（優(yōu)選）三年級(jí)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
記得四年級(jí)的時(shí)候，我考試考砸了，一整天我都心神不寧，忐忑不安，不敢想象父母見(jiàn)到試卷后的表情和反應(yīng)……
到了家門口，我猶豫不決，發(fā)揮出我豐富的想象，想著父母的表情：或驚訝、或生氣、或奧惱……無(wú)數(shù)個(gè)表情在我的腦海中閃現(xiàn)。
終于，我鼓起勇氣，跨進(jìn)了家門，可自從進(jìn)入家門的那一分鐘起，我便開(kāi)始后悔，我快速走進(jìn)房間，越想越害怕，使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，眼淚嘩嘩地向下流，忽然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起，我抬頭一看——是媽媽，我忙護(hù)住試卷，擦干眼淚，可令我大吃一驚的是，媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，還溫和地對(duì)于說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要下次努力就行了。”
媽媽的話如春風(fēng)般，如太陽(yáng)般鼓勵(lì)我，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，傷心潮水般退去。
在媽媽愛(ài)的鼓勵(lì)下，我來(lái)到父親面前，將試卷遞給我他，父親一看到試卷，立刻話語(yǔ)像狂風(fēng)暴雨般向我打來(lái)，我的心理防線立刻崩潰了，視線漸漸模糊起來(lái)，我沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭了起來(lái)，屋外，父母的爭(zhēng)吵聲還在繼續(xù)，母親說(shuō)：“孩子還小，他需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)……”
父親生氣地說(shuō)：“你這樣做就是讓他直上歪道，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)！”他們一直喋喋不休地爭(zhēng)論著……
可能父母他們表達(dá)愛(ài)的'方式不同，我們要接受并改正自己的不足，我們需要母親愛(ài)的鼓勵(lì)，也需要父親的時(shí)刻提醒：認(rèn)真、注意、總結(jié)、提高，可這兩個(gè)極端的言語(yǔ)都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前走去！
三年級(jí)的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩！唱歌、畫畫、看書(shū)、玩滑板……其中我最喜歡玩滑板。
我幼兒園時(shí)，經(jīng)常用羨慕的目光看著那些大哥哥騎著滑板自由自在地滑著，我也很想要，可爸爸媽媽說(shuō)：“你年紀(jì)太小，還不能滑！”可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)小學(xué)生了，為了完成兒時(shí)的夢(mèng)想，我懇求媽媽說(shuō)：“媽媽，給我買一個(gè)滑板吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。媽媽給我買的是蛇型滑板，外形很酷。我一開(kāi)始先要媽媽扶才能放心滑，可媽媽說(shuō)：“這樣一直扶著可不行，要學(xué)會(huì)自己滑�！蔽曳砰_(kāi)媽媽的手沒(méi)滑多遠(yuǎn)就摔倒在地，我生氣地說(shuō)：“我不滑了！”媽媽說(shuō)：“不行，做什么事情都要有恒心。你看，那大哥哥也不是一生下來(lái)就會(huì)的，也是練習(xí)才會(huì)的'呀�！眿寢屨f(shuō)的話給了我動(dòng)力，也給了我鼓勵(lì)，于是我爬起來(lái)繼續(xù)滑，終于會(huì)滑了。
啊！課余生活真精彩！希望我能踩著滑板屁顛屁顛地跟在大哥哥身后，和他們一起踩著滑板飛翔……
三年級(jí)的作文 篇3
我一直以來(lái)的愿望是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是能擁有一部屬于自己的智能手機(jī)�，F(xiàn)在許多小朋友都擁有了一部響當(dāng)當(dāng)?shù)闹悄苁謾C(jī)，可我怎么跟爸爸媽媽說(shuō)他們都不答應(yīng)。我渴望智能手機(jī)，是因?yàn)樗梢钥措娨暎�能聽(tīng)音樂(lè)，能用QQ、微信等快捷的通信軟件與朋友聯(lián)系，還能玩游戲等。簡(jiǎn)直無(wú)所不能，我不明白這么好的東西，而且價(jià)格也不是“天文數(shù)字”，為什么爸爸媽媽不給我買。
原因來(lái)了，爸爸媽媽給我一解釋我就懂了，再想想網(wǎng)上關(guān)于智能手機(jī)的話題有這樣一句話：如果要?dú)У粢粋�(gè)孩子，很簡(jiǎn)單，給他一部智能手機(jī)吧！因?yàn)橹悄苁謾C(jī)太吸引人，一不小心就會(huì)上癮，玩某個(gè)游戲太上癮，上課都在玩，多影響學(xué)習(xí)呀！
媽媽說(shuō)：“不是我們想要什么，就能給我們什么，如果對(duì)我們嬌慣溺愛(ài)，貌似是愛(ài)，實(shí)則是害�！睉�(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家韓非說(shuō)過(guò)：“人之情性莫過(guò)父母，皆見(jiàn)愛(ài)未必治也�！彪m然父母都愛(ài)子女，但不見(jiàn)得都能教育好子女。
聽(tīng)了媽媽的`話，我忽然覺(jué)得智能手機(jī)好像并不是那么好，如果爸爸媽媽真的給我買了一部，我會(huì)控制好自己?jiǎn)�？于是我�?tīng)從了爸爸媽媽的意見(jiàn)，再也不想買智能手機(jī)了。這是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！
就我的爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都是愛(ài)而不嬌的。
三年級(jí)的作文 篇4
世上只有爸爸好，爸爸對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
每到周五下午，爸爸就會(huì)早早來(lái)到學(xué)校接我，看到我一走出校門，就會(huì)迫不及待的搶過(guò)我肩上的書(shū)包，給自己背上�？粗职直持夷浅林氐臅�(shū)包，我有點(diǎn)忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我來(lái)背書(shū)包嘛。”可他卻說(shuō)，“書(shū)包太沉了，如果讓你背，會(huì)長(zhǎng)不高個(gè)的，寶貝！”我飛奔跑在爸爸前面，希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，好讓沉重的書(shū)包早些脫離爸爸的肩膀。我盼啊盼啊，咦，怎么平時(shí)回家五分鐘的路，此刻我卻格外覺(jué)得像一天一樣漫長(zhǎng)。
到家了，看著我吃完飯，爸爸立刻陪我去上英語(yǔ)課外班。我在那里聽(tīng)的可有趣了，課堂和同學(xué)英語(yǔ)PK，超爽！斬獲豐富，老師獎(jiǎng)勵(lì)的一大堆好看的貼畫不一會(huì)兒就貼滿了我的.英語(yǔ)本。課間，我去教室后面向爸爸展示我的戰(zhàn)果，翻看到爸爸做的課堂筆記，居然標(biāo)記我課堂聽(tīng)不懂的地方，竟然要我加強(qiáng)練習(xí)十遍！用得了十遍嗎！我真是又愛(ài)又“恨”。
晚上大約九點(diǎn)鐘，終于下課了。初春的晚上還是很冷的，爸爸冒著陡峭的春寒，騎車帶我回家，一會(huì)兒一問(wèn)我，“你冷不冷�。∫晃因T慢點(diǎn)！”我坐在車后，說(shuō)“不冷！”我偎依在爸爸背后，深深體會(huì)到了他的辛苦。
世上只有爸爸好，是他給予我生命，是他給予我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的關(guān)愛(ài)，是他給予我希望。我愛(ài)我的爸爸。
三年級(jí)的作文 篇5
它是媽媽送給我的圣誕節(jié)禮物。在我的精心照料下，有的花兒已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉。它的顏色是紫紅的，從遠(yuǎn)處看即像婷婷玉立的少女，又像玲瓏的小玫瑰。它的花瓣是橢圓形的，像一把把軟軟的小扇子，里面還藏著細(xì)細(xì)的花蕊，輕風(fēng)徐徐地吹過(guò)，花瓣和花蕊也在輕輕地?fù)u動(dòng)著。我用鼻子嗅了嗅，聞見(jiàn)了芬芳迷人的味道。每朵薔薇都有一個(gè)花萼，當(dāng)薔薇花含苞欲放的時(shí)候，花萼就把花苞包得緊緊的，像小女孩扎的“朝天鬏”；當(dāng)它欣然怒放時(shí)，花萼就慢慢地張開(kāi)了，像一雙溫暖的小手，呵護(hù)著嬌嫩的花朵。薔薇花那小巧玲瓏的葉子像小水滴，邊上還有一些小小的.刺兒，像鋸齒一樣，葉脈清晰可見(jiàn)，葉子卻多得數(shù)不清。薔薇花的莖雖然非常纖細(xì)，但卻穩(wěn)穩(wěn)地托住了“大大”的花苞。它的莖上還有幾個(gè)銳利的刺兒，即像一把把鋒利的寶劍，又像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的“護(hù)衛(wèi)兵”。當(dāng)我用小噴壺向小薔薇的花苞、莖和葉子上噴水時(shí)，水珠均勻地灑落在我心愛(ài)的小薔薇上，仿佛點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠。
�。∥覑�(ài)我的小薔薇！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
【精選】三年級(jí)的作文09-23
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24
三年級(jí)的作文【精選】10-20
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
三年級(jí)的作文03-14
三年級(jí)的作文03-14
三年級(jí)的作文03-15
三年級(jí)的作文03-15