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[通用]小學(xué)三年級作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
清晨,天還沒有亮我就起床了,我想到海邊看曰出,便早早地出發(fā)了。
來到海邊時(shí),天空還是一片淺藍(lán)色。不一會兒,在水天相接的地方,出現(xiàn)了一道亮光。轉(zhuǎn)眼間,一道紅霞露了出來。
過了一會,太陽露出了半邊臉,紅彤彤的`,天邊的云霞也染紅了。又過了一會,太陽整個(gè)臉都露了出來,金燦燦的,把一片片云染成了紫色或紅色。不僅是太陽還是海水,連我自已也變成光亮的了。
這日出真美麗,我下次還要來看!
小學(xué)三年級作文 篇2
今天,我一睜開眼睛,哇!這將是我在福建過的第一個(gè)早晨,我迫不及待地拉開窗簾一看,啊,下小雨了啊,我心里不免有點(diǎn)失望。 吃完早飯,我和表弟呆呆地看著窗外,突然一聲巨響,鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧,原來放鞭炮的地方被人們圍了個(gè)水泄不通。有的認(rèn)真地看著,有的停下了腳步看熱鬧,還有的一邊拍著手,一邊唱著歌。這時(shí),媽媽從門外走進(jìn)來催促道:“你快帶著弟弟到樓下去看看,他們在打年糕呢!庇谑俏伊ⅠR抓住弟弟的手飛快地跑下樓,看見有兩位叔叔在馬路中間,一個(gè)手上拿著很粗的木錘,正在用力地敲打著面團(tuán),另一個(gè)用手翻著面團(tuán),一個(gè)打一個(gè)緊接著翻,他們配合得真默契! 不一會兒,雨停了,弟弟興奮地叫道:“挖竹筍,挖竹筍去了嘍!”我們一路小跑著,來到村子后面的一個(gè)山坡上,那里長著許多又高又大的竹子。我們一到那兒,顧不上喘一口氣就急急忙忙地開始挖筍了。只見我們挽起袖口,用小手掄起鋤頭,使出渾身的勁,想挖出那些潛藏在土里的竹筍。我們一會兒在這里挖挖,一會兒到那邊挖挖,可是卻挖不到竹筍,甚至連它的影子都沒看到。弟弟開始不耐煩了,嘟著小嘴小聲嚷道:“哎,怎么就沒有呢?奇怪!”聽到弟弟的嘟囔聲,我心里暗想道:“是啊,我也挖了這么久,怎么也沒挖到竹筍?這是為什么?”這時(shí)跟著我們同去的爺爺仿佛看出了我們心里的想法,他語重心長地說道:“挖竹筍,首先要找到它。怎么才能發(fā)現(xiàn)它呢?現(xiàn)在的筍是橫著長在泥土里的.,是很難被發(fā)現(xiàn)的,所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找,仔細(xì)觀察。如果發(fā)現(xiàn)腳下泥土有裂紋,那么你就可以用你手上的鋤頭輕輕地?fù)荛_上面的土,萬一你運(yùn)氣好的話,就能發(fā)現(xiàn)新鮮的筍躺在泥土里了。孩子們,你們一定要記住,不要急,慢慢來,用眼睛去觀察!甭犃藸敔?shù)脑,我們興奮地叫道:“哇!那我們就開始吧!”我們再次投入到尋找竹筍的活動中,我們拿著鋤頭開始仔細(xì)耐心地尋找。按著爺爺?shù)姆椒ǎ覀兘K于挖到了第一顆新鮮的筍。“我的,是我的!钡艿芘d奮地和我爭論,看著他這么開心,我們都笑了。經(jīng)過爺爺?shù)闹更c(diǎn),接下來我們挖到了許多筍,有的長,有的短,有的還很丑呢! 今天真是一個(gè)有意義的日子,我們既領(lǐng)略了異地地風(fēng)情,又學(xué)會了挖筍,更重要的是我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,都要耐心、仔細(xì),用心觀察。
小學(xué)三年級作文 篇3
過了一會兒,小男孩氣喘吁吁的又來到了高爾基家門口,但他并沒有進(jìn)去,他想:“剛才我浪費(fèi)了他那么多時(shí)間,他還會不會再見我呢?”沒過多久秘書看見了小男孩并帶他去見高爾基,見到高爾基小男孩說:“對不起,上次我浪費(fèi)了您那么多時(shí)間,您不會責(zé)怪我吧?”高爾基說:“沒關(guān)系!我原諒你了,可以給我照相了嗎?”小男孩高興的拿出照相機(jī)“咔察、咔察”照了起來,他滿意的笑了,并且向高爾基敬了個(gè)隊(duì)禮。小男孩臨走時(shí)還熱情的.邀請高爾基來他們學(xué)校參觀呢。
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