游三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-14 13:07:23 三年級(jí) 我要投稿

游三年級(jí)作文[錦集6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級(jí)作文[錦集6篇]

游三年級(jí)作文篇1

　　今天早上吃完早飯以后，我就早早的來到學(xué)校。老師說同學(xué)們先看會(huì)書，于是我們都安靜的在看書。

　　看了一會(huì)以后，老師就帶著我們坐上了公交車。女生從前門上，男生從后門上。我坐下后發(fā)現(xiàn)有同學(xué)還站著，就喊了一位同學(xué)來和我一起坐。很快就到了植物園。

　　我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)，這里有第一區(qū)域還有第二區(qū)域，參觀了各種果樹，認(rèn)識(shí)了很多果樹，真奇怪很多樹都不結(jié)果。接著參觀了各種植物，比如仙人掌，肉多有漿。我記住的植物有3個(gè)，第一個(gè)是見血封候，它是被欄桿圍住的。因?yàn)樗卸�，如果人們碰到后，左邊走八步右邊�?步就會(huì)死亡。但是西班牙人會(huì)利用它的枝葉做草裙。野獸如果碰到它以后也會(huì)死亡，但是死亡的野獸的肉是可以吃的。第二個(gè)是神秘果，它是好幾顆小樹合在一起的'，小小紅紅的果子。我們平時(shí)吃的東西有酸甜苦辣，但如果你吃了神秘果以后，酸甜苦辣都會(huì)變成一種味道，就是甜，因?yàn)樗锩嬗蟹N物質(zhì)，不過我不記得是什么了。第三個(gè)是咖啡樹�？Х葮涫怯脕斫Y(jié)咖啡豆的。但它現(xiàn)在還沒長熟，等它長熟就可以把它摘下來。把殼打開，里面有大的咖啡豆，有小的咖啡豆。大的咖啡豆打出來的咖啡沒有小的咖啡豆打出來的濃，把它們混合在一起就可以變成很好吃的咖啡。如果你上夜班就可以用它來幫你補(bǔ)充精神。

　　參觀結(jié)束以后就到了我們午餐的時(shí)間，張友友帶了桌布，我們正準(zhǔn)備鋪好坐的時(shí)候，下雨了。我們只好趕快跑進(jìn)植物館。在植物館里午餐，吃飽了以后我就拿出了我的鉛筆和水彩筆，畫出我在植物園發(fā)現(xiàn)的聲母。老師喊了一聲“集合”，我們就收拾東西離開了。

　　我感覺今天是我最開心的一天

游三年級(jí)作文篇2

　　今天，我和好朋友一起去學(xué)游泳。

　　來到游泳池邊，我戴上泳鏡，跳下池里，水里好暖和呀，我開心極了。我的好朋友說：“我剛學(xué)會(huì)仰泳，我教你吧�！薄昂冒�！”我說。

　　她教我先放松，然后漂在水面上，接著手腳并用，慢慢地向后游。我試了一下，還真有點(diǎn)樣子，但高興不到一會(huì)兒，我就被嗆了一口水。朋友趕緊把我拉起來，又教了我一遍，給我糾正了錯(cuò)誤的.姿勢(shì)，并對(duì)我說：“就這樣，多練幾次就可以了�！苯�(jīng)過我反反復(fù)復(fù)地練了好多次，終于我也游得像模像樣了。

　　快樂的時(shí)光總是很短，不一會(huì)就到時(shí)間了。啊，今天真是有收獲的一天呀！

游三年級(jí)作文篇3

　　今天真是令人興奮��！因?yàn)榻裉煳覀円c(diǎn)軍紅太陽基地春游�？墒翘旃蛔髅�，從昨天晚上到今天早上就一直在下雨，我心里十分緊張，生怕因?yàn)橄掠甓荒苋ゴ河巍５搅藢W(xué)校，老師說春游照常進(jìn)行，大家都激動(dòng)的歡呼起來！

　　伴著溫柔的春雨，我們來到了一座芬芳撲鼻，春意盎然的大花園里。

　　首先映入眼簾的是一片片紫色的櫻草，它們一簇挨著一簇，像一張美麗典雅的地毯，蝴蝶仙子在櫻草叢中翩翩起舞。

　　放眼望去，紅黃相見的郁金香便出現(xiàn)在眼前，一叢叢的郁金香跳起了優(yōu)雅的舞蹈，在春雨的滋潤下，散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾！

　　茶花也不甘示弱，心形的花瓣層層疊疊，在綿綿春雨中，茶花靜靜的'開放著，仿佛給清純的雨涂上了一層層淡淡的，粉紅色的胭脂。一陣風(fēng)吹來，茶花顫悠悠的，調(diào)皮的露珠卻滾落了，真叫人眼前一亮。

　　雖然今天下著雨，可還是一次令人難忘的春游！

游三年級(jí)作文篇4

　　今天下午老師給我們上綜合實(shí)踐課，讓我們做影子的游戲和光的游戲中的顏色的游戲，我選擇了做影子的游戲。

　　接著，我就跑到天井里做起了游戲來了。首先，我用手做了一只小狗的形狀，這時(shí)，我看到地面上立刻出現(xiàn)一只小狗。我動(dòng)了一下手指，那只小狗的'嘴張開了，好像在吃東西。然后，我移動(dòng)了一下雙手，那只小狗好像一會(huì)兒在向前跑，一會(huì)兒又向后退，一會(huì)兒向上跳，一會(huì)兒又往下蹲……啊，那小狗真是靈活可愛！

　　接著，我又做了一只大雁，我轉(zhuǎn)動(dòng)手掌。那大雁的翅膀好像展開并且振動(dòng)起來，好像在藍(lán)天上面飛翔。我一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒又跑向西。那大雁，馬上變成向東飛翔，又變成向西飛翔……我又讓那只大雁一會(huì)兒往上飛行，一會(huì)兒，又讓它往下俯沖，一會(huì)兒又在天空中盤旋，一會(huì)兒……嗯，那大雁也非常靈活可愛。

　　后來，我又做了一只狐貍。那只可愛的狐貍會(huì)點(diǎn)頭向人致敬，還會(huì)張開大嘴吃東西。呀，那邊出現(xiàn)一只小兔子。狐貍就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我們一起笑了起來。

　　過了一會(huì)兒，老師讓我們回教室去了。我就停止了活動(dòng)回教室去了。

游三年級(jí)作文篇5

　　今天，我們學(xué)校組織了外出旅游。我的心情很興奮，我們收拾好東西，排隊(duì)上了大巴車。

　　我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，我們又唱起了歌，我更興奮了。不一會(huì)，就到了實(shí)踐活動(dòng)中心里，老師帶著我們上樓學(xué)習(xí)了交通安全，在交通安全里學(xué)習(xí)了很多牌子，怎么過馬路才安全等許多知識(shí)，又帶著我們?nèi)プ鲲灨闪�。老師先一步一步的教我們�(cè)鯓幼鲲灨桑缓笤傺菔疽槐�，我們就�?huì)了。老師給我們十分鐘的時(shí)間讓我們做餅干，并給我們每個(gè)人各發(fā)了道具，只有一種特殊道具是每組兩個(gè)。我們組做的很多，我數(shù)了數(shù)一共二十個(gè)。我想：我們組一共八個(gè)人，二十個(gè)餅干該怎么分呢？最后，老師幫我解決了這個(gè)問題，每人分了兩個(gè)半。老師拿著我們組做的餅干放進(jìn)了烤箱里，就給我們放了電影，讓我們專心致志地看著。在我看得正認(rèn)真的時(shí)候，忽然，一陣香噴噴的味道撲鼻而來，我向后一看，哇！香噴噴的餅干好了。長這么大，第一次吃自己做的餅干，��！真有一種成就感，太好吃了！

　　下午，我們又坐車來到了科技館。我們先到了三樓看人體部分，人體部分有很多。有人的五臟、內(nèi)臟等很多有關(guān)人類的。接著我們就去二樓參觀了。二樓的'東西都非常神奇。比如說有一個(gè)小球球，它的中間也有一個(gè)小球球，中間的小球球發(fā)出了很多線，其實(shí)那些是靜電，只要你用手輕輕一碰，它就會(huì)電你一下，非常神奇！然后我們就去一樓參觀了。一樓的小球王國非常好玩，那里有很多球，還有小球大炮，小球大炮的玩法是把一個(gè)球放進(jìn)大炮里，大炮就會(huì)把它發(fā)射的很高很高。小球王國里還有很多好玩的游戲，啊！小球王國真好玩！最后，我們又做了大巴車回到了我那美麗的校園。

　　��！今天我們玩得真開心!

游三年級(jí)作文篇6

　　今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。

　　首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門口的樹，樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了，讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說：“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽“怦”的一聲，幾片樹葉落了下來。我高興的說：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖，一看，原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的.把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒有任何效果．我就對(duì)周波說∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來”。說完，我就接二連三的射了起來，可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來了。

　　我感覺這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

　　作者是三年級(jí)的孩子，能有條理地?cái)⑹拢芎�。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。

　　因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對(duì)以后孩子的寫作和整個(gè)語文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

　　謝謝老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫作還有以下幾個(gè)問題想請(qǐng)教您：

　　1。上述作文除語言上的問題，還有其它需要修改的地方不？

　　2。平時(shí)寫作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì)；

　　3。平時(shí)寫作重點(diǎn)不突出．

　　由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！

　　孩子語言比較貧乏，看來閱讀量不夠，這是一個(gè)很重要的問題，建議加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡練生動(dòng)的語言描寫真實(shí)的故事。多寫多改。相信會(huì)進(jìn)步的。

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