實(shí)用的三年級(jí)作文常用(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天中午我和媽媽說(shuō)好，讓媽媽晚上不接我放學(xué)，我一人回家，媽媽有些放心不下，但在我的堅(jiān)持下，媽媽同意了。晚上放學(xué)后，媽媽果然沒(méi)來(lái)接我，我感到很興奮，因?yàn)槲以缇拖胱约阂蝗嘶丶遥?今天終于如愿以?xún)�。我一人走在路上，邊走邊跳，感覺(jué)很自在。可走著走著，卻感到路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，有點(diǎn)累，到家我已是滿頭大汗。我一到家趕緊給媽媽打電話，媽媽夸我真棒！
今天下午進(jìn)行了英語(yǔ)期中考試，但愿我能得到一百分！
三年級(jí)作文 篇2
三年級(jí)到了,我們換了個(gè)新老師.
他戴著眼鏡.鼻子挺挺的嘴巴大大的身子高高的,人長(zhǎng)的.又高又帥.
開(kāi)學(xué)的第一天,老師向我們介紹了他自己,他說(shuō):"我姓陳"還又許許多多的同學(xué)介紹給陳老師聽(tīng),陳老師對(duì)他們印像很深.
三年級(jí)作文 篇3
話說(shuō)烏龜勝過(guò)兔子以后，自高自大，把一切動(dòng)物都不放在眼里。有人說(shuō)它，它便驕傲地說(shuō)：“連長(zhǎng)腿的兔子都跑不過(guò)我，你算什么？”
兔子不服氣，天天練長(zhǎng)跑，決定再跟烏龜一決雌雄。練了數(shù)日，兔子在《森林日?qǐng)?bào)》上給烏龜下戰(zhàn)書(shū)。烏龜接受了。
不知不覺(jué)賽跑的'那一天到了，烏龜和兔子都站在起跑線上。隨著“砰”的一聲，兔子和烏龜都沖出了起跑線，不一會(huì)兒，兔子便甩下了烏龜，一路領(lǐng)先。
兔子跑著跑著，突然聽(tīng)見(jiàn)喊“救命”的一聲，兔子停住一看，只見(jiàn)一只小云雀落水了，已經(jīng)快不行了，兔子想：不能見(jiàn)死不救。便毫不猶豫地跳進(jìn)河里，河水雖說(shuō)不深，可水流湍急，兔子又不會(huì)水性，所以只能艱難地向小云雀游去。正巧，懂水性的烏龜跑過(guò)來(lái)了，兔子忙大叫：“烏龜，快來(lái)幫幫小云雀�！睘觚敵涠宦劊南耄喝绻蚁滤�，就會(huì)輸給兔子，沒(méi)門(mén)！想完又跑了起來(lái)。兔子只好一人救起小云雀，這已浪費(fèi)了很多時(shí)間，兔子匆匆告別小云雀，拔腿就跑。
當(dāng)兔子到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，主持人大象伯伯正在給烏龜掛獎(jiǎng)牌呢！烏龜看看兔子，得意地說(shuō)：“誰(shuí)讓你多管閑事，活該！”正在這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音響起：“獎(jiǎng)牌應(yīng)該屬于兔子！”這，正是小云雀。大伙齊問(wèn)為什么，小云雀把剛才的情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。“對(duì)，兔子應(yīng)該是第一！”“金牌給兔子！”大象伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，把金牌給兔子掛上。
烏龜終于低下了高昂著的頭。
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