三年級(jí)的作文(精華5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我第一次劃船是在我6歲的時(shí)候，我們很多人一起去坐船，我最喜歡坐船了，提起坐船，隊(duì)伍里就只有我一個(gè)人最起勁吧，我們?cè)诎哆呁娴脡蜷_心，后來我去劃船了！拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，在水里滑行，我覺得好玩極了。
我選好了一條漁船，我們便踩著船前的踏板，坐到了船艙里。經(jīng)爸爸媽媽的商量，決定第一個(gè)讓我來劃船。于是，我做到了劃槳的地方，用雙手握住槳把，使勁地用手劃著船槳，只見船槳在水中畫了一個(gè)個(gè)圓圈，瞬間間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽(yáng)光，像頑皮的小猴子似的跳躍著，可船卻還在碼頭旁打轉(zhuǎn)，甚至還有些后退。當(dāng)我看見其它一葉葉扁舟像出膛的子彈一樣飛快地前進(jìn)，我可真是心急如焚那！我想：“按照這樣的速度，十年都別想劃到湖中心，還不如就地觀看風(fēng)景呢！”我想了一下，有了個(gè)好辦法，我把槳豎起來順著風(fēng)的方向用力劃，這樣就真的能劃起來了，然而且速度很快，居然我很快就劃出了碼頭，開始向湖中心駛?cè)�。（后來我才知道是媽媽爸爸在和我一起劃，我在劃船時(shí)全然不覺，我太興奮，只知道我要把小船劃得像飛起來那樣才好）我活像一個(gè)小
魚，靈活的在水里穿梭，開足馬力勇往直前著。不久，我們就劃到了湖中心，�。∵@里的風(fēng)景好美呀！湖中心的風(fēng)景就是不一樣呀，湖的南北面有著金子一般的沙子和開滿桃花的桃樹。從船頭眺望遠(yuǎn)方，湖的`邊際和天的邊際的交界處，湖和天的顏色合在一塊，讓人感覺到這真是“水天一色”呀！再看這一望無際的水平面，幾灘海草在水面上無憂無慮地飄著，其他的船只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像浮在水面上的幾片落葉。一陣陣涼爽的風(fēng)吹過，水面上激起了層層波浪，那波浪形成了一條條美麗的曲線，就像重巒疊嶂、連綿起伏的群山一般，吸引著我們的視線。微風(fēng)吹拂著我的臉龐，感覺到自己的心靈的確得到了凈化和解放。
回到岸上，我驀然回首，看到依然有很多船只在向湖中心駛?cè)�。頓時(shí)，我想：“如果當(dāng)時(shí)我們留在岸邊的話，我能體會(huì)到在湖中心看風(fēng)景這種美妙的心情嗎？”
三年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間過得真快，還有兩。三天就開學(xué)了，愉快的暑假生活馬上就結(jié)束了。媽媽問我對(duì)新學(xué)期有什么打算，我和媽媽談了自己對(duì)新學(xué)期的打算。
新學(xué)期，我就三年級(jí)了，不再是一二年級(jí)那樣的我，比如：有的同學(xué)給我起綽號(hào)，有的說我不好的類似的'話，當(dāng)我一聽到那樣的話，我就立刻哇哇大哭了起來，還發(fā)出尖叫的聲音。特別是上課發(fā)言的時(shí)候，我緊張的話都說不完整，還有平時(shí)我在家里老師惡作劇，幫倒忙，唱反調(diào)。我保證在新學(xué)期里通通改掉以前所有的壞毛病。
我要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)遵守紀(jì)律、懂禮貌、不亂扔垃圾的好孩子。
三年級(jí)的作文 篇3
小草，小草雖然不像玫瑰花那樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是小草比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的'小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是小草是不會(huì)逃過我的手掌心的�！�
又過了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來了，我這次沒有去拔小草沒有去壓小草，而是去幫小草澆水，因?yàn)檫@既頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是啊！我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
三年級(jí)的作文 篇4
幸福是一個(gè)披著薄紗的含羞少女，她不會(huì)站在你面前，對(duì)你說：“我是幸福�！彼粫�(huì)悄悄跟隨著你，為你默默祈禱，祝福。人生道路上也許苦難似龐然大物，也許幸福只是一塊小小的發(fā)光的金子，可是，金子無論在哪，都會(huì)閃閃發(fā)光。
幸福是勝利的歡呼，包含著甜甜的愉悅和開心的淚水。此時(shí)幸福是春天的播種，秋天的收獲。幸福是蒲公英，它隨時(shí)隨刻都在飄散它的種子。幸福是溫暖柔和的火種，它的火光溫暖著周圍的一切。幸福是細(xì)和的.春雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也給人帶來絲絲涼意。幸福是一杯純凈的水，給渴的人解渴。幸福是天上的星星，夜晚時(shí)，照亮人們的雙眼。
但幸福不是長(zhǎng)久地，而是短暫的。幸福就像匆匆流逝的光陰如此般。此時(shí)當(dāng)你關(guān)注它時(shí)，它會(huì)給你最大的報(bào)酬；當(dāng)你不去注意它時(shí)，它也會(huì)像陌生人一樣從你身旁悄悄溜走。
幸福是你的朋友，它也是時(shí)時(shí)關(guān)照你的。當(dāng)你哭泣時(shí)，會(huì)有很多的餐巾紙為你抹眼淚；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，會(huì)有一位真心的朋友勸慰你；當(dāng)你失敗的時(shí)候，會(huì)有無數(shù)句真誠(chéng)的鼓勵(lì)……
幸福難道不是你的朋友嗎？其實(shí)，它時(shí)刻陪伴著你，陪伴著你度過艱難的日子。它時(shí)刻守護(hù)著你，是你的守護(hù)之神。我們就應(yīng)常常關(guān)注幸福，看它是不是就在自我身邊。就像好朋友般照顧它吧，因?yàn)�，它本來就是你的好朋友�?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
人間有真情，人間有真愛。濃濃的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的親情伴著我們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
星期五，臨近放學(xué)時(shí)，老天爺突然變了臉。天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了豆大般的雨點(diǎn)。老師的講課聲被雨聲蓋過了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說話聲響成一片。教室外邊站滿了家長(zhǎng)。我在心里不住地念叨著：媽媽你一定要來接我啊，我可沒帶傘。放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們各個(gè)背起書包，向教室外沖出去，接過父母手上的雨具�？墒菋寢寷]有來，我背著書包頹喪地走出教室。走到教學(xué)樓下，我還是沒看見媽媽的身影。人們一個(gè)個(gè)都走了，天也越來越暗。我向遠(yuǎn)處眺望，在茫茫的雨簾中有一抹淡淡的綠色。難道是媽媽？我心中一陣狂喜，因?yàn)閶寢尶傁矚g打著這把綠傘。等那個(gè)撐著綠色雨傘的人走近了，我的希望頓時(shí)像泡沫一樣化為虛有了——那個(gè)人并不是媽媽。天黑了，人幾乎都走光了，只剩下幾個(gè)值日干部在檢查衛(wèi)生。我靠在墻上，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，像斷了線的珍珠，怎么也止不住�！靶←悾丶伊��！蔽姨ь^一看，是媽媽！我臉上掛著淚，笑著跑過去。“你怎么哭了？”媽媽擦去我臉上的淚，小聲地問�！斑�不是因?yàn)槟阊�。”我賭氣地說，“誰(shuí)讓你這么遲來接我。”媽媽打了一個(gè)噴嚏，笑了笑，不再說什么。我看了看媽媽，她臉色蒼白，鼻子紅紅的.，看上去毫無血色。一回到家，媽媽一連打了好幾個(gè)噴嚏，鼻涕像水龍頭漏了水似的往外流。我摸了摸媽媽的衣服，整個(gè)身子都濕透了。原來媽媽是因?yàn)樯×瞬胚@么遲來接我，還在來接我時(shí)又淋濕了身子。頓時(shí)，我的眼前一片朦朧，心頭也像吃了幾十個(gè)檸檬一樣酸澀無比……
愛的形式有很多種，媽媽的愛給了我一個(gè)溫暖的港灣，她用那一把綠色的傘，撐起了我的未來，讓我在這條人生路上免受風(fēng)吹雨打。今后我要用我的努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為她撐起一片藍(lán)天。
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