實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我叫趙琪琪，今年11歲了，我屬于瘦矮型，所以每學(xué)期都坐在第一排，媽媽特別擔(dān)心我以后個(gè)子矮，我會(huì)信誓旦旦的對(duì)她說(shuō)：“別擔(dān)心，我以后會(huì)又胖又高的，不對(duì)，是又瘦又高的，我可是很愛(ài)漂亮的`呦”。
我長(zhǎng)著濃濃的眉毛，遺憾的是上面留下了一道深深的疤痕，我的睫毛可長(zhǎng)了，令我心喜的是長(zhǎng)大以后就不用裝假睫毛了。
我的優(yōu)點(diǎn)是特別的乖巧、聽(tīng)話，缺點(diǎn)是膽小、小氣，每次期末考的都還不錯(cuò)，但“三好學(xué)生”總是和我無(wú)緣，老師提醒我多次，可我就是不敢大膽發(fā)言。
我是一個(gè)小小收藏家，家里到處都有我的藏品，只要我不在家，弟弟就會(huì)把它們翻個(gè)底朝天，雖然在我回來(lái)前會(huì)收拾好，但我還是能發(fā)現(xiàn)出其中的奧秘，我便會(huì)大聲嚷嚷，只見(jiàn)弟弟早已躲進(jìn)了媽媽的懷里一聲不敢發(fā)了，為此媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我小氣，可他們哪里會(huì)知道那些東西都是我的寶貝��！
我希望以后大家能協(xié)助我改掉這些壞毛��！加油��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
時(shí)間：11月8日 星期日 天氣：晴
今天，我和爸爸媽媽一起去黎明湖公園寫(xiě)生、玩樂(lè)。
一進(jìn)公園門(mén)，我發(fā)出了一聲贊嘆：“哇，太美了！”過(guò)了一座小橋，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)入有一個(gè)亭子，便跑到那里坐下準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一株三角梅！我叫道：“看啊，媽媽?zhuān)∧怯幸恢耆敲�！”。媽媽抬起頭，看了看說(shuō)：“哇，真的哩！走，過(guò)去瞧瞧！”
“好，走吧！”
到了那里，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闷涟�！它的花瓣是梅紅色的哩！”這時(shí)，媽媽告訴我：“其實(shí)啊，三角梅的'那三片花瓣不是真的花瓣，而是它的葉子！它真正的花是在那三片葉子里，”我仔細(xì)一瞧，呀！果然 ，白色的小花在隨風(fēng)舞動(dòng)哩！像個(gè)小姑娘在跳舞！
很快，回家的時(shí)候到了，我依依不舍地跟著爸爸媽媽回家了。到了晚上，我還在想著早上去黎明湖公園的事呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天早晨我起床之后顯得特別興奮，因?yàn)榻裉焓恰拔沂切⌒°y行家”夏令營(yíng)的結(jié)業(yè)典禮。
到了嘟嘟城，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待終于發(fā)到了手環(huán)，可以進(jìn)去了！進(jìn)了嘟嘟城我們先去了小劇場(chǎng)坐在位子上等待結(jié)業(yè)典禮的到來(lái)。禮堂里熱熱鬧鬧的一片，大伙都跟自己的朋友一起聊天，說(shuō)笑，別提有多開(kāi)心了，這時(shí)老師走上講臺(tái)，向大家宣布典禮開(kāi)始。
領(lǐng)了獎(jiǎng)品和證書(shū)后，我就和楊宇涵去玩了。我們先去了手工坊，我想做的是手環(huán)她想做的'是鏡子，交完學(xué)費(fèi)我們就開(kāi)工啦！我看著面前五彩的珠子，心想串成什么樣子好呢？突然一個(gè)絕妙的設(shè)計(jì)在我的腦海中出現(xiàn)了！我飛快的串了起來(lái)，藍(lán)色珠子加黃色珠子一直串到中間串上2顆紫色珠子加1顆粉絲珠子再繼續(xù)編藍(lán)色珠子加黃色珠子，直到串完。
接著我們?nèi)チ酥参镅芯吭�，在老師的指�?dǎo)下將葉子消毒，在銀行存錢(qián)，取錢(qián)，開(kāi)戶(hù)。在餐廳吃飯……
今天是最有趣難忘的一天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
他，是他父母，老來(lái)得子，所以對(duì)他愛(ài)護(hù)備至，他也格外珍惜這個(gè)家庭，在他小時(shí)候，他喜歡上了一個(gè)女生，那時(shí)他什么都不知道，只知道愛(ài)就要敢于表達(dá)，唯唯諾諾算什么好漢，還算什么男人，就這樣，他表白了，他向他喜歡的那位女生，勇敢的說(shuō)出了，“我愛(ài)你”，而那位呢?他那時(shí)候成績(jī)不好，長(zhǎng)得也不咋地，自然也就遭到了拒絕，就這樣他的第一次沒(méi)有暗戀的戀愛(ài)，還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，他為這件事傷心了好久，但那時(shí)他就明白，傷心沒(méi)有任何用處....
在小學(xué)時(shí)，他經(jīng)常挨打，他身上，天天都是體無(wú)完膚的，后來(lái)家長(zhǎng)也曾找到學(xué)校，但沒(méi)有用，換來(lái)的是一頓更狠的毒打，他從沒(méi)有哭過(guò)，或許是他不屑與為這點(diǎn)小事而哭，他眼里，你打我的每一拳，我都會(huì)牢牢記住，有句話叫不是不報(bào)時(shí)候未到，總有一天，我會(huì)讓你嘗嘗什么是絕望，小學(xué)的慘痛經(jīng)歷，把他眼里僅存的善良，磨滅殆盡，他從此恨上了每個(gè)人，他的`種種經(jīng)歷，使他的心外面包裹了一層濃濃的寒冰，他明白這個(gè)世界不需要弱者，在他認(rèn)為，他要變強(qiáng)，他要把打他的每一拳還過(guò)來(lái)。他要讓曾經(jīng)傷害過(guò)他的人，付出慘痛的代價(jià)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。比如：我們?nèi)祟?lèi)每天亂砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林在一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的'小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
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