（實(shí)用）三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
春，不同于四季。無(wú)夏之綠，無(wú)秋之金，無(wú)冬之雪，卻萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖大地�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！贝禾焓遣噬摹�
田野中，復(fù)蘇的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，落在溫暖的土地上，一腳兩腳，踩出個(gè)個(gè)春的腳印。迎春花，顧名思義，迎接春天到來(lái)的花，在土地上，以美好的笑容迎接著春天。人們走過(guò)，常揮揮手向人們道聲好。和迎春花結(jié)伴的，還有郁金香和大片大片的油菜花。春天拿出畫(huà)筆，發(fā)揮出自己的創(chuàng)意，給郁金香每一朵都上了色，赤橙黃綠青藍(lán)紫。簇?fù)淼挠艚鹣�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道彩虹鋪在土地上，給棕色的土地增添了呢幾分樸素而不失華麗的色彩。
森林中，大片的綠色在我的眼前出現(xiàn)，還未融化的雪，覆蓋在頂峰。冬天的寒冷過(guò)去了，樹(shù)木的新芽抽出了，比原來(lái)的'濃綠淡了一些，是新綠。那新綠的葉上有著幾顆朦朧的小露珠，偶爾跳躍幾下，像一個(gè)樂(lè)譜上的音符，想跳出樂(lè)譜自由的生活。濃綠與新綠混在一起，襯著碧天白云，顯得格外令人舒暢�？墒牵谏钌缴�，那幾顆老樹(shù)早已不蔥蔥郁郁了，已經(jīng)空心，還堅(jiān)持活著。那深綠得有些發(fā)黑，像一位年逾古稀的老人，臉頰上布滿(mǎn)了皺紋，卻還在向人們顫顫微笑。
天空中，碧水中，道路上，處處顯著春的身影。春天，帶來(lái)了美好的祝福，帶走了冬天的寒冷。
春天，桃花依舊笑春風(fēng)。
三年級(jí)作文 篇2
從懂事開(kāi)始，我就一直認(rèn)為我的老爸是最強(qiáng)的。
老爸是個(gè)名副其實(shí)抽煙狂，打火機(jī)是他口袋中的必備品，香煙更是與他形影不離。有一次，我問(wèn)老爸：爸，你覺(jué)得人生中必不可少的三樣?xùn)|西是什么呀？他毫不猶豫的答道：愛(ài)情、書(shū)籍。香煙�；仡^看我時(shí)，我已暈倒，老爸能把香煙與愛(ài)情、書(shū)籍放在一起，我想我可以以此為題材拍個(gè)短片――《一支香煙引起的血案》了。老爸的臥室可與廚房相媲美，只要老爸在家，他的臥室內(nèi)便是煙霧彌漫，讓人找不到逃生的門(mén)。我曾慎重的告訴他：爸，你知道嗎？被動(dòng)抽煙者比主動(dòng)抽煙者所受的危害還深！老爸聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，可他隨后又點(diǎn)起一支煙，盡情享受。你問(wèn)我，過(guò)了個(gè)寒假為什么變瘦了，你說(shuō)，每次吃飯，老爸總是第一個(gè)吃完，隨后還不忘點(diǎn)起支煙，弄得飯桌上跟戰(zhàn)場(chǎng)似的，我能吃下飯嗎？可說(shuō)來(lái)也怪，老爸已經(jīng)抽了十幾年的煙了，可身體還是很健康強(qiáng)。
這幾年我家交的.電費(fèi)可多了，你要問(wèn)原因，這事還要從那年說(shuō)起：某某年，我爸心血來(lái)潮，突然買(mǎi)了臺(tái)電腦回來(lái)，他那時(shí)口口聲聲說(shuō)是為了學(xué)習(xí)，沒(méi)裝寬帶還好，裝了寬帶后，老爸便與QQ游戲結(jié)下了一段不解之緣，每次下班回家，吃完飯，洗完澡，直奔電腦，那動(dòng)作就跟黃繼光的一樣果斷、快速，打開(kāi)電腦，又直奔QQ游戲，打開(kāi)斗地主，那只能用一個(gè)詞來(lái)形容――嫻熟。我爸一玩就是兩年，每天晚上不到12點(diǎn)堅(jiān)決不睡覺(jué)，一天只睡6、7個(gè)小時(shí)，可他每天總是神采奕奕的，強(qiáng)。不過(guò)，老媽因此和老爸吵過(guò)幾次可老爸還是死不悔改。日子一天天的過(guò)去，我早已習(xí)慣了老爸，他還是樂(lè)此不疲的玩著斗地主可老爸的積分才只有－54。無(wú)奈啊！
三年級(jí)作文 篇3
我的鋼筆沒(méi)墨水了，我得給他“喂飯”了。我從文具盒里小心地拿出可愛(ài)的鋼筆，他全身是灰色的，頭上戴頂銀色有小帽子，像個(gè)可愛(ài)的士兵呢，好看極了。
我把蓋子擰開(kāi)，把剩下的.一點(diǎn)墨水輕輕的擠掉，放在墨水瓶里，一擠，一松，哈哈，墨水就進(jìn)來(lái)了。我用柔軟的紙巾擦擦它那可愛(ài)的小臉，把蓋子蓋上，大功告成了。
吸完墨水的鋼筆顯得精神抖擻，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你喂飽我，我現(xiàn)在要為你好好工作啦，又可以穿行在格子上了，哈哈，我的鋼筆可愛(ài)嗎？
三年級(jí)作文 篇4
我是一道閃電，是雷雨天的主角，雷是我的弟弟，我是雷雨的預(yù)告者。
晴天，我與弟弟雷儲(chǔ)蓄著能量，力量在提升著。我們養(yǎng)兵蓄銳，等待著我們能量爆發(fā)的`一天。晴天，我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)成為舞臺(tái)上的主角。
雷雨天，我出發(fā)了。我騎著一匹黑馬，向天空奔去。我迅速地天空滑過(guò)，很美很美……我回到天空。雷響了，我隨之舞蹈。組成一幅又一幅瞬息萬(wàn)變的“黑白抽象圖”，讓人驚嘆不已。雷更響了，舞蹈到了高潮，像一條銀蛇在天空中扭動(dòng)。
雨下得更大了。雷又吼了一聲，如同武俠小說(shuō)中，劍客的一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。嘩嘩啦啦，我再次俯沖，像一支有靈性的金箭射向大地，又轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
暴雨結(jié)束，我與雷回到老地方，為下次雨做精心的準(zhǔn)備。
我就是閃電，雷陣雨的預(yù)告者，一個(gè)雨天的主角，我就是閃電！
彩虹出現(xiàn)了，那是我、雨和陽(yáng)光、雷的杰作。我們都看到了——彩虹在笑……那是我們渾然一體的杰作。
三年級(jí)作文 篇5
媽媽說(shuō)我的獨(dú)立能力很強(qiáng)，但是一半是天生的，另外一半是因?yàn)槟羌�。爸爸也說(shuō)我的獨(dú)立能力很強(qiáng)，但是一半是天生的，另外一半是因?yàn)槟羌�。到底是哪件事呢？想知道？�?tīng)我講講吧！
那天，媽媽因?yàn)槟I炎住院治療，爸爸要去醫(yī)院照顧媽媽。早上，我一起床發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)在家。就哭著從二樓跑到三樓天臺(tái)，又從三樓跑到一樓，來(lái)來(lái)回回的找了好幾遍都找不到只好跑回自己的房間 里找衣服穿，一走進(jìn)房間，我要穿的衣服整齊地放在我的床頭，上面還附有一張紙條，寫(xiě)著：女兒，爸爸帶媽媽去看病，你起床穿好衣服就看一會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒電腦，等一下外婆會(huì)來(lái)接你的�！安� 會(huì)吧！”我吶吶自語(yǔ)道：“可是我很餓�！蔽蚁耄骸芭c其等外婆來(lái)我還不如自己做早餐呢！”想到做到，我開(kāi)始動(dòng)手了。我小心翼翼地把米淘好加入了大量的水，開(kāi)始煮了。我一手拿碗一手拿勺，還不 時(shí)的.往鍋里攪拌。不一會(huì)兒我的粥就煮好了�？墒沁@時(shí)外婆來(lái)了，我只好把粥裝進(jìn)保溫瓶里帶去外婆家和表妹一起吃了。
這件事讓我不僅僅得到了鍛煉，還明白了自己動(dòng)手豐衣足食的道理。
三年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假我學(xué)了舞蹈，馬上就要結(jié)束了，回憶起學(xué)舞蹈的感受與艱辛，還別有一番情趣。
那時(shí)，我剛剛踏進(jìn)舞蹈學(xué)校的大門(mén)，對(duì)于眼前的老師和同學(xué)，我有些茫然，不知所措，呆呆的站在那里，是劉老師帶我走進(jìn)了舞蹈的殿堂，讓我來(lái)領(lǐng)悟舞蹈的智慧與奇妙。
漸漸的，我跟老師和同學(xué)們混熟了，整天和她們打鬧嬉戲，當(dāng)然，上課時(shí)，我的話也是最多的，每次上課都打開(kāi)“話匣子”說(shuō)呀說(shuō)呀，還給別人起外號(hào)，陳老師很漂亮，我不叫她陳老師，而叫“美女老師”，大家都哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)有創(chuàng)意!
現(xiàn)在回憶起來(lái)，是多么溫馨啊!
在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我最害怕的就是開(kāi)肩，開(kāi)完肩又酸又痛，都直不起腰來(lái)，每次都痛的'呲牙咧嘴，哇哇大叫，我從此就不敢開(kāi)肩了，每次開(kāi)肩，我總是向后躲，劉老師對(duì)我說(shuō)她
小時(shí)候也怕開(kāi)肩，每次一提開(kāi)肩她也向后躲，可漸漸地她又喜歡開(kāi)肩了，因?yàn)殚_(kāi)的次數(shù)多了，就不痛了，這一句話讓我的勇氣倍增。
舞蹈馬上就要學(xué)完了，但我舍不得同學(xué)和老師，準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班，每周見(jiàn)一次同學(xué)和老師，那該多好。
三年級(jí)作文 篇7
我姥姥家在陳院，陳院是個(gè)山清水秀，依山傍水的地方。
姥姥家門(mén)前有一條清澈的小河，河里有魚(yú)有蝦，在陽(yáng)光的照耀下，它們自由自在的在水里嬉戲，它們時(shí)而鉆進(jìn)石縫，時(shí)而越出水面。就像一幅美麗的`畫(huà)面，河里有一塊石頭，大的、小的、形狀各異。
傍著小河的是一座秀麗的青山，山上長(zhǎng)著一棵棵高大的樹(shù)，有的像金蛇狂舞，有的像一條金龍......從遠(yuǎn)處看，就像一片綠色的海洋。
不經(jīng)意的抬起頭來(lái)，啊!天空那么高!一片片像薄紗一樣的白云在慢慢地浮動(dòng)，好像無(wú)比留念著人間美麗的景色，不愿離去。
陳院的景色真美啊!!!
三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，名字叫作鄭XX。她長(zhǎng)得很好看。她有一雙柳葉眉，又彎又好看，她的眼睛不算大，但很有神。她的鼻子扁扁的.，一張小嘴，一雙耳朵，配在一起顯得特別協(xié)調(diào)。我和她是最好的朋友！
有一天，我們?cè)谝黄鹜婺绢^人的游戲，鄭XX很會(huì)玩木頭人。說(shuō)著我們就玩了起來(lái)，我說(shuō)：“一二三木頭人！”鄭XX一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)辦法我又轉(zhuǎn)回去了，當(dāng)我一下子又轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)鄭XX跑了。我就去找她，她很機(jī)靈又跑回去了，最后我終于找到她了。我說(shuō)：“你不要再跑了，我們快玩吧！”鄭XX說(shuō)：“好吧！我不跑了，咱們玩吧！”我說(shuō)：“好，二二三木頭人！”我回頭一看，呀！她怎么又跑到我身邊了，我又跑到別的地方，一回頭，發(fā)現(xiàn)鄭XX又來(lái)了，我跑呀跑呀，鄭XX追呀追呀！最后，媽媽來(lái)接我們了，我說(shuō)：“呀！好累呀！”鄭XX說(shuō)：“真好玩！”我又說(shuō)：“是�。∶魈煸蹅冞�玩！”
我喜歡和她一起玩！
三年級(jí)作文 篇9
我在做晚飯的時(shí)候，文跑進(jìn)廚房，跟我聊天。
“媽?zhuān)嬖V你一件令人驚喜的事�！蔽呐d奮地說(shuō)。
“什么事？”
“今天，我忘記帶橡皮了。就跟我的同桌李**借。他竟然大方地說(shuō)‘拿去用吧！’要是在以前，他可絕對(duì)不會(huì)這么做的。他可能會(huì)說(shuō)‘哼，沒(méi)門(mén)！’。你說(shuō)這算不算令人驚喜�。俊�
“嗯，確實(shí)是件令人高興的事��！”我知道女兒驚喜的原因。
上個(gè)學(xué)期，李同學(xué)是因?yàn)轭B皮，班上很多同學(xué)的家長(zhǎng)要求老師不要安排自己的孩子與之同桌。于是，老師便安排文和他同桌，并打電話征求我的'意見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)同意了。那時(shí)，我也問(wèn)了文的意見(jiàn)。文說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題的，我很勇敢，雖然他有時(shí)候會(huì)欺侮我，但我真心幫助他的話，他一定能變成好孩子的。我跟文說(shuō)，李同學(xué)肯定不是壞孩子，只是有時(shí)候調(diào)皮，可能因?yàn)樽约阂幌伦記](méi)控制好自己的行為。文點(diǎn)點(diǎn)頭。在去年感恩節(jié)的時(shí)候，文精心制作衛(wèi)張卡片，送給她的同桌。我問(wèn)她：“你為什么要把卡片送給他呢？”文說(shuō)：“他太調(diào)皮了，很多同學(xué)不喜歡他，肯定不會(huì)把卡片送給他的。到時(shí)候，如果他沒(méi)收到一張卡片，一定會(huì)很可憐的�！痹瓉�(lái)如此啊。
后來(lái)，文不斷地跟我講關(guān)于李同學(xué)的故事。譬如，在愛(ài)心義賣(mài)會(huì)上，李同學(xué)先是口口聲聲說(shuō)絕對(duì)不會(huì)拿出自己的零花錢(qián)送給那些不認(rèn)識(shí)的人，可是義賣(mài)會(huì)一開(kāi)始，李同學(xué)就很大方地買(mǎi)了很多東西。偶爾，李同學(xué)會(huì)幫她撿起掉在地上東西……看來(lái)，李同學(xué)絕對(duì)不是壞孩子，只是有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮罷了。文說(shuō)：“現(xiàn)在，我都和他成為朋友了！”
看到朋友好的表現(xiàn)，文當(dāng)然會(huì)覺(jué)得驚喜啦！
三年級(jí)作文 篇10
“哈哈，你這個(gè)小東西，終于被我抓住了�！眿寢屗浪雷ブ鴤}(cāng)鼠“飯團(tuán)”，一幅洋洋得意的樣子。而被媽媽緊握著的“飯團(tuán)”，似乎不服氣，兩個(gè)小爪子胡亂揮舞著。這是怎么一回事？原來(lái)，我家展開(kāi)了一場(chǎng)“捕鼠行動(dòng)”
我家養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠——“飯�！焙汀帮垐F(tuán)”，我對(duì)它們寶貝有加，喂食、打掃、洗澡，總是親力親為。今天早晨，我像往常去喂倉(cāng)鼠。只見(jiàn)“飯�！边�好好地在籠子里睡覺(jué)，但卻沒(méi)了“飯團(tuán)”的身影。我第一反應(yīng)就是它又逃了，因?yàn)樗皇堑谝淮瓮妗笆й櫋绷��！皨寢專(zhuān)垐F(tuán)’又逃了！”我朝著臥室大叫。
媽媽聞聲趕來(lái)，捕鼠行動(dòng)開(kāi)始了！媽媽蹲在地上，沙發(fā)底下、床底下、桌子底下，一切“飯團(tuán)”有可能隱匿的地方都尋了個(gè)遍，沒(méi)見(jiàn)到它的身影。我“登”上沙發(fā)，四處張望。突然，墻角有一團(tuán)白乎乎的東西進(jìn)入了我的視線，是“飯團(tuán)”！“媽媽?zhuān)炜欤垐F(tuán)’在那邊角落那里，快去抓它！”但“飯團(tuán)”似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)頭就往沙發(fā)底下鉆去�！皨寢�?zhuān)痔拥缴嘲l(fā)底下去了！”我失望地說(shuō)。
沙發(fā)底下陰暗窄小，手伸不進(jìn)，怎么辦呢？怎樣才能讓“飯團(tuán)”乖乖就范？我冥思苦想，抓捕方案逐步在我腦海中清晰起來(lái)。
第一招——食物引誘計(jì)。我把“飯團(tuán)”最?lèi)?ài)吃的面包蟲(chóng)，放在沙發(fā)旁，希望它聞到面包蟲(chóng)的香味可以出來(lái)，但狡猾的“飯團(tuán)”不領(lǐng)情，遲遲都不肯出來(lái)。第一招以失敗告終。
第二招——地震逼迫計(jì)。我用手強(qiáng)烈拍擊地面，希望“飯團(tuán)”可以害怕地逃出來(lái)。但它的`確害怕了，但反而更往沙發(fā)更深的地方鉆。第二招也失敗了。
連連用了兩招，都沒(méi)讓“飯團(tuán)”出來(lái)。媽媽急中生智，想出了第三招——竹竿逼趕計(jì)。我從儲(chǔ)藏室拿來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，輕輕地戳了一下“飯團(tuán)”的屁股。它立即敏感地跑向前去，竟慢慢悠悠地跑了出來(lái)。在沙發(fā)邊恭候已久的媽媽說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子就把“飯團(tuán)”抓住了。
媽媽把“飯團(tuán)”送進(jìn)了籠子。看著它悠閑地吃著面包蟲(chóng)，我嘆了一口氣：“飯團(tuán)”，你可不能再逃了。
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