- 游三年級(jí)作文 推薦度：
- 游三年級(jí)作文 推薦度：
- 游三年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
游三年級(jí)作文（精）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽還有表弟一家一起去常州嬉戲谷玩，路上我和表弟興奮極了，又說(shuō)又笑，可是過(guò)了一會(huì)就覺(jué)得沒(méi)意思了，因?yàn)樽?chē)好無(wú)聊啊，還好我們帶了很多玩具，玩著玩著常州就到了。
我們馬不停蹄地來(lái)到嬉戲谷，啊，真美啊！高大雄偉的大門(mén)，門(mén)邊有威武的動(dòng)漫武士，嬉戲谷里到處都是動(dòng)漫人物，就像來(lái)到了動(dòng)漫世界。我們首先找到了熱浪灣，換好泳衣后，我來(lái)到游泳區(qū)，套上游泳圈，拿上水槍?zhuān)幌伦犹胨�，好涼爽啊，下水的感覺(jué)真好。這里有人造海浪、互動(dòng)游戲，我和表弟用水槍打起了水仗，真好玩。玩了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)對(duì)面還有更好玩的嬉水區(qū)，趕快去玩啊。我跳出水面，來(lái)到嬉水區(qū)，我最喜歡的是水滑梯，玩了一次又一次，可是要小心經(jīng)常有大桶的水從頭上澆下來(lái)，“啊……啊”，真有意思。
我在水里泡了三個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的`催促下，才戀戀不舍的離開(kāi)了那里。我們又來(lái)到了夢(mèng)幻擎天，里面有好多游戲啊，有水果忍者、平衡木等等。哦，好吵！走，離開(kāi)這里！終于來(lái)到了小朋友玩的地方了————-摩爾莊園，旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)，好刺激，好開(kāi)心啊。
我們?cè)阪覒蚬韧媪艘惶�，終于到了離開(kāi)的時(shí)候了，回家的路上我和表弟不會(huì)無(wú)聊了，因?yàn)槲覀兌祭哿�，一覺(jué)睡醒，就到家了。
游三年級(jí)作文 篇2
關(guān)于童年的游戲，有很多，比如：?jiǎn)文_抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是：上樓梯。
記得二年級(jí)課間活動(dòng)時(shí)，我和陳家裕，徐源鴻，還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規(guī)則是：石頭剪刀布贏的一方，先爬樓，每人每次跨一步（但可以跨多個(gè)臺(tái)階，只要腳夠長(zhǎng)），平手呆在原地不動(dòng)。我們從一樓開(kāi)始，第一次是陳家裕贏了，他是反著跨了一大步，這個(gè)動(dòng)作我都不會(huì)呢，第二次是徐源鴻贏了，她也跨了一大步，第三次，第四次……漸漸的拉開(kāi)了距離，劉澤微沮喪的說(shuō)：“我的運(yùn)氣怎么這么差呀？”我望了望原來(lái)她才走了八格，“你要努力哦！”我說(shuō)：“哈哈！”，陳家裕得意洋洋的說(shuō)：“我快到終點(diǎn)了，你們快點(diǎn)！”不知不覺(jué)上課鈴聲響了，我們跑回教室準(zhǔn)備上課，徐源鴻說(shuō)：“下節(jié)課繼續(xù)玩這個(gè)游戲。”
可能別的同學(xué)覺(jué)得不好玩，但我們卻樂(lè)此不疲。終于下課了，我們又走到樓梯邊開(kāi)始了上樓梯的`游戲。
雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。童年的生活多美好，童年的時(shí)間要珍惜。
游三年級(jí)作文 篇3
暑假我和爸爸媽媽一起去杭州玩，我們住在六通賓館，正好靠近西湖，于是我們決定一起騎自行車(chē)到西湖邊玩。
西湖是一個(gè)美麗的地方，在陽(yáng)光的照射下湖面金光燦燦，走近一看，波浪好似銀色的小蛇在游動(dòng)，我和爸爸媽媽騎著自行車(chē)吹著夏日的風(fēng)，看到岸邊擠滿了蓮蓬頭，綠油油的荷葉襯托著粉紅的'荷花，大片大片的，美麗極了。
這時(shí)我們?cè)谝豢酶叽蟮臉?shù)上看見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠爬上爬下，非常靈活，讓人不得不停下腳步，仔細(xì)一看，原來(lái)樹(shù)上有兩只小松鼠，他們兩個(gè)小調(diào)皮的從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，完全沒(méi)把我們放在眼里。
看完小松鼠，我們繼續(xù)向前騎，中間經(jīng)過(guò)了蘇堤、斷橋---在斷橋，還聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)四川話口音再說(shuō)“斷（第三聲）橋不斷（第三聲）地嘛！”……再經(jīng)過(guò)了浙江博物館（真的沒(méi)什么好看的），我們一路騎到了銀泰百貨，在吃了美味的冰激凌和糯米團(tuán)、買(mǎi)了一雙漂亮的鞋子后，我們繼續(xù)騎車(chē)上路，準(zhǔn)備回賓館休息，可是，我真想在那多玩幾天啊！
游三年級(jí)作文 篇4
我是同學(xué)們心中的游戲大王！我會(huì)玩的游戲可多了，但最喜歡的`還是跳格子游戲。
這天，我和媽媽在地上畫(huà)了四行格子。第一行寫(xiě)上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來(lái)。又在第二行寫(xiě)上了“斗雞”，就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫(xiě)上了“單腳跳”，就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫(xiě)上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對(duì)方跳。
游戲開(kāi)始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子�？上У诙翁覜](méi)掌握機(jī)會(huì)，因?yàn)橛脛盘罅�，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺(jué)，媽媽就跳完了第三行，開(kāi)始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！
我們玩得可開(kāi)心了，這個(gè)游戲不僅能活動(dòng)身體，還充滿了樂(lè)趣，我喜歡玩。
游三年級(jí)作文 篇5
有一天，爸爸帶我去海邊玩。
我看到了大海，藍(lán)藍(lán)的，一望無(wú)邊，浪花一個(gè)接一個(gè)。我脫了鞋子，在沙灘上走著。沙很軟，也很舒服。突然，我的腳好像踩到什么東西，我撿起來(lái)一看，是只貝殼，色彩斑斕，形狀奇特。后來(lái)，我又找到了幾個(gè)，我把它們裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備帶回常州。
漫步海邊，雪白的'浪花時(shí)不時(shí)偷偷溜上岸，撓我的腳丫，弄得我的心癢癢的。雖然有點(diǎn)怕鯊魚(yú)，終于還是忍不住下了海。
在海里，我涼快極了，像條小魚(yú)自由地游來(lái)游去。這時(shí)，一個(gè)浪，讓我嗆了一口海水。這水特別咸，像鹽一樣。我和爸爸在海里玩了兩個(gè)多小時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)了。
雖然，我走了，可我的笑聲卻永遠(yuǎn)地留在了那里。
游三年級(jí)作文 篇6
星期五的下午，最后一節(jié)課，這節(jié)課是課外活動(dòng)，外面卻下著傾盆大雨，宋老師就帶領(lǐng)我們玩貼鼻子的游戲，大家開(kāi)心得不得了。
宋老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的臉，怎么看也沒(méi)有鼻子，然后老師給我們講了游戲規(guī)則。大家把桌子搬開(kāi)，中間留下一條路，然后老師叫秦漢文來(lái)貼。只見(jiàn)秦漢文在那比比劃劃一陣后說(shuō)：“可以啦�！崩蠋熅桶阉难劬γ缮�，他走上去一貼，貼到了嘴巴上，引得大家哄堂大笑。第二個(gè)出場(chǎng)的是譚凱強(qiáng)，只見(jiàn)他慢慢吞吞，一副極不情愿的樣子，老師把他的`眼睛蒙上后轉(zhuǎn)身悄悄對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“千萬(wàn)別出聲。”譚凱強(qiáng)緊張地把“鼻子”貼了上去，他側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，他得意洋洋地拿下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)自己把“鼻子”貼在了耳朵上，他自己也笑了起來(lái)。最后出場(chǎng)的是我們班的老大--章全昆，老師把他的眼睛蒙上，他一貼，貼到了正中間，大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他竟然貼對(duì)了，老師說(shuō)：“你真棒�！�
今天，大家玩得真高興呀！
游三年級(jí)作文 篇7
今年寒假，爸爸給我推薦了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，名叫“摩爾莊園”！當(dāng)時(shí)，我納悶極了，心想：大人們平時(shí)總是念念叨叨，說(shuō)什么不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲什么的�？涩F(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)給我推薦網(wǎng)絡(luò)游戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回��！”
不急于，我就懂得了爸爸推薦這個(gè)游戲給我的原因，也漸漸的明白了爸爸媽媽的'良苦用心，舉幾件小事來(lái)說(shuō)吧：一天，我正在黑森林里探險(xiǎn)，忽然看見(jiàn)河中有一個(gè)小姑娘在喊救命。頓時(shí)，雷鋒叔叔的光榮事跡在我腦海里閃過(guò)。于是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱里取出繩索，往河里一扔。終于，他被我這個(gè)“英勇的戰(zhàn)士”給救了上來(lái)！為了報(bào)答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作為報(bào)酬。我開(kāi)心極了，只一刻，我懂得了助人為樂(lè)。還有一次，我的小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛(ài)心教堂為他祈禱。兩天后，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讓我變得跟有責(zé)任心了！
現(xiàn)在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的第二個(gè)結(jié)果就是讓我們小學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)、懂得助人為樂(lè)……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你說(shuō)，是嗎？
游三年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我看到健兒像魚(yú)兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學(xué)會(huì)游泳。 我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。
當(dāng)作好了熱身運(yùn)動(dòng)后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺(jué)得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了，嚇得全身發(fā)抖，幸好背著背漂才沒(méi)沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動(dòng)作，好不容易挨到了下課。 接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說(shuō)；“沒(méi)什么好怕的，我相信你一定能學(xué)會(huì)的�！笨晌揖褪遣蝗�，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽?zhuān)裉煳叶亲油�，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說(shuō)地就把我扔到車(chē)上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來(lái)推到游泳池邊。我知道這次是賴(lài)不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準(zhǔn)備。可是說(shuō)來(lái)也奇怪，上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺(jué)。 后來(lái)幾節(jié)課我再也不怕水了，主動(dòng)第一個(gè)跑到一米八處去跳水，再也不是無(wú)精打采，而是聚精會(huì)神的看教練教的每一個(gè)要領(lǐng)，認(rèn)真的模仿他的.每一個(gè)動(dòng)作。不久我學(xué)會(huì)了蹬腿和呼吸，當(dāng)教練叫我加起手游得時(shí)候，真沒(méi)想到我不要任何的輔助東西游起來(lái)了，只聽(tīng)到教練說(shuō)；“對(duì)了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽也豎起了大拇指。此時(shí)此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。 我學(xué)會(huì)了游泳，并愛(ài)上了游泳。
游三年級(jí)作文 篇9
暑假，全家來(lái)了一趟自駕游，出發(fā)前能干的媽媽做了詳細(xì)的旅游線路，讓我們這次出游特別盡興。
我們開(kāi)車(chē)先到了張家口的草原天路。猛然聽(tīng)到天路這兩個(gè)字，我以為是可以通過(guò)此路走到美麗的天空之上呢，隨著車(chē)子一路向上駛?cè)ィ谝粔K平坦的空地上我們停下，下車(chē)后我迫不急待的跑到了一處山坡上，眼下的景色如圖畫(huà)般一樣美。站在盤(pán)山公路的頂端，感受著天地之間這么近距離的相望，自己覺(jué)得伸手就可以觸摸到蔚藍(lán)的天空與柔軟的白云，有一種像孫大圣騰云駕霧的感覺(jué)了！
再往遠(yuǎn)處看去，一個(gè)個(gè)大風(fēng)車(chē)矗立在一座座美麗的大山上，顯得生機(jī)盎然。它們龐大的臂膀一圈圈不停的.轉(zhuǎn)動(dòng)著像是在歡迎我們的到來(lái)似的。風(fēng)車(chē)腳下就是梯田，看上去整個(gè)大地是被這翠綠色的梯田蓋了層厚厚的棉被，我真想躺在它們周?chē)烂赖乃弦挥X(jué)。
一路向北，我們到了沽源。這里是個(gè)美麗的地方，是我們班主任金老師的家鄉(xiāng)。
后來(lái)幾天，我們又去了海邊。我再一次看到了風(fēng)平浪靜與波濤洶涌的大海，和大海說(shuō)再見(jiàn)后，我們踏上了返程之路。
【游三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】游三年級(jí)作文02-18
[經(jīng)典]游三年級(jí)作文09-04
游三年級(jí)作文（經(jīng)典）09-12
[精選]游三年級(jí)作文01-12
(精選)游三年級(jí)作文09-03
游三年級(jí)作文【精選】07-25
游三年級(jí)作文[經(jīng)典]02-23
游三年級(jí)作文07-20
游三年級(jí)作文07-20
游三年級(jí)作文(精選)07-23