huì)沙子，在沙堆里挖坑、堆城堡、挖水渠，玩得不亦樂(lè)乎，直到天已經(jīng)很晚了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。
今天玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)作文 篇3
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有鋼琴、有舞蹈、有閱讀、做手工、畫(huà)畫(huà)……要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是手工串珠，自從我一開(kāi)始接觸它的時(shí)候就愛(ài)上了它。
手工串珠就是把各種各樣五顏六色的珠子串成各種各樣的物品。說(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)比較難，要經(jīng)過(guò)選珠、串珠、過(guò)線、回穿打結(jié)等步驟，不僅要有動(dòng)手能力還要會(huì)看圖紙。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓，由于看錯(cuò)圖紙，做出來(lái)的蜻蜓身子非常短，尾巴又很長(zhǎng)，整個(gè)頭重腳輕的`樣子。我有點(diǎn)灰心，但是看著它丑丑的樣子，我心里也有一絲欣喜，畢竟這是我的第一個(gè)作品，我對(duì)它非常珍惜。后來(lái)我又陸陸續(xù)續(xù)地串了許多作品，有小草莓、玫瑰花、Kitty貓、紙巾盒……隨著我串珠水平的不斷提高，做出來(lái)的作品越來(lái)越精致，我也從中體會(huì)到了串珠的美妙樂(lè)趣。
手工串珠豐富了我的課余生活，它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還提升了我的審美觀。我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
三年級(jí)作文 篇4
沿著彎彎的河岸，我們來(lái)到了古色古香的社戲碼頭。
從前面看，戲臺(tái)就是一座高高的樓閣，白的墻、黑的瓦、兩邊高高翹起的飛檐，看起來(lái)古色古香。中間是高大的戲臺(tái)，八根暗紅色的圓木柱子從樓下一直立上來(lái)，更顯得戲臺(tái)氣勢(shì)不凡。戲臺(tái)兩邊懸掛著一副足有三四米高的對(duì)聯(lián)，右邊的上聯(lián)以“社戲”起頭，左邊的下聯(lián)以“碼頭”做呼應(yīng)。再兩邊是有著雕花窗子的廂房，是唱戲時(shí)人們化妝和換戲服的.地方。
轉(zhuǎn)過(guò)一扇雕花木門(mén)，向上走一小段臺(tái)階，就來(lái)到了戲臺(tái)上。原來(lái)這出口就在戲臺(tái)上的一排黑色的木柜子后，從臺(tái)下根本發(fā)現(xiàn)不了，真巧妙！我漫步在臺(tái)上，這是一座簡(jiǎn)單的戲臺(tái)，沒(méi)有多余的裝飾，頂上也沒(méi)有劇院那么多先進(jìn)的燈光設(shè)備。在它的身上已經(jīng)上演過(guò)無(wú)數(shù)的故事：有英姿颯爽的《穆桂英掛帥》，有人們耳熟能詳?shù)摹秳⒑？抽浴�，有關(guān)于才子佳人的《西廂記》……
凝望著戲臺(tái)，我仿佛看到了人們來(lái)看戲的熱鬧場(chǎng)景：夜幕降臨了，戲臺(tái)上五彩的燈全開(kāi)了，戲臺(tái)下人頭攢動(dòng)，有的人坐著自帶的椅子一邊磕著瓜子一遍看戲；有的人坐在湖邊的石椅上跟著臺(tái)上的人一起唱；還有的人坐在烏篷船上津津有味地看著戲……
三年級(jí)作文 篇5
雖然我喜歡美麗富繞的西沙群島，一年四季景色優(yōu)美的小興安嶺和像珍珠一樣明的香港，但是我還是喜歡山青水秀的九珠潭。
前幾年，我和哥哥姐姐一起來(lái)到了景色優(yōu)美的九珠潭。在九珠潭的腳下，我抬頭向上來(lái)望。啊，峰頂這么高在云彩上面，我爬得上去嗎？再看看山上的石級(jí)，石級(jí)邊上的樹(shù)木真叫人發(fā)顫！媽媽對(duì)我說(shuō)：“不高不高，只要有勇氣和信心一定會(huì)爬上去的！”
我慢慢地向上爬終于來(lái)到了第一個(gè)潭——古鐘潭。我看見(jiàn)壯觀的`瀑布一直在快速地流下。這個(gè)潭是個(gè)古鐘形狀，潭水深的地主都快要變成了黑色，潭水淺的地方清澈見(jiàn)底，被太陽(yáng)一照閃著明亮的光芒，像一顆顆閃閃的星星在和我捉迷藏。我一邊欣賞風(fēng)景一邊走著，不知不覺(jué)我們終于走到了峰頂我感到十分自豪。
這個(gè)地方從早晨到晚上，哪里都是那么的美麗，那么的寧?kù)o。
三年級(jí)作文 篇6
有一天放學(xué) ，我到文具店買英語(yǔ)本時(shí)，看見(jiàn)有個(gè)小姐姐在買一樣?xùn)|西，我仔細(xì)看了看，那上面原來(lái)寫(xiě)著“食蟲(chóng)草”三個(gè)大字，我就問(wèn)店的老板：“食蟲(chóng)草是干什么的？”他說(shuō)：“那個(gè)要你自己種，等它長(zhǎng)出了花頭，就能吃飛蟲(chóng)了，它們的.花頭就像夾鼠板，飛蟲(chóng)一落進(jìn)去，花頭就合上了�！�
晚上，媽媽剛到家，我就急忙跑了過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你能不能給我買四盆食蟲(chóng)草，來(lái)當(dāng)做六一禮物？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”第二天，媽媽就買了回來(lái)，第三天放學(xué)時(shí)我給了許藝凡一盆，又上樓給了鄧惠文和姥爺每人一盆。
我迫不及待地用力撕開(kāi)包裝，看見(jiàn)了雞蛋大小的橘色花盆、培養(yǎng)土和種子。我看了幾遍說(shuō)明書(shū)，就把培養(yǎng)土和種子放進(jìn)了花盆，每天都澆一次水，精心照料它。在第八天時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，食蟲(chóng)草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，它的葉子是圓的，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，讓我興奮不已。
姥爺家的長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，同桌家的還沒(méi)發(fā)芽，鄧惠文家的還沒(méi)種，這讓我懂得了種瓜得瓜，種豆得豆的道理。只要用心，什么事都會(huì)有好成果。我希望我的小芽快點(diǎn)長(zhǎng)大，好把家里的飛蟲(chóng)都吃光。
三年級(jí)作文 篇7
“鉛球”，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！難道就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那種鉛球？這“鉛球”大人也是很難拿起來(lái)，還用說(shuō)我們這群小孩。對(duì)于這次擲鉛球，我?guī)缀跏チ诵判��？墒抢蠋熌贸觥般U球”后，我們大吃一驚，原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)�。�
激烈的比賽開(kāi)始了，第一位舉手的是一位小女生，你們別小看她，她雖然個(gè)子矮小，但是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”，手往后一擺，然后猛地向前一擲，“鉛球”像一段瞬間流逝的白布條從我眼前閃過(guò)，正好落在另一位同學(xué)的'腳前�！巴邸�，同學(xué)們都驚奇地喊道：“這么遠(yuǎn)”！這時(shí)，我覺(jué)我可以比她擲的更遠(yuǎn)，心里有些不服氣，想和她較量一下。于是我高高舉起雙手，準(zhǔn)備和她一決高下，只可惜老師沒(méi)有請(qǐng)到我上臺(tái)比賽，而是另外兩位男生上臺(tái)了，大家猜猜誰(shuí)能勝出呢？過(guò)了一會(huì)，比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束了，我們?cè)u(píng)選了一位最佳“大力士”——陳恒安。
最后，這次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的課堂增加了許多樂(lè)趣。我以后要多多鍛煉，爭(zhēng)取能做一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
三年級(jí)作文 篇8
在新家安頓后，媽媽在屋頂做了一個(gè)“花園”�，F(xiàn)在它們都盛開(kāi)了，十分漂亮！
剛剛上樓，就聞到了一股迷人的香味，這就是桂花。桂花雖然沒(méi)有玫瑰那么美，那么香，卻和玫瑰有著不同的特點(diǎn)。它十分渺小，小到只能躲在綠色的樹(shù)葉后面。即使躲在葉子后面它也一聲不吭。它能做成桂花糕、桂花糖，即使這樣桂花依然任勞任怨，讓人們無(wú)情地采摘。這就是桂花，無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨的`桂花。
那一簇簇菊花，綻放了出來(lái)，為大家凈化空氣，把好的一面留給人們，無(wú)私奉獻(xiàn)著。菊花與桂花相同，都有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得大家學(xué)習(xí)。它們非常友愛(ài)，一朵花就有幾十個(gè)兄弟，一個(gè)挨著一個(gè)。菊花還能制藥，功效可以讓人變得神清氣爽。
接下來(lái)是媽媽給予的關(guān)愛(ài)之花，從小對(duì)我很好，一受委屈就來(lái)安撫我。我受傷了每次也是媽媽處理的。我還記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，我感冒了，爸爸在出差，只有您在家里，于是您毫不猶豫地騎著電瓶車帶我去醫(yī)院。謝謝您媽媽，是您給予了我關(guān)愛(ài)。
園子里的花，讓我的生活芬芳撲鼻。媽媽的關(guān)愛(ài)，這讓我心頭一年四季都開(kāi)滿了溫暖之花。
三年級(jí)作文 篇9
我從小就很喜歡大海，渴望能夠出海，投身于大海的懷抱，領(lǐng)略大海的風(fēng)光，接受大海的磨練。
今天，我終于如愿以償，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了太平洋的塞班島，乘坐潛水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底簡(jiǎn)直就是龐大的透明魚(yú)缸，清澈明亮，無(wú)數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚(yú)兒的家，各種各樣的魚(yú)兒在那里自由自在地游著。再往深點(diǎn)，我們看到了二戰(zhàn)時(shí)期遺留的.美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的殘骸。由于時(shí)間太長(zhǎng)，殘骸上滿是珊瑚，魚(yú)兒在這里安了家。我心想：這些美麗的魚(yú)兒可真會(huì)“廢物利用”�。� 導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來(lái)保護(hù)，所以我們今天看到的海才會(huì)這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的合格小公民。
三年級(jí)作文 篇10
這幾天，我只顧著玩，忘記給跳舞草澆水了。今天回家一看，小苗沒(méi)有了往日的.朝氣，變得垂頭喪氣。幾片葉子也枯黃了。我急忙給小苗澆水。就在這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)種下去的小種子又發(fā)芽了兩粒。姐姐好像帶著不懂事的妹妹在玩呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出沙沙的響聲，好似她們姐妹在唱歌。姐姐在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著身子，難道這就是在跳舞嗎？不會(huì)，應(yīng)該不是，這樣輕輕擺動(dòng)身子，每種植物都會(huì)啊。
跳舞草啊，跳舞草，你什么時(shí)候能跳個(gè)舞給我看看呢？我好期待啊！
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