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三年級作文300字

時間:2024-10-09 17:14:44 三年級 我要投稿
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三年級作文300字(合集5篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

三年級作文300字(合集5篇)

三年級作文300字 篇1

  我們家有個數(shù)學天才,他非常厲害!除了數(shù)學他還會“七十二變”!孫悟空的七十二變你總知道吧?他也會!還有火眼金睛你也知道吧?他也會!那順風耳呢?還是會!下面,我就講講他的“七十二變”!

  不管是“羽毛球、百米跑、騎單車、跳遠、高爾夫、健身什么的樣樣都通!狈凑!不管三七二十一!我會讓你目驚口呆的,讓你見識見識啥兒才叫“七十二變”。先舉個例子吧!你如果讓他騎單車,他可以。我們的小區(qū)有個地方,路有點窄,據(jù)我的水平那里最寬的.地方,只能過兩個人,而他有一丁點窄的地方,可以過兩個人!還有順風耳和火眼金睛沒講的,我在給你看看這是啥玩意兒!

  他的火眼金睛也挺厲害的,只要我在班上表現(xiàn)好還是不好他清清楚楚,如果表現(xiàn)非常不好的話,我回來的時候,他一瞬間“七十二變”,變成一只"大老虎"。要除掉我似得。

  我在講一下順風耳吧!不是都說“耳聽八方”嗎?嘿!他完全是“耳聽八里”了,無論我在哪兒,他都聽得到。這就是他的“順風耳”。

  這就是我們家的“孫悟空”。你猜得到他是誰嗎?好吧!我就告訴你,他的真名,他就是我的爸爸!我非常羨慕他的“七十二變”。

三年級作文300字 篇2

  我家養(yǎng)了許多花,如一帆風順、龍骨、山茶花、非洲茉莉……可媽媽對這些花都不感興趣,唯獨喜歡富貴竹,而且養(yǎng)了好幾盆。

  富貴竹的干枝又長又細,呈墨綠色。每個竹節(jié)上分布著三四片綠葉,綠葉是橢圓形的,頂部略尖。葉子有規(guī)則地依次向外伸展著,像松柏一樣,漂亮極了。

  春天到了,富貴竹發(fā)芽了,幼芽像賽跑一樣,拼命地往上竄,幾天不見就能長好長,有一種銳不可當?shù)?架勢。為了使富貴竹健康成長,媽媽每天都用小噴壺給它們“淋浴”。在媽媽的精心照料下,那些幼芽越長越快,越長越好,葉片的排列也變得更加井然有序,呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

  受媽媽的影響,我也越來越喜歡富貴竹了。我喜歡它,不僅是它脫俗、高雅的氣質,更重要的是富貴竹爭先恐后、勇往直前的精神!

三年級作文300字 篇3

  不知不覺,秋天來到了我們的身邊。它把身上的金黃色送給了大地,讓大地更加充滿生機。

  那一片片金黃色的稻谷,在秋風中搖頭,似乎在說:“農民們,請晚一些再豐收,讓我們再享受一下秋天的快樂!”。山上到處都是果實累累的'景象,蘋果穿著紅祅嚷道:“啊,秋天,是你讓我的紅襖變得更紅更美,我要好好感謝你!”葡萄披著紫袍嚷道:“!秋天,是你讓我的味道變得更香甜,謝謝你!”一只只快活的小螞蟻嘴銜著大小不同的食物,搬進小小的蟻巢,準備過冬用。樹上原來綠油油的葉子也開始變黃了,陣陣秋風把黃葉吹得翩翩起舞,像一只只黃蝴蝶在空中舞動。天氣逐漸變冷,青蛙和蛇等動物也都跑回溫暖的窩里睡覺,等待著春天的到來。

  在這個金黃色的世界里,秋天用她溫柔的雙手,撫摸著世上的各種生物。我愛秋天。

三年級作文300字 篇4

  爸爸,我想對你說,請在雙休日給我一些安寧,給我一些自由,別讓我永遠重復一個話題——學習,好嗎?我太累了!

  那是在一個雙休日的時候,我正在呼呼大睡,你來到我的房間,看見我還在睡,怒氣沖沖地走到我的床邊,把被子一掀說:“你還睡呀,現(xiàn)在都已經七點三十了,趕快給我起來。”盡管我睡意朦朧,也只好服從命令,搖搖晃晃地走到書桌前,拿起筆一筆一畫地機械地寫了起來,一直寫到十二點鐘,才寫完了爸爸給我布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)還一筆未動呢!望望窗外,再聽聽樓下小伙伴的`歡聲笑語,想想腰酸背痛的自己,您居然讓我吃完午飯繼續(xù)來寫老師布置的作業(yè),我真是有苦說不出呀!

  爸爸,面對若干個重復的雙休日,面對沉重的書山題海,我想對您說,爸爸,請不要在雙休日,老讓我重復學習這樣一個單調的話題,讓我有愉快的童年,讓我的童年生活有一些笑聲,有一些歌聲,好嗎?

三年級作文300字 篇5

  在我校舉辦的歌詠比賽上發(fā)生了一件非常有趣的事情,那就是為同學化妝。

  快要表演了,同學們聚集在教室里化妝準備。你擦擦,我畫畫,一派繁忙的景象。我把手指上的口紅全涂在嘴巴上,拿出小鏡子,呀!嘴巴上紅的像抹了血一樣,讓人見了害怕,相比之下,那臉是如此的“白嫩”,顯得很不協(xié)調。有啦,為何不把嘴上的口紅用紙巾擦掉一點,再用腮紅涂在自己的臉上呢?我馬上用紙巾擦了擦嘴,接著往臉上涂了一點腮紅。

  此刻,不知道誰的小鏡子成了搶手貨,在女孩子們得手中傳來傳去,看近處,張怡瑤這個小丫頭忙得不可開交,用手上的.粉底給同學們做美容呢,過了一會兒,老師來到我們這些菜鳥中指點迷津。幾位同學的媽媽也來幫忙呢!看遠處,一位女同學眨著畫好眼影的眼睛,不停地對著我們拋媚眼……好一幅“化妝百相圖”,!老師這時也站在講臺前“對鏡貼花黃”。只見她先用粉底刷把自己的臉涂的白白凈凈,然后抹上迷人的紅暈,然后抹口紅,教室里頓時成了一片歡樂的海洋……

  怎么樣,這件發(fā)生在校園里的事夠有趣吧!

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