【精】三年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
法在我的眼里完全是個(gè)不懂得字，它是什么意思呢？我很疑惑！
法律在我眼里，一直是個(gè)高高在上、讓人摸不透的東西，直到有一天，我才懵懂的知道一點(diǎn)。那是一天，我和爺爺在回家的路上過紅綠燈時(shí)，有些人在紅燈亮的時(shí)候就闖了過去，被警察叔叔攔了下來并說他們違法了，我才覺得這也許就是法，法分很多種，這就叫交通法。以后每次看到有人闖紅燈，我就會(huì)上前阻止，如果因?yàn)檫@樣就違了法，那可不劃算吶！
后來我還知道了一種專門為兒童設(shè)立的法，它叫未成年人保護(hù)法。比如有些大人不愛護(hù)他們的孩子，老是打他們，這個(gè)法可以幫助他們。還有小孩子自己到網(wǎng)吧去玩，網(wǎng)吧老板想賺黑心錢不阻止的話也是違法的；還有一些人為了利益把自己的.孩子都給賣了，讓孩子受盡折磨，這更是觸犯了未成年人保護(hù)法。所以我們這些未成年人一定要知道用法律的武器來保衛(wèi)自己。
現(xiàn)在我明白了，原來法就一直在我們的身邊保護(hù)著我們呀！
三年級(jí)作文 篇2
高高的個(gè)子，帥氣的臉蛋上長著一雙透亮靈活的.大眼睛，這就是我。大家看到的是我漂亮的外表，卻不會(huì)想到我是一個(gè)丟三落四的孩子吧！
國慶節(jié)放假嘍！我背上書包，像小鳥一樣飛回了家�？偹憧梢孕菹⑿菹⒘�，但是首先要把作業(yè)寫完。我打開書包，先把鉛筆盒放在桌子上，然后準(zhǔn)備拿語文抄寫本。我把書包翻來覆去，卻怎么也找不著。怎么會(huì)不見的？媽媽過來幫忙了。我和媽媽把書一本一本全拿了出來，把書包翻了個(gè)底朝天，卻還是不見抄寫本的蹤影。我望著媽媽，哭喪著臉說：“一定是忘在學(xué)校里了�！卑职肿哌^來說：“怎么又忘帶了？”我和爸爸來到了學(xué)校，打開桌子，發(fā)現(xiàn)抄寫本正安安靜靜地躺在那兒呢！
第二天，我寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)只差最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，悲劇又發(fā)生了！我的數(shù)學(xué)《黃崗作業(yè)本》也找不到了。媽媽走過來，惡狠狠地瞪著我說：“難道也忘了？難道昨天去拿抄寫本時(shí)沒有看見數(shù)學(xué)作業(yè)本？？？” 爸爸在一邊不可思議地看著我。我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！當(dāng)我和爸爸再一次來到學(xué)校門口，我都不好意思告訴傳達(dá)室的伯伯我又來拿作業(yè)了。
時(shí)間過得很快，假期過去了。開學(xué)第一天晚上，媽媽挖苦我說：“今天作業(yè)本有沒有忘帶，要不要再陪你到學(xué)校里去拿呀？”我皺起眉頭，低下了頭：“都帶了。就是今天早上忘了把語文書拿到學(xué)校去了�！�
唉！這就是我，一個(gè)丟三落四的小男孩。
三年級(jí)作文 篇3
寒假快要到了，也就意味著要放假了，一說放假，每個(gè)人都很高興。
放假了，可以盡情的玩、盡情的看電視、盡情的玩電腦……反正就是不用每天起得那么早，每天晚上也可以通宵看電視，每天還可以想去哪玩就去哪玩，只要征求家長們的同意就好。
放假里，我和朋友們一起去龍泉湖玩，到了那里，我們?nèi)チ撕竺娴挠螛穲?chǎng)，走進(jìn)門我們看見了許許多多的游戲，于是我們就選中了一個(gè)又刺激有好玩的地方，我們問了問價(jià)錢，給過錢我們就進(jìn)去玩了。那里有一個(gè)很高很高的算是山吧�。ㄆ鋵�(shí)是用許多很粗的繩子和幾根很粗很粗的柱子搭成的。）我一看很好玩于是就爬了上去，到了頂部，我叫朱雨彤也上去，可是她爬了一半往下望了望再也不敢往上爬了，她說她太害怕了，我鼓勵(lì)她說沒事盡管往上爬，只要不往下看就行。她聽了我的鼓勵(lì)后，不知從哪里來的一股勁，好像一下子有了十足的勇氣，一鼓作氣的爬到了頂部，接下來，她一直玩這個(gè)游戲，因?yàn)樗f：“我好不容易不知從哪來的勇氣不害怕了，那不得多玩玩。”就這樣我們一直玩到了下午五點(diǎn)多，才依依不舍的.回家了！
那一天，我們玩得很開心，因?yàn)榉偶倭藳]有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，可以痛痛快快的玩，此時(shí)此刻我好像發(fā)出一句我的感想、感嘆：
啊！放假的感覺真好��！
三年級(jí)作文 篇4
水是生命之源，健康是生命之本! 這句話說得是沒錯(cuò)，如果我們沒有水，又怎么會(huì)健康的成長呢要知道我們離不開水，一旦沒有水，我們就等于沒有生命。
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)水資源的例子還少嗎那么現(xiàn)在我就先說一說我們學(xué)校吧!
每次值日，特別是洗拖把的時(shí)候，同學(xué)們喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完拖把后，也不及時(shí)的把水龍頭扭緊。每次看到這樣，我真想上前去說他幾句。我曾經(jīng)留意過教學(xué)樓的自來水龍頭。有時(shí)同學(xué)打開水龍頭，沒有關(guān)緊它，它常常是一滴一滴地往外滴呀!這些不知浪費(fèi)多少水的情形，真使我們痛心!這真是太浪費(fèi)!在我們生活中被浪費(fèi)的`水資源真是無法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算，結(jié)果一定讓你驚訝得目瞪口呆。很多家庭表面上看是很節(jié)約的，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源 。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸或水桶里面滴， 然而水缸和水桶的水卻在不停地往外流入下水道
在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源，一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便。
當(dāng)然節(jié)約水資源有壞的，也有好的!就拿我家的家庭主婦來說吧!每次淘米用過的水，我媽都用來洗青菜;洗衣服用的水，用來沖廁所等。
如果世界沒有水，地球就會(huì)干裂;如果沒有水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)每個(gè)人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。
三年級(jí)作文 篇5
內(nèi)蒙古之旅即將結(jié)束，就在返程回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己剩下的食物不多了，想買點(diǎn)吃的。因?yàn)槲覜]帶錢，就向老師借了錢�？墒牵鸵�?yàn)榻桢X，造成了一場(chǎng)我和媽媽之間的風(fēng)波。
14日凌晨3點(diǎn)多，火車到達(dá)德州站。爸媽等在出站口，把我接回家。路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我向老師借了點(diǎn)兒錢，買了一些吃的和紀(jì)念品，還有去沙漠時(shí)租沙襪總共42元，還剩十幾塊錢。您能不能幫我還一下？”“我給你帶的.不是有吃的嗎？”媽媽問，“怎么還借錢買吃的？”“那一點(diǎn)兒根本不夠嘛！”
回到家中，媽媽一看我箱子里的地瓜干，就生氣地問：“這不是還有地瓜干嗎？有這個(gè)怎么還買吃的？”“我不喜歡吃，特別是已經(jīng)放了那么長時(shí)間了！”“放的時(shí)間長了又怎么了？”媽媽反問�！拔页圆幌氯�！覺得惡心，覺得里面有霉菌！”“你沒吃怎么知道變質(zhì)了？每個(gè)人每天都面臨著許多選擇，自己在做決定時(shí)想想這件事該不該做和做的后果。這些錢你自己還吧，甭想指望我和你爸了。”“為什么”我不解地問。“就因?yàn)檫@些東西不該買！你要為你錯(cuò)誤的決定承擔(dān)責(zé)任！”“那你讓我怎么還？”“你愛怎么還就怎么還！我不管！”媽媽怒了。后來，媽媽讓我自己靠勞動(dòng)去掙錢然后再還錢。
我心想：我還這么小，去打工就是童工，招收童工是違法的，單位肯定不肯要。我能做什么呢？在我為難之際，正好一家報(bào)紙刊載了一個(gè)活動(dòng)：“兒童賣報(bào)活動(dòng)”�！疤昧�！天無絕人之路，真是天助我也，我終于可以通過自己的勞動(dòng)賺錢了！”第二天，我懷著忐忑不安的心情來到報(bào)社找到借給我錢的老師，向她說了我的想法和打算。老師痛快地答應(yīng)了。
通過這次風(fēng)波，我腦海里浮現(xiàn)出每天爸爸媽媽辛苦勞累了一天后疲憊的神情，為自己不節(jié)儉的行為感到慚愧，也讓我知道了什么叫擔(dān)當(dāng)。
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