【熱門】三年級作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　冰雪消融，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著那輕盈的腳步，輕輕地來到我們身邊，她的到來讓我們減去了厚重的棉衣。

　　春姑娘也是一名心地善良的“醫(yī)生”，她用她高超的醫(yī)術(shù)拯救了荒草與枯木，慢慢地將周圍披上了一層新綠。她用溫暖的熱情送走了寒冬，她用期許的目光等待著酷夏，一切就在不知不覺中慢慢變化著，天兒亮得早了，晨練的人變得多了，傍晚十分熟悉的廣場舞曲再次響起，小區(qū)內(nèi)的孩童們又多了起來。

　　一切是那么的充滿生機(jī)，可我卻似乎提不起勁兒來，晚上早早的睡了，早上卻懶得起。上課時依舊困意綿綿，難道這就是老人說的春困秋乏嗎?

　　春姑娘似乎看出了我的狀態(tài)，不斷的加快裝飾世界的步伐，好讓我從這種困倦的'狀態(tài)下脫離。果然沒過幾天，我便功力大增滿血復(fù)活了，又找回讀書的興趣了。

　　春夏秋冬你來我往四季變化莫測，它們不斷的影響著周圍的一切，春未見秋、夏不識冬，盡管如此它們?nèi)匀环止っ鞔_，無聲無息的打造我們的世界。

三年級作文 篇2

　　小貓在玩的時候，聽到大人說誰要到森（sēn）林里去就會遇到好事。小貓聽了，就往那森林去了。

　　小貓走了三天三夜，終于走到了森林。他走著走著，看見一個獵人正在瞄準(zhǔn)一只大雁（yàn），獵人剛要開火，小貓就撲了上去，獵人倒在地下，然后迅速爬 起來匆（cōng）忙逃跑了。大雁非常感謝小貓，說：“謝謝你，我給你一個金石子，敵人來了可以讓你變強(qiáng)大�！闭f完，大雁就飛走了。

　　小貓又往前走，看到一只小鳥受傷了，就趕快給小鳥包扎，小鳥說：“你是來探險的吧？”小貓說：“對呀�！毙▲B說：“我給你一盒糖，你餓的時候就拿出一丸（wán），先說出你想吃什么，然后再使勁往地上一扔，吃的`東西就會出現(xiàn)在你眼前�！闭f完，小鳥就飛走了。

　　小貓繼續(xù)往前走，走著走著突然一只兇猛（měng）的野狗齜（zī）牙咧（liě）嘴地出現(xiàn)在他面前。小貓受到金石子的感應(yīng)立刻變得很強(qiáng)大，把那只狗 給嚇跑了。小貓感到餓了，然后就把小鳥給他的食物丸拿出，照著小鳥說的去做，真的有很多食物出現(xiàn)在眼前，他美美地飽餐了一頓。

　　小貓回到家里，心里想：這次旅行真有意義！我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，與此同時，我還體會到了，幫助別人也能得到別人的幫助！

　　小雪姐姐教你一招

　　童話就是用我們特有的豐富想象力，通過夸張、象征的手法來塑造形象，反映生活。小星星們要想寫好童話，想象力是不可缺的，但描寫手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節(jié)用通俗易懂的話寫出來，這樣才能夠更加引人入勝哦！

三年級作文 篇3

　　“道德”，這個詞聽起來可真熟悉啊，可是當(dāng)今社會又有多少人做到呢？從現(xiàn)在起讓我們做一個有道德的人吧。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話我非常認(rèn)同可是我也做過不道德的事情，一次回家的時候，我把喝完的雪碧瓶扔到地上。一位清潔工阿姨就跟我說：“小朋友，你那一所學(xué)校的啊？老師沒教你們不能隨便亂扔垃圾嗎？”我聽了就害怕起來，我不僅沒有把垃圾撿起來，還疾步如飛地跑了，把清潔工阿姨的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

　　后來，我看見了一位年輕人在地上把別人剛吃完的果皮撿起來，把他丟進(jìn)垃圾桶里，這一小小的`動作感動了我。我頓時下決心，一定要做一個有道德的人。

　　經(jīng)過了一段時間，我終于養(yǎng)成了好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)做一個有道德的人并不難，難的是要有決心和說到做到，不能光打雷部下雨。現(xiàn)在，廣州正在創(chuàng)建文明城市，我們要把這種種不道德行為改正，成為一個講文明，講道德的好榜樣。

　　其實我們可以點點滴滴的事情來做到，只要我們不隨地吐痰；我們只要不亂丟垃圾；只要我們不講臟話。在公共汽車上給有需要的人讓座，就是那么簡單。

　　同學(xué)們，我們從現(xiàn)在起就做一個要做一個有道德的人。

三年級作文 篇4

　　窗外，太陽炙烤著大地，樹上的知了好像在說：“熱死了，熱死了！”而教室里卻琴聲悠揚(yáng)，涼爽如秋。為了這次考級，我們電子琴課暑假也沒有停課。

　　今天是考級前倒數(shù)第二節(jié)課，非常重要。小朋友在家長的陪同下，早早地來到了教室。蘇老師讓我們一個個上去彈，讓每個人都把考級的內(nèi)容彈一遍。

　　輪到我彈時，我順利通過。輪到坐在我前面的吳宇茜彈了，她錯誤很多，很不熟練。蘇老師皺起了眉頭，幫她糾正了好長時間。

　　吳宇茜回到座位上練習(xí)了，她彈了一遍又一遍，怎么彈都有錯誤。我見她臉上寫滿了著急，對她說：“吳宇茜，看你彈得那么不熟練，我來教教你吧！”“那太好了！”吳宇茜開心地回答道。

　　于是，我把凳子搬到她旁邊坐下，讓她先彈一遍給我看。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)了她的錯誤。我對她說：“你比剛才彈得好多了！但還有一個該斷奏的地方?jīng)]有斷奏，一個該跳起來的'地方?jīng)]有跳起來。”她看看我，眼神滿是疑惑。

　　看她有點不解，我就跟她換了一個座位，彈給她看。我把手放在琴鍵上，按照蘇老師教給我的方法，斷奏的時候音符之間不連彈，彈跳音的時候彈完音符手迅速提起。我一連示范了好幾遍，并且把速度放慢，讓吳宇茜看得明白。

　　她看了我的示范，學(xué)著我的樣子練習(xí)。慢慢的，這兩處錯誤也沒有了，越彈越好聽。

　　坐在我身邊的媽媽看到了這一幕，在我耳邊輕輕地說：“桐桐，你真熱心！你能夠主動幫助同學(xué)，我為你點贊！”

　　聽了媽媽的表揚(yáng)，我心里甜滋滋的。我回到自己的座位上，繼續(xù)練琴。陽光從窗外射進(jìn)來，照在我的琴譜上，閃爍著迷離的光點。

三年級作文 篇5

　　暑假里的某一天，我在書架上尋找一本名叫《城南舊事》的書。這本書是媽媽送給我的，可現(xiàn)在怎么也找不著。

　　就在這時，我瞥見不遠(yuǎn)處的妹妹在擺弄什么，走近一看，竟然是我的書！我氣急敗壞地從她手里奪過有些皺了的書，輕輕地將它撫平。

　　回到房間后，我開始津津有味地讀了起來。本書共分為7章，一個個催人淚下的故事，講述了英子的童年生活。

　　惠安館前總是站著一個被大家稱為“瘋子”的姑娘，她叫秀貞，一直在尋找自己的女兒——小桂子。當(dāng)所有人都遠(yuǎn)離她時，英子卻愿意幫助她。當(dāng)她無意中發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是小桂子時，寧愿頂著高燒，也要幫助她們相認(rèn)。此外，厚嘴唇男人被當(dāng)成小偷；蘭姨娘和德先叔的告別；宋媽的離去；父親的去世，使英子明白：她長大了，不再是小孩子了……

　　在最后一張《追尋母親的足跡》中我了解到，在英子父親去世的之后，全家人都處于意志消沉的狀態(tài)。但英子沒有被擊垮，她一個人扛起了整個家。那時，她跟我們差不多大，卻早已經(jīng)歷了生離死別。合上書本的我已經(jīng)淚流滿面。父親離開后的那段日子，英子一家可以說是“熬”過去的。當(dāng)所有人都意志消沉?xí)r，英子樂觀的面對這一切。她幫媽媽分憂，照顧好了幼小的弟弟妹妹，他們還小，不應(yīng)該面對著一切。

　　英子的樂觀向上、善良勇敢、樂于助人是值得我們大家有緣學(xué)習(xí)的'：面對再大的打擊和困難，從容樂觀的面對；面對不屬于自己的東西，絕不占為己有；面對朋友的落入困難之中，伸出援助之手。這都是我們應(yīng)該具有的可貴品質(zhì)！

　　希望長大以后的我，能成為像英子一樣樂觀向上的人，困難再大，只要你從容面對，想出解決辦法，它也終究是你的手下敗將！

【三年級作文】相關(guān)文章：

三年級的作文(經(jīng)典)09-02

[經(jīng)典]三年級作文09-03

（精選）三年級作文09-03

(經(jīng)典)三年級的作文09-15

三年級作文[經(jīng)典]07-20

(精選)三年級作文08-19

三年級的作文01-24

三年級的作文01-26

三年級的作文01-26

三年級的作文01-27