三年級作文15篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文1
吹泡泡是我和哥哥最喜歡的游戲項目之一，黃昏，我和哥哥在陽臺吹泡泡。
我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶，哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶，我吹的泡泡是小小的，哥哥吹的泡泡又大又圓，泡泡在太陽的照耀下顯得五顏六色，我看到紅的、藍(lán)的、綠的、粉的、紫的、還有金色的。我的小泡泡就像一顆顆五彩的小珍珠在天空飛舞，風(fēng)吹過的時候它們又像小小的蒲公英隨風(fēng)旅行而去。哥哥的大泡泡一個連著一個，就像氣球一樣，慢慢的升上天空，可能因為泡泡太大，升空不一會兒它就“嘭“的.一下破裂了，只撒下幾滴小水珠。我和哥哥很努力的吹，我們把藍(lán)藍(lán)的天空吹滿了五顏六色的泡泡，滿天飄蕩的泡泡有的隨風(fēng)飛翔，有的輕輕的落在了樹葉上，隨風(fēng)飄蕩的泡泡真像在天空中飛翔著活潑可愛的小鳥。落在樹葉上的泡泡就像準(zhǔn)備開晚會的彩燈。
泡泡在黃昏的陽光照耀下，變得很美很美，我和哥哥驚嘆道：“好美麗的景色啊”！我家門前大樹上的小鳥也被這景色迷住了，吱吱喳喳的在樹上快樂地唱歌。
我和哥哥愛吹泡泡、愛讓泡泡帶著我們的夢想飛翔。
三年級作文2
你們有喜歡的植物嗎？我也有自己喜歡的植物，它就是美麗的玫瑰花。
玫瑰花的莖又細(xì)又長，蔥綠色的，上面有密密麻麻的刺，像一個小三角形，我覺得莖上長滿刺是因為要保護(hù)自己的莖，你們有沒有覺得玫瑰花很勇敢，不需要別人保護(hù)它，自己就能獨立成長。玫瑰花的葉子嫩綠嫩綠的，而且是橢圓形的，邊緣是鋸齒狀的，摸上去還有點扎手呢！玫瑰花的顏色是深紅色。你們再看一看那一群玫瑰花，簡直是百花盛開，有的開放了，像小孩子張開的`笑臉，有的只開放了一點，像一位害羞的小姑娘。玫瑰花的香味淡淡的，沁人心脾，真是好聞極了！如果用手摸一摸玫瑰花的花瓣，軟軟的舒服極了！
也許在你們眼里，玫瑰花只是一束普通的花，但是在我眼里，玫瑰花是獨一無二的。
三年級作文3
他，戴著一副眼鏡，穿著整齊的軍裝走在街上，沒有人注意他;他是那樣的貌不驚人他，被工友們稱為“郭大傻”。他就是我和大家心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個人們都耳聞的活雷鋒。在每一個工作崗位上，郭明義都干得非常漂亮，入伍第幾年就被評為師學(xué)雷鋒標(biāo)兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。 郭明義獻(xiàn)血六萬余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍——這是個多么可怕的數(shù)字!他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗——他沒有考慮自己以后的'生活，沒有想想捐了出去以后怎么辦?有的人問他：“你為什么不記你幫助過的人?”他卻反問到：“記這些事有什么用?”這是多么可笑。但笑的同時，我們也得想想自己，自己是怎么做的：對待陌生老人不禮貌、不尊敬;對同學(xué)淡漠無情;對家人不理不睬。摸摸摸摸自己的良心，我們還有臉笑嗎?
我們要學(xué)習(xí)郭明義，學(xué)習(xí)他的正氣、熱血;我們學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻(xiàn);我們學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國需要更多的郭明義!
三年級作文4
“臺上三分鐘，臺下十年功。”這是媽媽對我常說的一句話。馬上要小提琴考級了，為了這次考級我整整一個月刻苦訓(xùn)練。終于考級時間來臨，星期六的上午，媽媽帶著我開車來到江南琴行。
琴行里人山人海，都是家長在等候考級的小朋友們。我非常緊張走上樓梯。我看見小伙伴們有的在練習(xí)，有的在排隊準(zhǔn)備，還有的在領(lǐng)準(zhǔn)考證。大伙專心致志在準(zhǔn)備考級，我也跟大家練習(xí)起來�？墒俏疫�是非常緊張，像無數(shù)個籃球在我心中跳動。
輪到我了，我走進(jìn)考場，只見考級老師對我溫柔而又親切地笑了笑，我的心立刻平靜了下來。我拿起小提琴首先從音階開始演奏，然后我又拉起練習(xí)曲，接著演奏樂曲《洪湖水，浪打浪》。在整個演奏過程中，我充滿信心，流利而又順暢地完成小提琴考級。我拿著準(zhǔn)考證，走出考場，激動地給媽媽看了我的`考試成績，每首曲子都獲得到了良好的評價。媽媽為我高興，溫和地對我說：“不能驕傲，下次再努力，爭取得到優(yōu)秀成績，努力爭取得到優(yōu)秀學(xué)員證書！”
我開心地想：功夫不負(fù)有心人！這個月的刻苦練習(xí)沒有白費，只要努力就會有好的回報！
三年級作文5
星期五，爸爸來接我，說；讓我去參加什么作文比賽。
我的心情一下子緊張起來，心想：我肯定寫不起來！爸爸說；沒關(guān)系，重在參與嘛�？晌业男那檫t遲還是不能平靜。
到了晚上，我就是睡不著，想；我會落后嗎？比得上嗎？會寫的長嗎？我感受到了可怕。
爸爸看我這樣子說；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對明天的'作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來，開始查找，這個好，這個精彩，這個好看。我看也看不完，電腦里實在有太多的好作文了。
第二天，我和爸爸來到比賽的現(xiàn)場，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學(xué)也有去參加的，他們和我都是在同一個考場。開始發(fā)卷了，我寫得很長，大概是昨天看了作文的原因吧！
不知道會不會被選中，如果沒有被選中也沒有關(guān)系，因為我參與了整個比賽過程，我的心情還是很快樂的。
三年級作文6
“同學(xué)們，我們今天上課要做一個大家都不陌生的東西——護(hù)照�！�
這周是關(guān)于“旅游”的實踐周，老師告訴我們今天要做的東西很重要，我們也做了些準(zhǔn)備。但當(dāng)老師真正說出“護(hù)照”兩個字時，幾乎所有人還是都驚訝的大叫“啊。”。
我的心里也納悶：護(hù)照怎么做呀，那不是偽造嗎？是犯法的呀！再說，護(hù)照需要的是打印的呀，怎么能用手畫呢？
老師看著我們一臉茫然的樣子，笑著給我們解釋道：“這不是真的護(hù)照，是卡通版的，不是真正出國用的。只是讓你們體驗一下�！�
一邊說著，老師一邊開始播放一個電腦視頻，上面有教我們?nèi)绾沃谱饕粋�屬于自己的專屬護(hù)照。
“首先對折，再對折，再對折，打開，再打開，剪一刀……”我們按照視頻上的一步步做，一步步剪。終于，護(hù)照的初形出來了。
接下來就是裝飾的.步驟啦！我拿起筆，洋洋灑灑地在上面寫了一通，一本十分逼真的卡通護(hù)照就做成了。
“哇！”教室各處都是贊美的聲音，每一位小朋友都做得唯妙唯俏，有人甚至開玩笑說，這個當(dāng)真的用都能蒙混過關(guān)了！
哈哈，這多么有趣的一個小東西，我很享受的是制作它的整個過程。
三年級作文7
老師布置了一個寫觀察日記的作業(yè)。周六中午，我迫不及待地向媽媽取來了十顆綠豆，把綠豆放在一個透明的玻璃杯里，只見綠豆跳了幾下還發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，真像頑皮的小孩在玩耍。我又放了點水進(jìn)去，把綠豆泡著，我想看看他們會怎么樣。
晚上，我跑去陽臺看綠豆寶寶，只見他們的綠衣服都不合穿了，露出了一圈白白的肚皮，真可愛。但是他們還沒有我想象中的'長得那么快，我只好去睡覺了。
第二天清晨我起來第一件事就是看綠豆寶寶。只見綠豆寶寶的衣服都被撐破了，白白的肚皮上竟然露出了我盼望已久的小芽，真可愛。我細(xì)細(xì)地看，小芽白白的，嫩嫩的，像珍貴的象牙，還像胖胖的小手在和我打招呼。我很想伸手輕輕地摸摸，但是又怕弄疼了他們。
第三天清晨，我發(fā)現(xiàn)他們長出了小綠葉，我很高興。
通過觀察，我知道了，綠豆像人一樣，只要吸收了充分的養(yǎng)分就能發(fā)芽、長葉。我喜歡綠豆寶寶，但是更喜歡那嫩嫩的芽和不斷生長的綠葉。
三年級作文8
“頭小肚子大，裹件黃青褂，樣子像燈泡，能吃不能照�！毙∨笥�，你們知道這是什么嗎？對，這就是我最喜歡吃的水果——梨子。
春天，梨樹上開滿了白色的花朵，像一個個純潔的小精靈。一陣風(fēng)兒吹過，潔白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像天女撒花似的，美麗極了！
初夏，梨樹上長出了青青的小果實，像綠油油的小球兒，一個個掛在樹上，像小娃娃在蕩秋千。
中秋，梨樹上掛滿了銅鈴一樣的梨子，像一個個笑臉在梨樹上搖晃，仿佛在說：“快來采摘，我成熟啦！”
成熟的梨子是黃色的，上面帶著少許的綠色，更有趣的是上面分布著許多棕色的小點。梨子像一個瞬息萬變的小可愛，它們有的像一個神奇的小葫蘆，有的像爸爸的'拳頭一樣，還有的圓溜溜的，像個小娃娃的小臉蛋。
梨子很好吃，脫掉它黃色的外衣，露出里面潔白的果肉，咬上一口，甜滋滋的。梨子的用處可大了，它含有豐富的維生素C，還可以治療便秘和咳嗽呢！
梨子是人類的寶貝，我們不要離開梨子，小朋友，要多吃梨子。我愛梨子！
三年級作文9
長壽花是因為花期長而得名的，又叫做壽星花。
媽媽就養(yǎng)了一盆。它的生命力非常的頑強(qiáng)，拿回來的時候還是只有兩片嫩黃色的小葉子，現(xiàn)在已經(jīng)長成30厘米高了。肥大，光亮的葉片形成的.珠叢，葉片邊是波浪狀鋸齒，碧綠色，有光澤，像涂了蠟一樣，葉邊略帶紅邊兒，聽說那葉片終年翠綠，四季常青。莖是深綠色的，像筷子一樣細(xì)，葉子的顏色比莖還深，摸上去，厚厚的，肉嘟嘟的。
火紅火紅的花瓣一個接著一個冒出來，像一個個害羞的娃娃緊緊的挨在一起。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一朵朵微小的花，散發(fā)著淡淡的清香。長壽花凈化環(huán)境的能力很強(qiáng)，可以讓整個屋子的空氣都清新起來。
我愛長壽花！長壽花告訴我，生命是頑強(qiáng)的，只要奮力拼搏，一定能開出最漂亮的花。
三年級作文10
小小的雞蛋是橢圓形的，身上還披著一件肉色的大衣，大衣外可能還有一些黑斑點。這就是那小巧玲瓏的雞蛋，怎么樣，很漂亮吧。而且，他吃起來，味道也很美。第一口下去，鮮嫩多汁，口感很是美味；第二口下去，還是那樣鮮嫩多汁，味道一點兒也沒變……
雞蛋的吃法那是數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，請聽我細(xì)細(xì)道來。雞蛋可以炒著吃、蒸著吃、煎著吃……其中，蒸著吃最好，營養(yǎng)價值為100％，絲毫沒有破壞雞蛋原有的營養(yǎng)；排名第二的是煎著吃，里面的`蛋黃要煎嫩一點，營養(yǎng)價值為98％；炒著吃排名第三，有97％的營養(yǎng)價值。可是，對于兒童和老人來說，還是蒸蛋羹、蛋花湯最適合，因為這兩種做法能使蛋白質(zhì)松解，極易被消化吸收。
雞蛋還含有許多對人體有益的蛋白質(zhì)、卵磷脂等等。這些物質(zhì)可以健腦益智，加強(qiáng)記憶力。對于老年人來說，可以避免老年人記憶力衰退。而且，它還能防癌呢。因此，雞蛋被故人們成為“理想的營養(yǎng)庫”，被營養(yǎng)學(xué)家成為“完全蛋白質(zhì)模式”。
怎么樣，看了這篇文章，你喜歡上雞蛋了嗎？
三年級作文11
小熊特別喜歡當(dāng)老師。有一天，小熊把小猴、小兔和小豬叫來，讓他們乖乖地坐在草坪上聽他講課。小熊在木板上寫上了：1+1＝？
小猴搶先說：“1+1＝0，因為爸爸給了我一個桃子我吃了，媽媽又給了我一個桃子，我又吃了，這不正好是0嗎？”
小兔子接著說：“不對，爸爸給了我一個桃子我吃了，媽媽給了我一個桃子我沒吃，所以我說1+1＝1�！�
小豬最后慢吞吞地說：“爸爸媽媽知道我愛吃大餅，爸爸給了我一個，我吃了半個，媽媽給了我一個，我一口也沒吃，所以我說嘛，1+1＝1個半�！�
“不對”，“不對”，幾個小伙伴吵了起來，小猴踢小猴，小豬踢小猴……忽然，小兔叫了起來：“我知道了，剛才小猴踢了我一腳，小豬也踢了我一腳，所以1+1＝2。”
這時，小熊走過來說：“小兔，你真聰明！”
三年級作文12
你瞧！小草發(fā)芽了，花兒在競相開放，春筍從地里冒出來了，樹木長出了嫩芽，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，春天已經(jīng)來了！氣溫特別暖和，暖的讓大家恨不得快些把身上穿著的棉襖脫下，穿著休閑裝去吸收春天的春氣，母親建議周未踏青去。
周六一早，父親母親帶我去“惠東生態(tài)園”－－全國著名休假圣地，一路上，春風(fēng)拂面而來，令人心曠神怡。不知過了多久才到達(dá)目的地了，你看！水的兩旁都有綠綠的垂柳和松柏，讓我感覺到春天似乎已經(jīng)來了很久很久了，你瞧！有辛勤的蜜蜂，在花叢中采蜜；有歡快的喜鵲在梳理著自己的'羽毛；有金黃色羽毛的小鳥相依在一起；再往林里走，一只只小鳥在林中飛來飛去，穿梭在那光和影之間，明明暗暗，神神秘秘；你聽！美麗的布谷鳥，布谷布谷的叫著；啾啾啾啾是黃鸝的聲音；嘰喳嘰喳是小麻雀的聲音……好一個熱鬧卻又寧靜的林子。在沙灘的那邊，五彩繽紛的貝殼和金沙，閃爍著迷人的光芒；河水也清澈見底，小魚和蝦米在嬉戲。草坪上綠茸茸的、軟軟的、柔柔的綠草像一片片墨綠色地毯，像生命的綠色，始終都讓人神往不已。
快樂的時間真易過，很快就結(jié)束了一天的行程，真令人流連忘返，��！春天真美��！
三年級作文13
冬伯伯剛走，春姑娘就火速趕來接班了，她帶著春風(fēng)，伴著春雨，俏皮的走來人間。
你瞧，春天一來，大地春暖花開，小鳥睜開眼睛，從朦朧的睡夢中醒來，在跟我們問好呢！小草從土里探出頭來，好像在想：那么美麗的世界，我一定得探個究竟！
這時，許多花開了，有牽牛花，菊花，睡蓮，牡丹花，太陽花……應(yīng)有盡有。樹木就像一個個守護(hù)邊疆的人民警察，他們又抽出新的枝條，長出綠油油的嫩葉。最美就美在公園門口的'桃花樹，它長出粉色的花兒，就像漂亮的姑娘，好看極了。
孩子們在草地玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的你追我趕，還有的在騎自行車……小燕子和大雁都從南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，勤快的小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中采著花蜜還有花粉，忙碌極了。
一陣微風(fēng)吹過，整個公園都飄著清香，就像美好的生活……
��！春天到處生機(jī)勃勃，我不能不愛這美麗的春天，我希望天天都是春天！
三年級作文14
我想要的教室是一個有一排按鈕一按就可以出現(xiàn)想要的東西的教室�，F(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^一下這個神奇的教室吧。
按鈕有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、白色。藍(lán)色按鈕是控制書籍的.，想要什么書只要按著按鈕說出來就可以出現(xiàn)你想要的書；紅色按鈕是為老師上課用的，老師說出講的話，相應(yīng)的文字就會清晰地出現(xiàn)在空中，而且，這個按鈕還和老師的手機(jī)互相關(guān)聯(lián)，一旦按下這個按鈕，老師的手機(jī)就會出現(xiàn)“上”、“下”、“左”、“右”四個按鍵，按“上”、“下”按鍵可以翻頁，按“左”、“右”按鍵可以控制音量；綠色按鈕是控制后墻黑板的，按下按鈕，拿粉筆在黑板上寫上主題，與主題相關(guān)的圖畫或文字就會自動出現(xiàn)；黃色按鈕可以讓教室里的一切東西變得干凈，只要說出一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西就能立馬變得干凈；白色的按鈕按下去可以出現(xiàn)我們需要的東西，比如作業(yè)本、鋼筆、橡皮等。
我們教室里的課桌、板凳還會動，會和我們說話，如果我們學(xué)習(xí)有不懂的地方，可以向他們請教。
我們的教室是不是很神奇啊？
三年級作文15
有一天，小鴨、小狗、小兔和小馬一起在玩，小狗說：“我的尾巴毛絨絨的，多可愛呀！”小兔說：“我的尾巴又松又軟，像一顆小絨球！”小馬神氣地說：“我的尾巴又長又軟，可神氣了！”輪到小鴨說了，大家看看小鴨的尾巴，大笑起來：“你的尾巴又短又小，太難看了。”小鴨很難過，默默地離開了。
第二天一早，小鴨去找小貓換尾巴，小鴨對小貓說：“貓姐姐，你的尾巴真好看，我們能相互換尾巴嗎？”小貓同意了。
換好尾巴，小鴨在回家的路上碰到了大灰狼，小鴨撒腿就跑，可是拖了重重的尾巴怎么也跑不快，在這個緊急關(guān)頭，幸虧小狗從樹林里跑了出來，“旺、旺”兩聲就把大灰狼給嚇跑了！事后小鴨覺得還是自己的`尾巴最好，就又把尾巴給換了回來。其實每個人的尾巴都各有各的用處，不必在乎它的好看與否。
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