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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-08 11:58:58 三年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)作文7篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  冬天到了,下了一場(chǎng)可大可大的雪。周圍的樹木,房屋……都蓋上了厚厚的白棉被。吃完午飯,小華,小美,小麗還有小明四個(gè)好朋友約好去廣場(chǎng)玩。

  到了廣場(chǎng),他們先迫不及待的堆了一個(gè)很大的雪人,這個(gè)雪人做的`很漂亮。他們是用紅蘿卜給雪人做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,用辣椒給雪人做了個(gè)紅紅的大嘴巴,用兩個(gè)紐扣給雪人做了雙好看的眼睛,用糖葫蘆給雪人做了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,再用一個(gè)水桶給雪人做了個(gè)大帽子。雪人剛做好,小華和小美就在一邊玩起了打雪仗,嘰嘰喳喳,你追我趕好熱鬧。小明卻在一邊滾了一個(gè)又圓又大的大雪球。你看他們玩得多開心呀!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  夏天的雨可真大呀!你看!夏天的雨像一串串小鈴鐺;夏天的.雨像一支支箭;夏天的雨像一顆顆美麗的珍珠;夏天的雨像一粒粒小黃豆;夏天的雨像圓圓的小石頭;夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽!夏天的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣;雨點(diǎn)落在水盆里撲通!渫,像小青蛙在比賽跳水。雨點(diǎn)落在草叢里沙沙,沙沙,好像蠶吃桑葉一樣;雨點(diǎn)落在鐵盆上咚咚,咚咚,像大人敲鼓一樣。

  夏天的雨好美,我喜歡夏天的雨。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  在我的身邊,有很多愛(ài)我,關(guān)心我的人。可我最欣賞的卻不是他們,而是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角,直來(lái)直去的姚雨欣。 姚雨欣的個(gè)子很矮,讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級(jí)的.學(xué)生;他留著學(xué)生頭,臉上有很多痣,但上天卻贈(zèng)予了他白皙的皮膚。 上個(gè)星期,我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的,所以吹得四不像。 一天中午,我又在教室里吹豎笛。這時(shí),姚雨欣進(jìn)來(lái)了,一開始她并沒(méi)有在意,過(guò)了一會(huì)兒,她終于忍不住了,走過(guò)來(lái)說(shuō):你能不能不要在這里鬼叫!真難聽!我當(dāng)然也知道我吹得很難聽,更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛,可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快,可我又不好意思說(shuō),因此,我羞愧地低下了頭。她又說(shuō):快別吹了!要吹回家吹去! 雖然姚雨欣說(shuō)話很刻薄,但我并沒(méi)有生她的氣。她就是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角,直來(lái)直去的人。這正是我欣賞她的地方。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

  如果春天沒(méi)有爛漫的花朵,就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,如同一縷陽(yáng)光,帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束花朵的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都散發(fā)著誘人的香氣。有了她,生活就有了精彩,有了她,人生就有了希望。

  我們都讀過(guò)《中彩那天》,父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人,母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用就等于有了一大筆財(cái)富!”這可不是嗎?誠(chéng)信勝于一切,有了誠(chéng)信,你的生活就會(huì)光彩有力!

  誠(chéng)信是春天的花朵,只有開了花,才能結(jié)出累累碩果;誠(chéng)信是泥,沒(méi)有了泥,就沒(méi)有堅(jiān)固的大樓;誠(chéng)信是水,有了水,植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  跋踄在人生的路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上,讓我們踏著誠(chéng)信的足印,背好誠(chéng)信的包袱,勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)!我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。

  誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

  上個(gè)星期五,我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的班會(huì),在班主任吳老師的引導(dǎo)下,我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要,誠(chéng)實(shí)守信的重要。

  記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中,有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺(jué)地伸到桌下,剛摸到書,一個(gè)念頭突然冒了出來(lái):這樣做是不遵守紀(jì)律,也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),別人會(huì)笑話我的。于是,我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一,但是我卻很開心,這是我的真實(shí)成績(jī),為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。

  還有一次,我沒(méi)有按時(shí)交日記,吳老師問(wèn)我原因,我很坦然地告訴她:“吳老師,昨天我忘記寫日記了,對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧,不許有下次了。 蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕快就把日記補(bǔ)上了。

  從此,我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè),積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的'事,總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們一起,讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

  誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起,自從我升入三年級(jí),我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡,為了不失信于同學(xué),做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了,答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到,一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中,有的事情,讓我記憶猶新。

  這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題,我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心,當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候,我滿口答應(yīng)都聽明白了,可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試,我考了90分,成績(jī)不太理想,媽媽看到試卷后非常生氣,我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,并承諾一定把成績(jī)趕上去。

  還有一次英語(yǔ)考試,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,教室里只聽到沙沙的寫字聲,寫字快的同學(xué),一會(huì)兒就做完試卷,在認(rèn)真檢查?晌矣袃蓚(gè)聽力選擇題沒(méi)聽明白,這兩個(gè)選擇題8分呀,想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)?墒寝D(zhuǎn)念一想,就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀,正在我猶豫不決時(shí),下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把試卷交給老師。

  成績(jī)出來(lái)了,雖然我只考了92分,但我的心里是踏實(shí)的,因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想,說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足,我一定努力把成績(jī)提高上去。

  通過(guò)以上事情,讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能自欺欺人。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  春天的到來(lái),讓我覺(jué)得欣喜。我要去拜訪我家鄉(xiāng)的小河。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看到小河便隱隱約約聽到小河里的水正在嘩啦啦的流著,那聲音真好聽,就像在唱著歡樂(lè)的歌。

  我匆匆的跑到了近處,來(lái)到小河邊。我彎下腰仔細(xì)觀察,河水清澈見底,河底許許多多的石頭漂亮,干凈。有黃色帶一些細(xì)小的黃斑的,有的.是白色帶一些黃點(diǎn)點(diǎn)的,有的是白青石,還有的是黃色的。我撿起一顆石子,丟在了水里,只聽一聲脆響,濺起閃亮亮的水花,隨后就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去,我的心里也跟著快樂(lè)開來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河。小河從村邊悄悄地流過(guò),河岸上是一大片綠油油的青草,好像給河岸鋪上了一層柔軟的綠地毯。小河周圍競(jìng)相開放的花朵兒,為小河編了個(gè)既樸素又美麗的花環(huán)。岸邊的老槐樹撐開一把碧綠的大傘,為我們遮下一片陰涼。這就是人們享受天倫之樂(lè)的場(chǎng)地。

  暑假的一天,天氣炎熱,我高高興興地趕著一群可愛(ài)的鴨子,表哥興高采烈地牽著一群潔白的羊,爺爺樂(lè)呵呵地拿著漁具,來(lái)到小河邊。鴨子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奔向小河邊去,一遍嘎嘎地叫著,一遍爭(zhēng)先恐后地跳入河中戲起水來(lái)。它們時(shí)而潛入水里捕捉小魚、小蝦,時(shí)而撲動(dòng)翅膀?yàn)R起一片水花。羊兒在岸邊吃著綠油油的青草,不時(shí)咩咩叫上幾聲,好像在交流著什么。爺爺坐在樹蔭下,悠閑自得地釣起魚來(lái)。我和表哥一會(huì)兒看鴨子戲水,一會(huì)逗羊頂角,一會(huì)兒幫爺爺栓魚餌來(lái)。跑累了,我們就趴在高大粗壯的'老槐樹下看故事書,書里的故事真有意思,逗得我們哈哈大笑。我們的笑聲在這歡快的小河上回蕩著。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),河面上激起一層層波紋,小草輕輕地?fù)u動(dòng)腰肢,花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,這里涼爽極了,舒服極了。不知不覺(jué)地,夜幕降臨了,我們依依不舍地離開了這美麗的小河。

  這就是我家鄉(xiāng)的小河!給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇,公園里小草聽見春雨低聲呼喚,慢慢鉆出尖尖的腦袋來(lái)。柳樹的枝條吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,搖著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在威風(fēng)中翩翩起舞。桃花綻放出粉紅色的花朵,散發(fā)出陣陣花香,引來(lái)許許多多勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。小黃鶯在杏花枝頭上嘰嘰喳喳地唱著早春的歌曲,迎接春天的`到來(lái)。春雨連綿,灑在馬路邊上的梧桐樹上,沙沙沙像音樂(lè)家輕輕拔動(dòng)琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉

  春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。春天真是讓人舒心的季節(jié),春天的景色真美!

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