三年級作文5篇[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　星期四放學(xué)后，我們拎起工具，由老師帶領(lǐng)，排好隊伍到“芳草地”去種麥冬。想著芳草地即將綠草茵茵的場景，大家心里激動不已。

　　來到芳草地，放眼望去，地上長滿了野草，只有幾株“幸存”的麥冬孤零零地立在那兒，一副孤立無援、有氣無力的樣子。看到這一景象，我們沒有絲毫的失望感，反而興奮起來，勞動不就是要創(chuàng)造新世界嗎？芳草地，我們來了，你準(zhǔn)備好舊貌換新顏吧！

　　一番熱身之后，大家開始除野草，挖小坑。一會兒的工夫，芳草地就變得清清爽爽，只有遍地齊整成排的小坑，像打地鼠的競賽場，只等主角麥冬冒出來了！

　　麥冬運來了，徐老師把成捆的麥冬分成一棵一棵的。我們分組領(lǐng)取麥冬，再分工協(xié)作，一名同學(xué)把麥冬放進小坑，扶持直立；一名同學(xué)負責(zé)填土，一名同學(xué)負責(zé)踩實，一排一排地按序栽種。第一棵麥冬種好了，大家心里有了一點成就感，干勁更足了，手法也開始慢慢熟練起來。勞動要有號子，于是我們就在老師的指導(dǎo)下自擬了號子：三零五班種麥冬，熱火朝天齊用功。衣服越脫越發(fā)少，麥冬越來越蔥蘢！

　　麥冬種完了，成排的麥冬匯成了綠綠的.芳草地，原先幾株“幸存”的麥冬也似乎煥發(fā)了新生，精神了起來，我們心里有滿滿的成就感！風(fēng)兒吹過，麥冬搖擺，遠遠看去，正像一個個綠精靈向我們招手致意呢！

三年級作文 篇2

　　我最熟悉的一個人就是我的爸爸。我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛。一個高高的鼻梁，由于長時間在外面工作，皮膚曬得黝黑黝黑的`。我的爸爸是一個萬事通。我們家一遇到什么難事，有了萬事通，一切困難迎刃而解。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題給我難住了。我就問爸爸：“爸爸，這道題我不會，給我講一下�！卑职终f：“別著急，有爸爸呢�！敝v完一遍，爸爸問：“聽懂了嗎?”我說：“沒懂�！卑职植慌沦M勁，又給我講了第二遍。我還是不明白。爸爸不厭其煩地一直講到我會了為止。會了以后，爸爸給我出了類似的兩道題，就對了一道題，我很傷心。爸爸說：“沒事，只要你掌握了這種方法，反復(fù)練習(xí)，以后再出這樣的題就小菜一碟了�！甭犃税职值脑捨曳磸�(fù)練習(xí)，果然這樣的題怎么出都不怕了。

　　我羨慕我的爸爸有一肚子的學(xué)問，我喜歡我的爸爸。

三年級作文 篇3

　　世上只有媽媽好；有媽的孩子像塊寶；沒媽的孩子像根草……母愛是偉大的，無私的。

　　記得有一個寒冷的冬天，我背著書包去上學(xué)。媽媽說：“孩子，今天可能有雨，你把雨傘帶去吧。”“不行，為什么？因為老師怕我們用雨傘打架�！薄盁o論怎么樣你給我?guī)�去。否則下雨了我是不會去接你的�！蔽覜]有理媽媽，背著書包朝學(xué)校去了……

　　放學(xué)的前幾分鐘，天忽然變得烏黑烏黑的，不一會兒就下起了傾盆大雨。像是要掉下似的。我想‘完了真的下雨了，今天回不了家了。放學(xué)了，大家都開開心心的被家長接走了，只有我媽媽沒有來。就在我沒有辦法的時候，一個熟悉的身影朝我跑來。��！是媽媽！我高興的說。就在給我雨傘的同時，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白寒。我傷心及了。我對媽媽說：“我下一次一定聽你的.話�！�

　　像這樣的事情得向天上的星星；像水中的魚兒；像沙灘上的貝殼；我想對你說：“媽媽，我以后一定做一個好孩子�！�

　　指導(dǎo)老師：揚漢年

三年級作文 篇4

　　雪化后是什么？

　　有人說是冰，

　　有人說是水。

　　我說雪化后是翠綠的柳葉，

　　是金黃的迎春花。

　　雪化后是什么？

　　我說雪化后是從地里爬出來，

　　是青蛙蘇醒了，

　　是成群的蜜蜂出來采蜜，

　　是成群的.螞蟻出來找食物。

　　雪化后是什么？

　　我說是一個個科學(xué)家出來考察，

　　是一位位生物學(xué)家在外面探索奧秘。

　　雪化后是什么？

　　我說是一只只軍艦在海面上為祖國保護地，

　　我說是一個個潛艇在海底巡邏……

三年級作文 篇5

　　我很喜歡聽故事。我喜歡爸爸給我講故事；喜歡奶奶給我講故事；喜歡爺爺給我講故事；但我更喜歡媽媽給我講故事。

　　媽媽講的故事真有趣呀！一天，媽媽對我說：“我給你講一個關(guān)于德國總理安格拉·默克爾的故事吧�！蔽遗d奮地回答：“好呀！”

　　媽媽說：“安格拉從小身體就不協(xié)調(diào)，學(xué)走路、跑步都比別人晚很多。5歲時，曾經(jīng)對下樓梯都有過恐懼�！被叵氲阶约盒�時候被爸爸、媽媽扶著開始學(xué)走路，學(xué)習(xí)上下樓梯時，我怕得發(fā)抖的樣子，和安格拉是多么一樣�。�

　　“在她12歲那年，體育老師教他們跳水，老師講完動作要領(lǐng)后，同學(xué)們都有急不可耐地沖上跳臺，一個個完美入水，還有些同學(xué)，已經(jīng)往返跳板無數(shù)次�！敝v到這里，媽媽停了下來，微笑地看著我問道：“如果換成你，你敢嗎李欣怡？”我望著媽媽鼓勵的眼神，勇敢地點了點頭，媽媽也開心地笑了。

　　接著，媽媽又講道：“只有安格拉，獨自站了45分鐘。同學(xué)們都認為她要放棄時�！眿寢尯鋈煌Ａ艘幌�，我的心里也隨著咯噔了一下，問：“她跳了嗎？”媽媽沒作聲，又繼續(xù)講道：“可她卻直徑?jīng)_上跳板往水池里跳下�！�

　　“雖然動作并不是很優(yōu)美，但她的.這一跳，讓同學(xué)們給了她響亮的掌聲�！�

　　“就是這一跳，讓安格拉找回了自信。”

　　也讓我明白了膽怯，是每個人都有的，只要突破自我，你的人生就會大放異彩。

　　我很喜歡聽故事，故事可以啟發(fā)我們，可以讓我們獲得更多知識，還可以凈化我們的心靈。

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