實用的三年級的作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　我從小到大，父母一直都很疼愛我。我想天下所有的父母都是這樣的吧！那么，父母對我們的愛我們應該怎樣去報答呢？有的聽父母的話，有的.努力學習，有的幫父母做家務事……下面我們就一起來看一看我是怎樣報答父母的吧！

　　我記得有一次，媽媽過生日。我想給她一個驚喜，于是我左思右想，終于想到了一個好辦法，我給她準備了一個賀卡，雖然禮物不是很精美，但能表現(xiàn)出我很愛她。

　　在吃中午飯前，我偷偷地把賀卡塞到包里，開始吃了，我的心里是既興奮又緊張！有時還偷偷的瞟媽媽一眼，看她知不知道包里有賀卡，吃到一半時，我用爸爸的手機偷偷給媽媽打了一個電話，媽媽在包里拿手機的時候發(fā)現(xiàn)了這張賀卡，一看完，眼淚都差點流了出來，然后媽媽輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“一格，你長大了，懂得”愛“這個字的含義了�！彼�一說完，就讓我感到了溫暖、幸福。

　　報答父母，不是輕易就能去做成的，所以我以后要向父母愛我一樣的去愛他們呀！

三年級的作文 篇2

　　那是發(fā)生在一年級的事情。一個晴朗的下午，我和幾個同學在玩警察抓小偷的的游戲，馬宇佳（我的同桌）和其他幾個同學當小偷，我當警察。當我們跑到學校國旗桿花壇邊的時候，馬宇佳腳踩到了下水道的坑凹處，一下子摔倒了，當警察的我隨后也踩到了坑凹處摔倒了，我的左手恰巧扶在馬宇佳的身上。此時，大家發(fā)現(xiàn)馬宇佳碰破了額頭，在場的同學都被嚇壞了。王老師得知馬宇佳受傷了，急忙帶著馬宇佳去醫(yī)院治療，然后安排馬宇佳回家休息。

　　王老師從醫(yī)院回來后，調查馬宇佳受傷的原因，在場的同學都認為是我的左手把馬宇佳推倒的，我解釋說不是我推倒的。可是由于馬宇佳不在，沒人能為我作證。我是有苦說不出，心里真叫冤枉啊！老師把這件事電話告訴了我的媽媽。放學回家后，我向媽媽解釋說：“媽媽，馬宇佳同學真不是我推倒的！”媽媽語重心長地對我說：“孩子，是不是你推倒的并不重要，事情總會調查清查的.，重要的是，以后在學校要注意安全，不能追逐打鬧，要珍惜同學之間的友誼，現(xiàn)在馬宇佳同學受傷了，我們應該去看望她關心她�！蔽疫�是委屈地說：“不是我推倒的，為什么還要去看望她？”媽媽耐心地說：“咱們換個位置想一想，如果受傷的是你，同學都去看望你關心你，你是不是很快樂呢？”我似懂非懂的點了點頭，在媽媽的陪同下去醫(yī)院看望了馬宇佳同學。

　　幾天過去了，馬宇佳同學又來上課了，她向同學們證實了事情的真相——不是我把她推倒的，是她自己摔倒的！這時同學們才明白了，原來是一場小小的誤會，我的心里也爽快多了。由于她的傷口還沒有完全愈合，我每天幫助她值日，打掃教室內外衛(wèi)生，我們成了班里的模范同桌。

　　通過這件事，不僅使我學會了凡事要換位思考，更使我懂得了：同學之間應該互相諒解，彼此寬容，只有真誠的互相幫助才能建立起可貴的友誼。

三年級的作文 篇3

　　要說親切的老師，就要算我們習作班的王老師了。她披著淑女型長發(fā)，兩只眼睛又黑又水，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤的鉆石臉上，美極了！她的臉上常常露出甜美的笑容。

　　王老師最迷人的就是那燦爛的笑容。你想啊，會有哪一個人能時時微笑？答案當然是不會嘍。但我們的王老師卻能做到。當我們傷心時，她會微笑著告訴我們：“寶貝，沒事�！碑斘覀儎倮麜r，她會笑盈盈地祝賀我們；當我們遇到難題時，她會耐心地教導我們……王老師雖然只是一名普普通通的教師，但是我總感覺她身上散發(fā)著一種耀眼的光芒。這種光芒在其他老師身上我從沒見到過。

　　王老師超級愛拍照。隨時拿著手機對著我們，我們也就會毫不猶豫地湊過去，露出各自的招牌笑容，雙手比個剪刀，一個最可愛的'pose就很自然地擺出來了。每次郊游，王老師這個攝影師都會讓擺出美麗的姿勢，讓照片記憶我們的歡笑。王老師愛拍照，我們每個人也成了愛照相的小模特兒，那感覺超快樂。

　　王老師還有一種“超能力”。這種超能力就是一種特別能吸引孩子的魔力。每次見到王老師總有一群忠實的“粉絲”圍在她身旁，不知投來了多少羨慕的眼光。

　　作為王老師的忠實“粉絲”之一的我，會一直跟著她學習，希望長大后成為獨一無二的她。

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