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小學(xué)三年級的作文7篇[經(jīng)典]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)三年級的作文 篇1
火辣辣的太陽把大地烘烤得發(fā)燙，仿佛空氣都沸騰了。花兒草兒耷拉著腦袋，樹葉紋絲不動，知了直叫：“熱死啦，熱死啦！”這時，天邊出現(xiàn)了幾朵烏云，遮住太陽。它們似乎非常得意，不一會兒功夫就把一張黑布甩下天空，天空頓時暗了下來。起風(fēng)啦！霎時，天空中塵土飛揚，樹葉被風(fēng)刮得脫離了樹枝，在天空中漫天飛舞。騎車的人搖搖晃晃地往前騎好像隨時都要被卷走一樣。風(fēng)像發(fā)怒的雄獅一樣的'，亂吼亂叫。
夜幕被撕開了一道口子。好像一把利劍，把天空一分為二。在這一剎那把天空照得雪亮。霎時，從天邊傳來了轟隆隆地響聲，震得大地都顫動起來。下雨啦！黃豆般的雨點從天而降，發(fā)出了噼里啪啦的聲音，狠狠地砸在地上。此時，大地濺起了無數(shù)朵水花。我撐開雨傘，穿起雨靴在雨里興奮地蹦啊跳��！大家都興奮地站到雨里，大口大口地呼吸著新鮮的空氣……雨越下越大，雨點打在玻璃窗上發(fā)出“砰砰”的聲音，好像有人在敲玻璃呢！
雨后，出現(xiàn)一條彩虹，美麗極了。樹上掛滿珍珠一般的水滴，閃閃發(fā)光。花兒草兒打起了精神，挺直了腰板子，仿佛長高了許多。
夏天的雨就是這樣，來也匆匆，去也匆匆。
小學(xué)三年級的作文 篇2
在海南旅游的最后一天，我們來到了水果市場，準(zhǔn)備帶一些水果回去。
大家都不約而同地看中了同一攤位上的芒果。媽媽拿起一個又大又黃的芒果，問：“這多少一斤？”“四塊�！钡曛骰卮稹４蠹矣X得這個價格可以接受，便挑了幾個裝進袋里，放上秤臺上稱重，稱重時大家留了心眼，因為報紙上出現(xiàn)過三亞把游客“坑”了的現(xiàn)象。一個阿姨從袋中拿出一個芒果，用手掂了掂，然后讓店主再稱一次，稱的結(jié)果為2.4千克，那位阿姨說：“這絕對沒有這么重，頂多只有2.2千克！”而店主卻一再說是2.4千克。
大家都想辦法來證明這秤到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。一位叔叔說笑道：“早知道自己帶一個秤過來！”“要不到別的店里稱稱？”最后還是媽媽想出一個好方法“我們?nèi)ボ嚿夏靡黄康V泉水下來，然后拿礦泉水來稱。”于是我跑到車上，拿了一瓶沒有開過的'水，凈含量是350毫升，也等于350克（不計塑料瓶重）。
我們把水放到秤上，顯示480克，于是我們都說這家店太沒有誠信了，但是店主卻絲毫不羞愧，反而說要是秤準(zhǔn)的話，那就賣6塊一斤了，最后，我們都沒有買他的芒果。
其實，電視上還說過這樣的事：一位游客來三亞吃飯，店家利用凹凸鏡的原理，把魚“變”小了，游客看起來只有二斤，一稱卻有四斤，而服務(wù)生馬上把魚給宰了，不要也得要。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的`媽媽很愛我。
一天，媽媽帶我去公園玩，媽媽問我你口渴吧？我說：“是啊，媽媽你給我一塊錢吧�！眿寢尳o了我一塊錢，我就去買了一袋很涼很涼的冰球。我回去了，看見媽媽還在陽光下站著，我趕緊跑過去，給媽媽一個冰球。媽媽說：“我不吃，你吃吧。”我說：“如果你不吃我就不吃，媽媽，快點吧，再不吃就化了�！眿寢尦粤艘粋�，我也就吃了，我再一次給媽媽的時候，媽媽卻說她不愛吃，就再也不吃了。
我覺得這就是媽媽愛我。
小學(xué)三年級的作文 篇4
童年，像一條彎彎的小河，童年里發(fā)生的事就好像水里翻騰著的浪花，又高興的，有煩惱的，有有趣的`，有難忘的，但有一件事卻讓我終身難忘。
記得有一次，那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)高燒，還嘔吐。媽媽看到了這情況可嚇壞了，趕緊給我量了一下體溫，呀！39度多！媽媽趕緊給爸爸打電話，叫爸爸馬上回來，自己趕緊拿著一把雨傘先背著我往外跑，走到紅綠燈路口，爸爸剛好開車過來，接著我們很快就到醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看見媽媽渾身上下都濕透了。原來，媽媽為了不讓我淋到雨，就把雨傘一直往我那邊撐�？粗鴭寢屢荒樦钡臉幼樱业男睦镫y受極了。
經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的高燒終于退了。這是我看見了爸爸媽媽的臉上也漏出微笑。而我的心里卻又一種說不出的難受。
這就是我童年里最難忘的事。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我們的實驗小學(xué)是個美麗的學(xué)校。
走進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑：有兩個各拿著一本書，還有一個腋下夾著一個足球，另一只手往天空伸去，手持著飛機模形。
雕塑的右邊，是我們是學(xué)校最美麗的一個角落。茂密的草叢里有一塊石牌，上面寫著“暢學(xué)園”。在清澈的湖面上，游著各種各樣的小魚。湖邊還有被據(jù)過的木頭，木頭的上面很光滑。湖面上有石橋，長約2一3米，高約有一米。湖里還有小蝌蚪，它們成群結(jié)隊的在湖中游來游去。那里還有一棵高大的銀杏樹，有四層樓那么高呢！銀杏樹旁邊有許許多多茂盛的.半球形的樹。
觀賞完暢學(xué)園，我們走進教學(xué)樓去看看。我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓，新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場，我們都很喜歡去那里玩耍，那里的小朋友有的在搶球；有的在投籃；還有得踢足球。還有操場邊的梧桐樹，翠綠的樹葉在陽光的照射下，變得更好看了。
我們的實驗小學(xué)占地面積雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”。而且布局合理，到處有美麗的景致，美得精致，美的舒服，再加上校園里時而傳來朗朗讀書聲，時而歡聲笑語，讓人感覺我們的校園既美麗，又不乏生機和活力。
小學(xué)三年級的作文 篇6
小剛是我的弟弟，也是我的好朋友。
他今年八歲了，長得非常胖，可以說是我們家第二胖，因為我是第一胖，他全身肉鼓鼓的，仿佛一根柱子，特大號的校服穿在身上緊巴巴的，還常把圓圓滾滾的大肚子留在外面。他的臉又大又圓，像一塊剛出爐的.大圓餅。兩頰都是肉，走起路來一顫一顫，可好玩了!他的眼睛其實并不小，炯炯有神，可擺在多肉的臉上，就顯得不起眼，仿佛被擠得沒有立足之地似的，只留下幾道粗粗的縫。他笑起來瞇縫著眼睛活像一尊慈眉善目的彌勒佛。
他愛好廣泛，最愛看書，每當(dāng)放學(xué)，我每天都看到他拿著一本書在看，我問他讀了多少本書了，他得意地說：“我已經(jīng)讀了200多本書了。”
因為他太胖，走起路來總是慢騰騰，昂著頭，挺著大肚子，一搖一擺，活像一只南洲的大企鵝。他最怕上體育課，要跑，他跑不動，老師讓他做個前滾翻，他費力地蹲下身體，腳一蹬，整個人像個肉球向旁邊滾去，惹得大家哄堂大笑。老師也哈哈大笑，不過，在水里，他的胖倒成了一大優(yōu)勢。他能輕易地浮在水面，輕松地劃動手腳像條大鯨魚似的向前游動，只一個夏天的訓(xùn)練，他的游泳達標(biāo)了。當(dāng)他捧著校長給他的紅皮合格證書時，樂得又蹦又跤笑瞇了雙眼。
我的弟弟胖，但他胖得可愛，所有認(rèn)識他的人都喜歡他。
小學(xué)三年級的作文 篇7
“叮鈴鈴……”幾聲清脆的上課鈴聲把同學(xué)們拉近了教室。那是我們的學(xué)校——成都市雙林小學(xué)。它位于經(jīng)華路上是一座美麗的學(xué)校。
走進校門首先映入眼簾的是一面文化墻，她告訴我們，在這里會學(xué)到許多文化知識。他的后面是一個寬闊的操場，操場中間是一片人造草坪的足球場，邊上是四條跑道，我仿佛看見鮮艷的五星紅旗緩緩升起；我仿佛看見兩只球隊的隊員正在進行激烈的比賽。操場的旁邊是一個中心花園，花園里開滿了五顏六色的鮮花，中間有個方形的`噴水池，幾條可愛的小魚在水里自由的游來游去，好似我們愉快的學(xué)習(xí)生活�；▓@被一座座教學(xué)樓所包圍著，教學(xué)樓既是單獨的又是相連的，好似每一個雙林人手牽著手。每間教室都配有圖書角和電視柜。學(xué)校里還配有功能室：微機室、實驗室…這里可以讓我們在豐富多彩的活動中得到全面發(fā)展。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绾樗阌砍鼋淌遥@又變熱鬧了。
雙林是我家，我愛雙林我愛我家。
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