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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-05 09:03:51 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文實(shí)用(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文實(shí)用(10篇)

三年級(jí)的作文 篇1

  她的身高165的樣子,不胖不瘦,眼睛非常的漂亮看起來炯炯有神,她頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,非常好看。走起路來還非常優(yōu)雅,她就是我們的非凡外語(yǔ)學(xué)校教作文的王穎老師。

  她非常喜歡樂于助人,有一次,我班的劉雨茹同學(xué)忘帶了鉛筆,就舉手和王老師說明了情況,老師也沒有鉛筆,可是王老師為了不耽誤她的學(xué)習(xí),把自己筆袋里的黑碳素筆借給了劉雨茹。

  還有一次,高文檜上課沒有認(rèn)真聽講,老師卻沒有說他,而是用她那炯炯有神的'眼睛看了高文檜一眼,高文檜馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了,趕緊坐好并且認(rèn)真聽講。

  我非常喜歡我們的王穎老師,因?yàn)樗坏矚g樂于助人還非常美麗。我希望我們的王老師健康長(zhǎng)壽,成為最優(yōu)秀的老師。

三年級(jí)的作文 篇2

  爸爸三十多歲了,雖然個(gè)子不高,但他的眼睛發(fā)出善良的光芒。爸爸鼻大,嘴小。爸爸什么都好,就是有個(gè)缺點(diǎn)——愛嘮叨。家里大大小小的事,都嘮叨個(gè)不停。

  平時(shí),我不注意愛護(hù)我的眼睛,常常趴在桌子上做作業(yè)。爸爸見了,嘴巴就開工了:你趴得這么‘遠(yuǎn)’啊,再近一點(diǎn),鼻子還沒碰到本子呢!我聽了,身子挺了一下。爸爸又嘮叨:再趴這么‘遠(yuǎn)’的話,就成‘大熊貓’了。然后,爸爸從我的`文具盒里拿出一把尺子,放在我的面前,說:你們老師不是說過眼睛離桌子保持一尺的距離么?爸爸,尺子有15厘米和20厘米的呀?不管是15厘米,還是20厘米,都要頭抬高,眼睛離桌子一尺的距離,這才是正確的姿勢(shì)。我聽了,朝爸爸做了一個(gè)鬼臉,再也不敢這樣做作業(yè)了。

  爸爸就是這樣嘮叨個(gè)沒完沒了。

  一眨眼,一個(gè)單元過去了,明天要聽寫詞語(yǔ)了。今天晚上,老師讓我們準(zhǔn)備一下。傍晚,我回到家里,馬虎地看了一下書。這時(shí),小伙伴來叫我去玩。我正準(zhǔn)備出去,爸爸就來了,問:作業(yè)做好了么?做好了。拿過來讓我檢查一下。不就是默幾個(gè)詞語(yǔ)嘛!我心不在焉地回答。于是,我拿了筆和紙,爸爸拿了語(yǔ)文書,開始給我默詞語(yǔ)。默完詞語(yǔ),爸爸一檢查,20個(gè)詞語(yǔ)錯(cuò)了一半。我只好回到座位上重新準(zhǔn)備。第2次默了個(gè)滿分。

  吃飯時(shí),爸爸對(duì)我說:吃慢點(diǎn),別咽著。

  睡覺時(shí),爸爸對(duì)我說:別著涼。

  我知道爸爸的嘮叨是對(duì)我的一片苦心,一份濃濃的愛,我喜歡這樣的嘮叨。

三年級(jí)的作文 篇3

  喝彩,為老師喝彩,為每個(gè)做出貢獻(xiàn)的老師喝彩——張老師!

  為什么呢?有一次下課,我們班里亂糟糟的。老師一進(jìn)來,班里鴉雀無(wú)聲的,老師說:“你們看到老師才安靜,不會(huì)早安靜一點(diǎn)!”張老師把我們批評(píng)了一頓。但我看老師眼睛里閃爍著淚痕,我明白了,因?yàn)槔蠋熀転殡y。她想讓我們多玩一會(huì)兒,但是學(xué)習(xí)不好怎么玩呀!老師心里很矛盾,她既想讓我們玩,又想讓我們學(xué)習(xí)好。

  還有一次,我去老師辦公室,我看到老師的'桌子上有三摞作業(yè),加起來比我還高,但老師沒有一點(diǎn)厭煩之色,還在埋頭批改作業(yè)。當(dāng)我回到班里時(shí),老師已經(jīng)在教室了。老師對(duì)我說:“你的‘日’字寫得像‘曰’了!编蓿蠋熣媪瞬黄,改了那么多作業(yè),還那么認(rèn)真啊!

  老師像一根蠟燭一樣,真到白發(fā)蒼蒼她還在燃燒。

  喝彩,為張老師喝彩,為每個(gè)做出貢獻(xiàn)的老師喝彩!

三年級(jí)的作文 篇4

  我叫李元宗,今年九歲了!我是中華小學(xué)三年級(jí)五班的學(xué)生。

  我的個(gè)子不算高,圓圓的臉蛋,一對(duì)不大不小炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,一張小巧玲瓏的嘴巴,我是一個(gè)不算很酷的Boy。

  我有很多優(yōu)點(diǎn),比如我愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,懂禮貌,能夠按時(shí)完成老師所布置的每一項(xiàng)作業(yè).最讓我感到自豪的是在班上我的圍棋下的是最棒的.還有我對(duì)課外書非常的癡迷.每當(dāng)我捧起任意一本課外書時(shí),總要一口氣讀完.看,午飯時(shí)間到了,不管媽媽怎么大呼小叫,我都無(wú)動(dòng)于衷,直到媽媽揚(yáng)言要沒收我的書時(shí),我才依依不舍到餐桌前三下五除二的把飯扒完,又繼續(xù)我的革命。

  我的缺多也很多,比如下課時(shí)喜歡和同學(xué)打鬧,和同學(xué)之間相處的不融洽,脾氣特古怪.動(dòng)不動(dòng)就生氣,而且也很愛流眼淚,只要?jiǎng)e人說我怎么怎么的不好,我就心理非常的難過,眼淚不由自主的飛流直下三千尺,記得有一次媽媽告訴我男兒有淚不輕弾,從此以后我再也不隨便流淚了.我希望在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉我的這些壞毛病.再也不要媽媽說她的兒子是一個(gè)缺點(diǎn)多過優(yōu)點(diǎn).調(diào)皮又搗蛋的小家伙.

  瞧,這就是淘氣的我,你們喜歡我嗎?

三年級(jí)的作文 篇5

  我想,我的肚子一定和我過不去,經(jīng)常不明原因的出問題,請(qǐng)聽我一一道來。

  肚子疼風(fēng)波一

  星期五,我起了床覺得肚子不舒服當(dāng)時(shí)我還以為是錯(cuò)覺,刷了牙,我肚子真的痛了,我去拉大便可是拉不出來。過了會(huì),我的肚子越來越痛,像炸彈一樣要爆開似的,我捂著肚子,哎呦哎呦地呻吟了好久……過了好久,我的肚子才勉強(qiáng)放過我,我一看表,哎呀!!快遲到了,趕緊……

  肚子疼風(fēng)波二

  經(jīng)過一番折騰,我總算是沒有遲到,準(zhǔn)時(shí)到校了。

  我們便開始早讀,讀著讀著,我突然好想上廁所,因?yàn)槲业亩亲佑蛛[隱作痛。我舉起了手,在經(jīng)過了值日班長(zhǎng)的同意后,我捂著肚子走向廁所,第一次疼痛還未結(jié)束,第二次“排山倒!庇珠_始了……

  就這樣一個(gè)早晨,我便往返于廁所之間……

  肚子疼風(fēng)波三

  慶幸的是接下來的一個(gè)上午,我的肚子總算聽話了?墒恰镁安婚L(zhǎng),有史以來最嚴(yán)重的一次開始了:吃完午飯,我在操場(chǎng)上打球,突然,我的肚子咕嚕嚕地叫,我意識(shí)到情況不妙,我捂住肚子。果然,我的肚子開始劇痛,蹲下來,想制止肚子的.疼痛,捂住自己的肚子,我想為肚子取暖,可是肚子就是不聽我的話,一直痛下去。

  我來到衛(wèi)生室和衛(wèi)生老師說,老師讓我躺一會(huì)兒,可是情況沒有好轉(zhuǎn),我再次奔向廁所……

  后來,班主任給媽媽打了電話,讓她帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說我是吃壞肚子了,給我開了些藥,才平息了這場(chǎng)"鬧肚子風(fēng)波"。

  (故事終)

  說到這里,我想告訴大家,一定要講衛(wèi)生,否則會(huì)拉肚子的。ミ希恍辛,我又鬧肚子了,看來我得結(jié)尾了……呵呵,一定要小心你的肚子哦,哎呦哎呦……

三年級(jí)的作文 篇6

  今天,我要夸夸我的老師,她就像我們的好朋友,又像我們的.媽媽。

  她的課講得生動(dòng)風(fēng)趣:有一次,老師講完課文之后讓我們寫課上作文,大家都寫完后,一個(gè)同學(xué)的作文寫得特別好,老師說:他的作文是一匹黑馬。逗得我們哈哈大笑,后來我們才知道“黑馬”是指從大部分人中意外的脫穎而出。

  她關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng),有一次,一個(gè)同學(xué)摔破了,流血,老師帶他去醫(yī)務(wù)室清理傷口,上藥,上藥時(shí),老師在邊上輕輕握住他的手,并擦去他額頭的汗,直到傷口上好藥,包扎好才放心。她即使生病也不愿休息,有一天,我們上課時(shí)發(fā)現(xiàn)老師走路很吃力,就問她怎么了,后來,我們才知道,老師走路時(shí),一不小心把腳崴了,整個(gè)腳脖都腫起來了,但她怕我們落下課程,就忍著疼堅(jiān)持上課。

  我們的老師是我們的良師益友,她真好。

三年級(jí)的作文 篇7

  領(lǐng)略了歷史悠久的西安,去過涼爽宜人的貴州。今天,我就要揭開聞名遐邇的七彩丹霞的神秘面紗。

  丹霞地質(zhì)構(gòu)造是巖石堆積所形成的。它是指紅色砂巖經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕,加之特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)、氣候變化以及風(fēng)力等自然環(huán)境的影響,形成了孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石,主要發(fā)育與侏羅紀(jì)至第三紀(jì)的水平線或緩傾的紅色地層中,是巨厚紅色砂礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。

  剛來到七彩丹霞,我就一路幻想著七彩丹霞景色是如何的美不勝收,想著想著就來到了第一站。剛下車,就發(fā)現(xiàn)淺紅色、灰白色、深紅色、還有遠(yuǎn)處的淡綠色、都是這里的常態(tài)。周圍群山環(huán)繞,我們仿佛置身于景區(qū)的懷抱里。往遠(yuǎn)處看,我們便看到有一座像睡美人似的山峰。看簡(jiǎn)介,原來是因?yàn)殚L(zhǎng)期風(fēng)化所致孕育出的巖雕……真是不禁讓人感嘆道大自然的.鬼斧神工啊!

  雖然第一站的景色已經(jīng)讓我們?yōu)橹袊@了,但第二站的景致也不容小覷。站在高處遠(yuǎn)眺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處像扇貝一樣的山丘群,它是由紅色、灰白、淡黃、淺綠諸多色彩所組成的砂巖丘群,多彩的顏色為這綿延的山丘群增添了不少生趣。往東看,一座座山巒此起彼伏,亦如一名名“彩色詩(shī)人”正迎著太陽(yáng)縱情吟誦。

  不知不覺我們來到了最后一站,也是景區(qū)地勢(shì)最高的地方,其中有一座山頂上矗立著幾塊大石頭,也不知從何而來,從何而去……我們順著棧道爬上了山頂,哇!好美呀,太壯觀了!五顏六色的奇特山巒此起彼伏七彩塔、七彩屏、火海、琉璃峰、七彩湖、大扇貝……眾多景觀盡收眼底,行走在如此壯麗的景致中讓我感到精神振奮、心曠神怡。

  經(jīng)過千萬(wàn)年才形成如此氣勢(shì)磅礴變幻莫測(cè)的景象,怎么不讓人深深地陶醉呢!

三年級(jí)的作文 篇8

  在我的心目中,老師是衣冠楚楚的,是端莊嚴(yán)肅的,是舉止優(yōu)雅的。然而,我卻遇到了一位“與眾不同的老師”。就是她——這個(gè)名字聽起來雖然很土,但老師本人卻一點(diǎn)也不土。她已經(jīng)四十多歲了,但整天穿一些令人驚訝的奇裝異服。平時(shí)上課,她常穿一條加長(zhǎng)版的短裙,一件長(zhǎng)羽絨服緊緊地包著裙子,腳穿一雙黑色的長(zhǎng)靴。她的這身裝扮確實(shí)把我們嚇到了。下午大課間時(shí),王老師就脫下這身衣服,換上更加驚人的運(yùn)動(dòng)服,當(dāng)她站在操場(chǎng)上時(shí),便成為了全場(chǎng)人的'焦點(diǎn),原因就在她的褲子上,按照常理來說,運(yùn)動(dòng)褲應(yīng)該是寬寬松松的,而她的褲子卻是上面松,下面緊,就像雜擠團(tuán)的小丑。我們?nèi)嗪逄么笮,而老師卻不以為然,依然威風(fēng)凜凜地走著。哎,我真佩服他的勇氣。

  這只不過是王老師的一個(gè)“與眾不同”的地方,接下來就是更重要的一點(diǎn)。

  既然是老師,就應(yīng)當(dāng)以一口流利的普通話來教育學(xué)生。而老師說話卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn),她完全把方言與普通話結(jié)合在一起,有時(shí)候就干脆講方言了。我記憶猶新的是:上語(yǔ)文課,老師教了我們一首古詩(shī),名字叫做《次北固山下》,老師首先叫同學(xué)在黑板上默一遍,然后解釋全文,并且讓學(xué)生問不懂的問題。最后,快下課了,老師起頭,讓我們朗讀。老師雙手捧書,說:“次北(bai)固股(gu)山下,預(yù)-備-齊!薄肮!”我們笑得前俯后仰,幾乎說不出話來!笔裁,什么,次白骨山下!”我捂著肚子對(duì)同桌說道。笑了一陣后,我們見老師沉默不語(yǔ),便乖巧地齊讀起詩(shī)來。

  還有一次,上班會(huì)課,老師長(zhǎng)篇大論地教育我們,要多做事,看見紙屑要撿起來,要多為班級(jí)作貢獻(xiàn),要做一個(gè)能(nan)人。我們?nèi)嘁积R說:“嗯?”老師也十分奇怪,說:“怎么了?”“為什么要做“男”人呀?”“是“能”人!崩蠋煵缓靡馑嫉卣f。

  這就是我的老師,一個(gè)不拘小節(jié)的老師,一個(gè)講方言的老師。

三年級(jí)的作文 篇9

  我的爸爸是個(gè)膽小鬼。就說今天的`事吧!媽媽想弄地瓜餅給我們吃有油了,于是就對(duì)正在上網(wǎng)的爸爸說:“你身上帶錢沒,去買桶花生油回來!

  爸爸是個(gè)電腦迷,又不敢“反抗”媽媽,就來哄我:“好女兒,我的好女兒,替爸爸買一下嘛”!吧賮磉@一套!媽媽叫你又不是叫我!蔽也环䴕獾卣f。我們就你一句我一句爭(zhēng)論不休。

  媽媽又嚷開了:“快點(diǎn)啊”!爸爸又說:“來剪刀石布,誰(shuí)輸誰(shuí)就去。”我說不過了,只好答應(yīng)了,結(jié)果我贏了!爸爸只好乖乖的聽媽媽的話,跑出家門。

  一眨眼的功夫,爸爸回來了,把東西放在廚房里,就去玩電腦了。

  哈!有個(gè)膽小的爸爸也會(huì)讓家有更多的歡聲笑語(yǔ)。

三年級(jí)的作文 篇10

  我最要好的朋友是我們班上的中隊(duì)委—李若欣。她是一個(gè)對(duì)人寬容的好女孩。

  他又瘦又白,長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),一顆瓜子臉恰當(dāng)?shù)匕苍诙潭痰牟弊由。一?duì)小耳朵像是兩個(gè)半月,可愛極了。她那君君有神的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)“柳梢眉”,光看眉毛就知道她以后一定是個(gè)大美女。小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。她的身材更是好得不得了。

  李若欣對(duì)別人非常寬容。那天,我和李若欣一起到大操場(chǎng)玩,我騎自行車,她玩滑板。由于李若欣自己上不了滑板,我扶她上。但我扶她,上了好幾遍,他都沒上去。我無(wú)能為力了。這時(shí),他對(duì)我說:侯朋君,我放一塊石頭在中間,把你的`自行車推過來,扶著你的自行車,我應(yīng)該就可以上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,照辦了?删驮诶钊粜婪攀^的時(shí)候,我的自行車把手像中了魔法似的,輕輕地敲到李若欣的發(fā)夾上,李若欣的發(fā)夾頓時(shí)“咔嚓”一聲斷了。當(dāng)我正要向她說聲“對(duì)不起”時(shí),李若欣想會(huì)讀心術(shù)似的,揮揮手說:沒事,侯朋君。這個(gè)啊,是在龍口買的,反正它本身就不結(jié)實(shí)!然后,李若欣把發(fā)夾給扔掉了,我們又開開心心去玩耍去了。

  看,這就是我的好朋友李若欣。

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