游三年級作文8篇【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級作文 篇1

　　秋游的那天清晨，我早早的起床，但是天公不作美，一直在下著小雨，我盼望著雨停，秋游不要取消。

　　早早的趕到學(xué)校，看見已經(jīng)有許多同學(xué)在了。幸好不久雨停了，老師說：“出發(fā)”，我們排好隊(duì)向城市廣場走去。到了廣場，老師說：“我們?nèi)プ呙詫m吧！”我們都高興得跳了起來。開開心心地走完了迷宮，老師說：“下面大家自由活動(dòng)�！蔽覀冇械呐懿�；有的`坐著聊天；還有的唱歌、跳舞，真高興！

　　時(shí)間過得真快，我們依依不舍的離開了城市廣場。這次秋游我玩得非常開心！

游三年級作文 篇2

　　放假了，爸爸媽媽帶我去南山公園游玩。

　　一來到南山公園，首先映入眼簾的是一座古香古色的大門，門上有兩只用石頭雕成的龍，他們互相纏繞著，嘴里吐出美麗的水花，真是栩栩如生。大門正中“南山公園”幾個(gè)金色的'大字在陽光下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路走向公園深處，路旁的樹木郁郁蔥蔥，密密層層，樹下開著各色的鮮花像五顏六色的寶石，點(diǎn)綴在綠草叢中，花叢中不時(shí)有蜜蜂和蝴蝶在嬉戲，蜜蜂嗡嗡地歌唱，蝴蝶翩翩起舞，給公園帶來無限生機(jī)。

　　再往里走就到了動(dòng)物區(qū)，這里的動(dòng)物真多呀！有“百獸之王”的老虎，有笨手笨腳的大狗熊，有可愛的梅花鹿，還有正在開屏的孔雀……其中我最喜歡猴子了，這里的猴子有趣極了，有的相互抓癢癢，有的掛在媽媽的脖子上，讓媽媽帶它在石頭上跳來跳去，還有的猴子把香蕉皮放在頭上，好像在說：“看我會(huì)金雞獨(dú)立�！弊詈笪覀冞�看到了精彩的海獅表演，只見它們在訓(xùn)練師的指揮下，一會(huì)兒套圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒還躍出水面，小海獅的精彩表演贏得了游客的一陣陣喝彩聲。

　　時(shí)間不早了，我們戀戀不舍得離開了南山公園。

游三年級作文 篇3

　　習(xí)作要求：

　　同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛�。寫的時(shí)候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點(diǎn)寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場面等，還可以寫一寫自己的感受。

　　習(xí)作指導(dǎo)：

　　寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過和各果。寫清楚了這六點(diǎn)，就能給讀者一個(gè)完整的印象。

　　在動(dòng)筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的.？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動(dòng)筆才能寫出好的作文來。

　　重點(diǎn)：

　　在文中突出一個(gè)“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。

　　另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個(gè)以上人物的活動(dòng)，一個(gè)人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點(diǎn)，有時(shí)容易走題。

　　例文：

　　丟手絹

　　下午放學(xué)后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！

游三年級作文 篇4

　　“我叫畢虎”咦？這是誰的名字？只見姚老師在報(bào)名字，他們在干嘛呢？原來在玩“我的名字我做主”的游戲呢？以前都是家長取名字，現(xiàn)在該輪到我們給自己取名了。

　　我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。

　　開始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)，想到姚老師說不考慮字?jǐn)?shù)、姓氏、隨心所欲，我先想到這個(gè)名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說：這個(gè)名字太長了，不行。然后我又想到宮本——張咔之勇；我覺得也不行，最后我選擇了“摳幣牙”因?yàn)檫@個(gè)名字很搞笑，因?yàn)閹艜?huì)發(fā)財(cái)。老師說我給名字有趣，叫我留著以后給我兒子用。

　　老師開始點(diǎn)名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優(yōu)！”陳恕凡答道；“牛畢”因?yàn)槭桥１�，是余文濤取�?，他覺的很�！�…老師點(diǎn)名越來越快，有的同學(xué)都反應(yīng)不過來。

　　這次活動(dòng)真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評了一個(gè)“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創(chuàng)意獎(jiǎng)是我！

游三年級作文 篇5

　　初冬的周末，冬日暖陽，風(fēng)和日暄。我?guī)е�采風(fēng)筆記本走進(jìn)了月湖公園。

　　踏入公園，映入眼簾的是小橋流水和滿湖的碧綠。靜靜的秋月湖面，泛著一兩艘小船，襯著風(fēng)高云淡的藍(lán)天，顯得格外的清澈。

　　我穿過湖光島來到了“荷塘月色”，初冬的荷葉早已枯萎，讓人感受不到夏天“映日荷花別樣紅”的景致了。湖岸火紅火紅的楓葉正展示著多姿的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊，層林盡染，有橘紅的、火紅的、朱紅的，還有用畫筆都調(diào)不出的絢麗色彩。陣陣北風(fēng)刮過，片片楓葉掛在枝頭婆娑起舞，就像一個(gè)個(gè)“小精靈”，在向游客們傳遞著初冬的信息。別有一番“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。

　　漫步走過“荷塘月色”，前面就是滿月橋。近似于圓月的拱形大橋橫跨在湖面。登上高高的拱橋是觀看湖心島——“鳥島”的最佳位置。初冬的'“鳥島”依然如一頭郁郁蔥蔥的“綠花菜”，雖然不少候鳥已經(jīng)南飛，但仍然還能看到三五成群的小鳥在嘰嘰喳喳，忙忙碌碌地飛來飛去。

　　跨過滿月橋，有一條筆直往西的銀杏走廊，長長的走廊通向?yàn)g陽河畔。走廊兩側(cè)是高聳的銀杏樹，金黃的銀杏葉稀疏地掛在錯(cuò)亂的枝頭；飄落的銀杏葉鋪滿了千米長廊。銀杏葉金黃金黃的，一片片、一層層，你挨著我，我遮著你，層層堆疊璀璨無比。一眼望去，夕陽下的長廊好像鋪上了金燦燦的厚地毯，又好像在提醒人們秋天已悄悄離去。

　　日落黃昏，銀杏樹下的茶梅花滿株白色、粉色的花朵兒，迎著凜冽的寒風(fēng)競相開放著。我禁不住想起了英國浪漫主義詩人雪萊的詩句“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。

　　走出月湖公園，我合上記錄得滿滿的采風(fēng)本，意猶未盡。在回家的路上，我悄悄地告訴媽媽，我對月湖公園的“小精靈”作了個(gè)承諾，要用我的筆把月湖公園的美景記錄下來，與更多的人分享。

游三年級作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，可云臺(tái)上看著像陰天，我想可能是有山的緣故吧。

　　云臺(tái)山，山清水秀，空氣新鮮，有各種各樣的石頭，各種各樣的樹，還有各種各樣的瀑布，如丫泉瀑、黃龍瀑等。

　　我們參觀了很多地方。有蝴蝶石、龍鳳峽等地方，其中有一塊被兩座山夾著的石頭，講解員阿姨說那叫“忠心石”。還有個(gè)地方叫不老泉。我問爸爸“喝了不老泉真的能長生不老嗎？”爸爸說：“這水不一定能長生不老，但這水可能很有營養(yǎng)”。

　　最后，我們還上猴上山看了猴子的表演，真是太搞笑了。

　　剛開始，猴子表演跳舞，跳好幾種舞蹈，跳得都有模有樣的�？墒翘�拉丁舞的'時(shí)候，一個(gè)猴子總跳成了摘帽舞，就是那個(gè)猴子不跳拉丁舞，卻總是摘馴養(yǎng)員的帽子！后來還有野猴來搗亂，表演的猴子就有些分心了。

　　后來，猴子們開始表演打籃球。三個(gè)猴子分別代表了中國、美國和伊拉克。代表中國的叫姚明，代表美國的是喬丹，代表伊拉克的叫明星。“姚明”可厲害，投中了好幾個(gè)球。喬丹才投進(jìn)一個(gè)，不過是個(gè)三份！伊拉克明星一個(gè)也沒有投進(jìn)。最后，中國勝！

　　這是我第一次見到山，跟做夢一樣的。真想再去一次。

游三年級作文 篇7

　　早就聽說森林公園又美又好玩，今天終于如愿以償了。

　　爸爸開車帶我和媽媽上路。當(dāng)時(shí)山路是沿著山上去的，我和媽媽都不敢往下看。路上，我們看到了一些不知名的花和青翠挺拔的大樹。還有一些慕名而來的游客，游客都拿著手機(jī)拍照呢！樹枝上還有幾只正在高歌的小鳥。到了目的地，沒想到大門關(guān)上了，可是旁邊還有幾輛小汽車呢！我們只好從后門上去，終于到了森林公園。里面有幾棟古色古香的房子。這些房子是用柱子做成的，而柱子是用古木做成的。

　　柱子上涂了大紅色油漆，許多牽牛花都往柱子上爬。難怪柱子有種香氣，柱子上雕龍刻鳳。給游客住的房子還安了空調(diào)。房子前有一個(gè)廣場，廣場上有兩個(gè)籃球架給游客打籃球�；@球場旁邊還有幾個(gè)下象棋的桌子，桌子四周有幾個(gè)小椅子。廣場上還有幾個(gè)花壇，里面長滿了紅的'、黃的、藍(lán)的、紫的、白的花朵，只是我叫不出名字。我們又上山去看花草樹木。有杉樹、松樹、桐子樹、山茶樹。山茶樹開滿了紅的、白的、粉的山茶花。

　　桐子樹上結(jié)滿了桐子花，香氣撲鼻。爸爸摘下一朵山茶花和一朵桐子花給我留做紀(jì)念。森林公園真美，下次我還去。

游三年級作文 篇8

　　暑假的一天早上，天氣晴朗，陽光明媚。我跟爸爸說，我們?nèi)ズ＿呌瓮姘�，爸爸高興的答應(yīng)了。

　　“鈴——”我們乗著龐大的輪船來到了舟山群島，坐車穿過跨海大橋來到朱家尖。在那里我們便開始玩了。“嘩，嘩，嘩”首先聽到的是海浪的拍打聲，再往前走就看見大海啦。海灘上真是人山人海，白色的浪花拍打著游人的身上，人們有的在海水中盡情的暢游，有的在海邊卷著褲子在踏水，有的`在沙灘上寫字，還有的在海邊玩著各種游樂項(xiàng)目。我也試著把腳放在還水里，哇！海水涼滋滋的真舒服，我便卷起褲子，在海水中走著跑著，一會(huì)兒海水字我的大腿上，一會(huì)兒退到我的腳下，我讓白色的的浪花撫摸著我的雙腳，真是太有趣啦——。

　　第二天我們乘著快艇來到了遠(yuǎn)近聞名桃花島。首先我們來到了“射雕英雄城”。爸爸告訴我拍過好多的電視劇和電影。在一條古色古香的街坊，兩邊有的房子里都掛著曾經(jīng)拍攝過的電視劇照，有“天龍八部”，“神雕俠侶”，“鹿鼎記”等等，這使我知道電視劇中有些場景是這樣拍出來的。最后我們?nèi)チ颂一ㄕ�，寨里游人如織。我們沿著海邊的道路一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)地玩著，印象最深刻的景點(diǎn)就是“海龜巡岸”。我們從半山腰望下去，有一塊非常大的石頭像海龜一樣坐落在海上，隨著海水的拍打像是游走在海岸線上似的，這讓我記憶猶新。

　　這就是我暑假里海邊游玩的經(jīng)歷，現(xiàn)在我還依然記得海邊那涼爽的海風(fēng)，蔚藍(lán)的天空，波濤洶涌的海水……�。《嗝疵篮玫幕貞洶�！

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