三年級(jí)快樂(lè)作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
明天就是盼望已久的“五·一”節(jié)了，我興奮得一個(gè)晚上沒(méi)睡著，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ヒ盃I(yíng)呢。
安營(yíng)扎寨
久違的太陽(yáng)今天露出了笑臉，早早就掛在了天空。我們五個(gè)家庭組成的野營(yíng)隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。不知坐了多久的車(chē)，我們終于到達(dá)了目的地——朝陽(yáng)水庫(kù)。我們?cè)谝黄G油油的草地上搭帳篷。爸爸媽媽負(fù)責(zé)扯篷布，我負(fù)責(zé)插鋼管。不一會(huì)兒，帳篷就搭好了。其他家庭也陸續(xù)完工。一共五個(gè)帳篷，五種不同的顏色，就像五朵巨大的鮮花在綠綠的草叢中綻放。我家的橙色帳篷顯得尤其鮮艷。
垂釣
爸爸在水庫(kù)邊找了一個(gè)好釣魚(yú)的地方，并調(diào)好魚(yú)餌，要我和他一起釣魚(yú)。我學(xué)著爸爸的樣子先把魚(yú)餌掛在鉤子上，再把鉤子用力甩出去，然后就只等魚(yú)兒上鉤了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，心里不停地念著：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上鉤吧！”突然，我發(fā)現(xiàn)浮漂沉下去了，我急忙用力一拉，一條魚(yú)兒被拉出了水面。我高興極了，大聲叫道：“爸爸，我釣到魚(yú)了，快來(lái)幫我�。 �
篝火晚餐
晚餐是香噴噴的竹筒飯和我們親手釣到的魚(yú)，我覺(jué)得這是世界上最美味的佳肴了。
天空慢慢地暗了下來(lái)，星星在遙遠(yuǎn)的.天空中頑皮地眨著眼睛。我在火堆上添了一些干柴，火苗迅速竄高，紅紅的火焰在微風(fēng)中歡快地舞蹈。我們圍著篝火唱啊跳啊，火光映紅了笑臉，笑聲在空中久久回蕩……
山村的早晨
一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲把我從甜蜜的夢(mèng)中喚醒。我走出帳篷，貪婪地呼吸著帶有青草、野花、泥土清香的新鮮空氣。放眼望去，山、房屋、水庫(kù)都籠罩在一片薄霧之中。漸漸的，太陽(yáng)從東方探出了頭，霧慢慢散去，人們也走向田間開(kāi)始一天的農(nóng)活。
啊，山村的早晨是多么美妙！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我邀請(qǐng)了我的好朋友一起去了富陽(yáng)的窈口村體驗(yàn)農(nóng)家生活。
第一天我們逛了窈口村，那里山清水秀。村子不大，但擁有著悠久的歷史，那里還有徽派的建筑物，村莊里干干凈凈的。我和小伙伴一起參觀了金蕭抗日紀(jì)念館，紀(jì)念館里陳列著新四軍抗日隊(duì)伍所用的機(jī)槍、大炮以及新四軍當(dāng)年所用的生活物品、讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
第二天是我們體驗(yàn)“小農(nóng)夫”的時(shí)間。我和小伙伴一起去了村口老奶奶家，她非常好客，知道我們的來(lái)意后就給我們準(zhǔn)備好挖番薯的工具，然后把我們帶到番薯地里，并給我們做了示范。我們都是第一次體驗(yàn)農(nóng)耕生活，所以我們先做了分工：男孩子相對(duì)力氣大一點(diǎn)兒，被分配到了刨地的工作，我和歡歡就是配合他的工作。當(dāng)鋤頭一層一層地把土刨開(kāi)，我們看見(jiàn)了番薯的根，我們都很興奮，迫不及待地去拽番薯的.根，用力一拉就把番薯拔上來(lái)了�？吹阶约旱牡谝粋�(gè)戰(zhàn)利品，我們都笑得合不攏嘴。就這樣我們?cè)絹?lái)越熟練，不一會(huì)兒就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋。它們的形狀各有不同：有的圓圓的、有的是橢圓的……我們看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，雖然手有點(diǎn)痛，可是心里卻是美滋滋的。
兩天的行程很短暫，但給我們留下的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
首先，我們玩了大家都玩過(guò)的“傳話(huà)”游戲，只見(jiàn)趙辰旸先把一句話(huà)傳給另外一個(gè)同學(xué)，再由這個(gè)同學(xué)傳給下一個(gè)同學(xué)，這樣輪流下去。只見(jiàn)聽(tīng)到話(huà)的同學(xué)都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見(jiàn)的線(xiàn)；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了。可是，我們可惜的是沒(méi)有傳對(duì)，一齊問(wèn)趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說(shuō)了半天，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂，這還真把大伙兒逗樂(lè)了。
不僅“傳話(huà)”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個(gè)示范，游戲就開(kāi)始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是毫無(wú)難度的.，可對(duì)于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個(gè)動(dòng)作，就重重摔了下來(lái)，他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍(lán)湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過(guò)了一陣子，他“擠”出一句話(huà)：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻�！蔽液蒙婀郑哼@好似坐不起來(lái)呀！先開(kāi)始，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽(tīng)到趙辰旸“哈哈”的笑聲時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是不可能做成的。只聽(tīng)趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！
【三年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文02-03
三年級(jí)快樂(lè)作文07-23
[經(jīng)典]三年級(jí)快樂(lè)作文11-12
三年級(jí)快樂(lè)作文（經(jīng)典）03-02
實(shí)用的快樂(lè)六一三年級(jí)作文04-28
實(shí)用的快樂(lè)的六一三年級(jí)作文04-28
【精選】三年級(jí)快樂(lè)作文04-18
三年級(jí)快樂(lè)作文07-21
快樂(lè)的三年級(jí)作文01-13