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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-26 10:56:36 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文5篇[優(yōu)秀]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文5篇[優(yōu)秀]

三年級(jí)作文 篇1

  孩子是祖國(guó)的花朵,孩子是將要飛向藍(lán)天的小鳥。在父母的心里孩子都是一顆顆閃閃發(fā)光的金子,下一個(gè)世界將要屬于孩子們。作為一個(gè)孩子,我靜下心來想一想,還真有許多心里話要對(duì)媽媽說。

  媽媽,在我們班里,其他同學(xué)有時(shí)間的時(shí)候都可以去別的同學(xué)家玩,而我卻不可以,這是為什么呢?對(duì)于我來說,只能讓別的同學(xué)來我家玩,而我卻不能上同學(xué)家玩。媽媽,您知道嗎?我感到我失去了許多與同學(xué)友好相處的機(jī)會(huì),也就失去了許多交朋友的機(jī)會(huì)。一個(gè)人是需要朋友的,而且朋友越多越好,我多么希望我的`身邊有很多朋友啊!媽媽,說真的,我有時(shí)真的感覺自己很孤獨(dú)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該有更多自主處理事情的機(jī)會(huì)!您如果對(duì)我管得太多,管得太死,就會(huì)不利于我更早地學(xué)會(huì)走入社會(huì)。聽了這些話,媽媽您別生氣,這都是我的心里話,我平常不敢跟您說,今天在這篇作文里告訴了您,希望您能理解,我多么希望去同學(xué)家玩一玩啊!

  媽媽我知道,您不讓我去同學(xué)家是為我好,怕我沒寫完作業(yè),或者沒有抓緊干完自己要干的事。在這一點(diǎn)上我理解媽媽,同時(shí)也希望媽媽能理解我,您以后能給我一點(diǎn)時(shí)間去同學(xué)家玩嗎?

三年級(jí)作文 篇2

  這天考試,我的弱項(xiàng)來了,你會(huì)問什么就是你的弱項(xiàng)呢?那當(dāng)然就是語文啦。

  “第一節(jié)課,”老師說“我們考語文!卑,我要倒霉了,真想第一節(jié)課永遠(yuǎn)不要打鈴。

  但就是,它還就是打鈴了,老師發(fā)下卷子,讓我們先寫名子,然后在答卷。我很快就寫完了基礎(chǔ)知識(shí),閱讀部分也不就是很難,我也很快寫完了,我該寫作文了,上方要求寫了一大堆,我一看字?jǐn)?shù)才350字,我想:這怎樣能難得了我呢。我寫呀寫,寫呀寫,“哇最后寫完了,好辛苦呀”我小聲說,說完后我便數(shù)起字?jǐn)?shù)來,呀415字,怪不得我真么累呢。我回頭一看表,過了50分鐘了,還有20分鐘,我趕緊仔細(xì)檢查了一遍,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,最后一個(gè)同學(xué)開收了,我把卷子放好,她便收了上去。

  卷子剛收上去,同學(xué)們就開始聊自我就是真么寫的答案了,我的心最后能夠放下了。

  過了一禮拜,老師抱著卷子進(jìn)來了,一臉嚴(yán)肅的表情,老師之后說:“這次你們考得不怎樣樣,令我很失望!本碜影l(fā)下來了,我捂著眼睛,不想看見卷子上方的成績(jī),同桌看見我的成績(jī)說:“好高呀!99分!蔽野咽址畔聛恚豢,還真就是99分,原先我的`作文有一個(gè)字寫錯(cuò)了,扣了一分。

  雖然我的成績(jī)很好,但如果我認(rèn)真查的話,我會(huì)考100分得,好遺憾!

三年級(jí)作文 篇3

  花的品種有很多,但我最喜歡梅花,因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒的品質(zhì)。

  梅花的顏色有很多:紫的像霞,白的如雪,紅的似火,黃的像金,美麗極了。秋天的時(shí)候,梅花就一團(tuán)團(tuán),一簇簇地迎著寒風(fēng)展開它們美麗的笑臉,向我們點(diǎn)點(diǎn)頭、招招手。

  梅花的莖像一塊無暇的翡翠。梅花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經(jīng)完全開放了,像幾位少女,微風(fēng)一吹,這幾位少女就在舞臺(tái)上翩翩起舞;有的才剛剛開放,像孩子依依不舍地離開了媽媽的.懷抱;有的還含苞欲放,像一個(gè)小巧可愛的酒瓶,又像小小的鈴鐺。雖然梅花沒有牡丹那么艷麗的色彩,但是它很高尚純潔、不畏嚴(yán)寒;雖然梅花沒有月季那么香,但那股淡淡的清香沁人心脾,使人心曠神怡。蝴蝶飛過來,告訴我清早飛行的快樂;螞蟻在腳下爬過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

  我喜歡美麗的梅花,更喜歡它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

三年級(jí)作文 篇4

  每一個(gè)家都有著不同的味道,我去過很多的同學(xué)家,他們都有自己家的味道,雖說不是香濃迷人,但是卻帶有一種不一樣的香氣,我稱它為:家的香味。

  媽媽的化妝品香,爸爸的煙和酒香,我的'童年香結(jié)合起來,就是家中的香味。我適應(yīng)了我的家的香氣,也覺得他比那香水、香煙還香。那是因?yàn)樵诶锩孀⑷肓四撤N人們很熟悉、但很微妙的東西,人們稱它為回憶。

  可能不知是家中的成員的香氣變成家的香氣,可能會(huì)有其他自然的香氣存在,并注入回憶里面,比如說:外婆在曬被子,注入了太陽暖洋洋香噴噴的氣息;也可能我再一次畫畫比賽中把顏料灑在了自己的身上,就算洗不掉,看看這塊不規(guī)則的“花紋”也會(huì)想到那天我畫畫時(shí)的美好回憶,說不定還能隱約聞到顏料酸酸的味道。

  家的香味不一定指的是香氣,而是在你的內(nèi)心中的某個(gè)小故事,某段小回憶……總之,我們?cè)趷鄣墓猸h(huán)下成長(zhǎng),也在家的香味中品味回憶。

三年級(jí)作文 篇5

  這學(xué)期開學(xué),我為了增強(qiáng)體質(zhì),也為了讓自己長(zhǎng)高,便決定每天在河堤上跑步。

  開學(xué)第一天,計(jì)劃實(shí)行了。姥爺騎著電瓶車把我載到了河堤上。我脫下防寒的大外套,摘下帽子,擺了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起跑動(dòng)作,便快速?zèng)_了出去。姥爺依然不動(dòng),讓我先跑了一段。我趁姥爺還沒來,便以勻速奔跑。體育老師說了:“速度要均勻才會(huì)持久。”我可不愿才跑一小會(huì)兒便氣喘地跟牛似的。幾十秒后,姥爺追上來了。他騎著電瓶車,悠悠然超過了我。

  我怎么會(huì)甘心落后呢!我快步?jīng)_了上去,和姥爺并排奔跑。但,人終究不如車。姥爺又超過了我。這下我可火啦!難道我的體質(zhì)還不如一輛沒出全力的老電瓶車嗎?我以最快的速度沖了上去。剎那間,我的鼻子里噴出一股氣流,我的`手前后拼命擺動(dòng),腿恨不得變成輪子,它拼命地奔著,跑著。我的體力在挑戰(zhàn)極限!我儼然一頭要拼命的公牛。耳邊風(fēng)聲呼呼作響,我離車的距離越來越近,終于又一次與車并排!“好小子呀!”姥爺又加快了速度。我也想加速,可總是心有余而力不足,恨不得在背上背個(gè)加速噴射器。我累了,我的腿像降落的飛機(jī),慢吞吞地移動(dòng)著。電瓶車已接近終點(diǎn),我咬咬牙,又沖了上去?墒,我的體力已經(jīng)耗光,我像沒電的手機(jī),在作最后的拼搏······就差三秒!我輸了。當(dāng)姥爺讓我上車時(shí),我只淡淡一笑:老電瓶車又在我追它時(shí)充滿了活力。

  我還要增強(qiáng)體質(zhì),讓我奔跑地更快,更好。

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