三年級(jí)作文集合【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
春天，百花盛開(kāi)，在一個(gè)晴朗的星期六，媽媽帶著我和姐姐到山上去看美麗、漂亮的櫻花。
我們來(lái)到了山上，啊！風(fēng)景優(yōu)美，大樹(shù)茂盛，偶爾還從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我們繼續(xù)向前走進(jìn)了漫山遍野的櫻花，有白色的、玫瑰紅的、粉紅的等等，雖然顏色不一，但確實(shí)是朵朵嬌嫩動(dòng)人、五光十色，惹人喜愛(ài)！
生長(zhǎng)在小石路北面的是紅色的櫻花，一簇簇紅櫻花，紅得像紅色的蘋果一樣，像五彩繽紛的'彩霞一樣美！在小石路南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵白云，又有紅色的花蕊點(diǎn)綴其中，好像白綢子嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀！
看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，隨風(fēng)搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙子，在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲——————，突然，姐姐的一聲呼叫驚醒了我的美夢(mèng)，我好想把這個(gè)夢(mèng)做完，可是想接也接不上了。
我愛(ài)這美麗的櫻花！我愛(ài)春天的花草樹(shù)木！
三年級(jí)作文 篇2
今天，我們上了一堂既有趣又驚險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)課，那就是“白紙顯字”，想知道就跟我來(lái)吧！
一上課，老師就拎著一個(gè)“百寶袋”神神秘秘地進(jìn)入了教室。只見(jiàn)她從“百寶袋”里拿出了：白紙、毛筆、打火機(jī)、蠟燭、牛奶。咦，老師的葫蘆里到底裝的'是什么藥呢？周一鳴說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是做紅燒牛奶呢？”“醬油在哪呢？”老師笑咪咪地說(shuō)道，把我們逗得捧腹大笑�！皩�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，大家靜一靜。”老師拿出一張白紙和一支點(diǎn)燃的蠟燭，在白紙下面不停地轉(zhuǎn)圈圈，大家都蠢蠢欲動(dòng)，幾個(gè)好奇的男生一擁而上圍著老師，還有幾個(gè)頑皮的男生三番五次地吹滅點(diǎn)燃的蠟燭�！澳銈兛�！”有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道，紙上真的出現(xiàn)了一個(gè)“廿”字，沒(méi)過(guò)一會(huì)，“勤”字的一半也顯現(xiàn)出來(lái)了，接著一個(gè)勤勞的“勤”字完整地出現(xiàn)在我們眼前，老師希望我們今后學(xué)習(xí)過(guò)程中做到三勤：勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思考。
接下來(lái)，張俊同學(xué)自告奮勇上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，可不小心把紙給燒著了，火苗一下子就竄出來(lái)了，把我們嚇得心驚肉跳，老師趕忙奪下紙甩在地上用力踩了幾下，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我知道了原來(lái)牛奶里的蛋白質(zhì)碰上火就會(huì)變色啊，只要你不斷去探索，不斷學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造更多的奇跡！
三年級(jí)作文 篇3
我的課余生活是五彩繽紛的，學(xué)電子琴、學(xué)二胡、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)跳舞等等，但我其中最喜歡的是學(xué)作文，作文能提高語(yǔ)文成績(jī)。
一開(kāi)始，那是第一天學(xué)作文，我非常害羞，進(jìn)了教室，有一位老師向我打招呼，我臉紅了，耳朵紅了，緊張的'說(shuō)：“老師好�！�
上課了，那位老師自我介紹，說(shuō)她姓馬，以后叫她馬老師。然后馬老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己叫什么名字。在同學(xué)們自我介紹的過(guò)程中，大家都不敢說(shuō)。馬老師說(shuō)：“大家先要學(xué)會(huì)自信，認(rèn)真的做一些簡(jiǎn)單的事�！鄙狭艘惶斓恼n，同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)。在下學(xué)的路上，我聽(tīng)到同學(xué)們都說(shuō)：“馬老師上的課真有趣啊�！蔽倚睦镆灿X(jué)得是那樣。一個(gè)月過(guò)去了，我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，老師和爸爸媽媽都說(shuō)我很棒��！到了最后一天，馬老師還給了我一張獎(jiǎng)狀。
一個(gè)月，不是很長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了作文里的“奧秘”。
瞧，這就是我的課余生活！
三年級(jí)作文 篇4
今天上午，我和爸爸、媽媽、二姑媽去登我們昭平最高的山——五指山。
剛開(kāi)始的路并不難走，但走了一會(huì)兒以后的路就沒(méi)有那么好走了。爸爸告訴我走有草的地方就不會(huì)滑了。我試了一下，果然不滑了呀！我一步一步地走著，看見(jiàn)前面有幾條電線桿，就對(duì)爸爸說(shuō)：“要不咱在這兒歇會(huì)兒吧�！蔽覀兗幼恪坝汀焙�，又開(kāi)始往前走了。上山的路開(kāi)始難走了，我小心地走著，不敢走快，害怕滑倒。大約又走了20分鐘，看見(jiàn)前面的路有許多樹(shù)葉，我更不敢走快了。走著走著，爸爸突然喊道：“松鼠！”我連忙抬頭看。呀！果然是松鼠，它長(zhǎng)著大大的尾巴，毛茸茸的身子，感覺(jué)可愛(ài)極了！我們又繼續(xù)往前走。二姑媽氣喘吁吁地說(shuō)：“我們就下去了吧！”可我堅(jiān)持要往上爬。大家只好繼續(xù)往前走。走著爬著，我突然問(wèn)爸爸：“哪兒是五指山呀？”爸爸指了指上面，說(shuō)：“前面那座山就是五指山頂峰呀！”原來(lái)離五指山頂峰就那么近了。二姑媽又想打退堂鼓了。我對(duì)二姑媽說(shuō)：“還有這么近為什么不上到五指山的頂峰呢？”二姑媽覺(jué)得有道理，就跟我們一起走。之后的山路可以真正地說(shuō)是爬上去的，因?yàn)閷?shí)在太陡了，坡度超過(guò)了六十度。我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬上山頂。從山頂望下去，下面云霧繚繞，有一種騰云駕霧的.感覺(jué)。這時(shí)，爸爸驚訝地喊起來(lái)：“快來(lái)看啊，這邊還有冰雪！”我們都跑過(guò)去看呀！真的還有冰雪啊！因?yàn)樯巾斕淞耍晕覀兂粤它c(diǎn)東西后就下山了。下山的路非常驚險(xiǎn)，我可以說(shuō)是滑下去的。大約走了40分鐘，爸爸發(fā)現(xiàn)路邊樹(shù)葉堆里有許多潔白的冰塊。我說(shuō)，“怪不得我走過(guò)的時(shí)候感覺(jué)這么冷！”我們大約用了二個(gè)小時(shí)才回到家。
通過(guò)這次登五指山，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而費(fèi)。這已經(jīng)是我第三次登五指山了，這次登五指山可以說(shuō)既驚險(xiǎn)又刺激，既鍛煉了身體，又磨練了意志，收獲可大了！
三年級(jí)作文 篇5
我是一只漂亮的塑料袋，原名叫“聚乙烯”，二十世紀(jì)的人們發(fā)明了我。因?yàn)槲逸p巧、結(jié)實(shí)、色彩鮮艷，一出生就受到人們的贊賞。
聽(tīng)說(shuō)以前人們是用竹籃和布袋購(gòu)物的，自從我們出世之后，竹籃和布袋便悄悄地下崗了。因?yàn)槲覀儍r(jià)錢便宜，人們便不愛(ài)惜我們，把我們隨地亂扔。大街小巷，到處可見(jiàn)我兄弟姐妹的.身影。只要一刮風(fēng)，我們就到處亂飛。風(fēng)一停，我們有的掛在樹(shù)梢上；有的停在電線上；有的落在綠茵茵的草坪上；還有的落在清澈的河面上，變成了污染環(huán)境的惡魔。人們?yōu)榱税盐覀兇驋吒蓛�，消耗了不少人力和�?cái)力，但都無(wú)濟(jì)于事。
我們這個(gè)塑料家族雖然輕巧、結(jié)實(shí)，但不易腐爛，正因如此，使得我們埋在田地里幾百年不會(huì)腐爛，對(duì)農(nóng)作物造稱極大的危害。如果燃燒，又會(huì)對(duì)空氣產(chǎn)生嚴(yán)重的污染。為此，人們恨透了我們，但還是時(shí)刻離不開(kāi)我們。甚至還有人說(shuō)我們是二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明。
自從六月一日后，為了保護(hù)環(huán)境，各大超市把我們丟在了一邊，人們不再理我們了，我們很傷心。真希望人類不要把我們拋棄，可以對(duì)我們進(jìn)行改造，這樣能讓我們繼續(xù)為人類服務(wù)。
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