[實(shí)用]實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　說(shuō)起手，我禁不住想起家人的手：媽媽的手纖細(xì)白嫩，妹妹的手嬌弱無(wú)比，奶奶的手猶如枯枝……但是，給我印象最深刻的，卻是他的手。

　　他的'手既厚實(shí)又硬。手背上有幾根青筋微微凸起，手心上，有幾個(gè)硬硬的繭子。手指因?yàn)殚L(zhǎng)年打字而微微彎曲，我一看見(jiàn)他的手，一件件動(dòng)人的事就涌上了心頭。

　　他的手溫暖而老實(shí)，總是默默的工作。盡管他非常累，可每次回家，他都像往常一樣微笑著和我打招呼，我飛撲過(guò)去，他用他那雙有力的大手，笑呵呵地接住我，抱起我。

　　他的手是辛苦的。有一次，妹妹過(guò)生日。他前一天晚上和媽媽一起做生日蛋糕，布置房間。整個(gè)晚上廚房一直傳來(lái)“刺啦刺啦”的機(jī)器聲。第二天早上，我看見(jiàn)他頂著兩只“熊貓眼”，知道他昨晚沒(méi)睡覺(jué)，便“哇”地一聲哭了。

　　這就是我爸爸的手，一雙溫暖辛苦的手，我就是在這雙手的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)的。

三年級(jí)的作文 篇2

　　“我要減肥！我要減肥！我要減肥！”聽(tīng)，我的媽媽又在喊口號(hào)了！媽媽是一個(gè)時(shí)刻都想擁有苗條身材的人，但她從來(lái)也沒(méi)有滿意過(guò)。

　　媽媽有一個(gè)“好習(xí)慣”，就是每天早上起床就要喊上幾聲“我要減肥！”，真是一臺(tái)名副其實(shí)的“復(fù)讀機(jī)”呀！

　　今天是大年初七，媽媽對(duì)著鏡子感慨道：“所謂‘每逢佳節(jié)胖三斤’真是不變的真理�。　笨墒菦](méi)想到剛說(shuō)完這句還不到十分鐘，她又說(shuō)道：“鑫鑫，今晚你爸爸不在家，我們倆搞點(diǎn)啥好吃的呀？”我一聽(tīng)，真是哭笑不得啊。

　　下午才5點(diǎn)剛過(guò)，媽媽就喊我吃飯了。我一看，哇塞！一碗紅燒大排，一碗紅燒牛肉，一碗紅燒叉魚(yú)，一碗面結(jié)蛋餃白菜湯，最夸張的是還有一盤大大的炸薯?xiàng)l�？粗�這些菜，又是每人二碗米飯的節(jié)奏��！

　　“老媽，你整那么多菜，給誰(shuí)吃呀？”我吃驚地問(wèn)道。只見(jiàn)老媽不慌不忙地說(shuō)：你吃不了的，我這個(gè)老將還會(huì)吃不了？再說(shuō)了，這些都是我最愛(ài)吃的�！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。當(dāng)我正要拿起筷子的.時(shí)候，我又嚇了一跳：盤子里的薯?xiàng)l已經(jīng)少了一半了。這哪是正常人的吃飯速度呀，這簡(jiǎn)直就是收割機(jī)在收割小麥呀！

　　我眼睜睜地看著媽媽把所有的菜都倒進(jìn)了她的肚子里，然后滿足地摸了摸肚子：“哎！我怎么又吃了那么多呀，我要減肥！”

　　你們說(shuō)，照這樣下去，我的媽媽瘦得了嗎？

三年級(jí)的作文 篇3

　　秋姐姐來(lái)了。天空一碧如洗，不會(huì)飄來(lái)幾朵白云，被頑皮的秋姐姐耍弄著，一會(huì)兒被捏成吃草的綿羊，一會(huì)兒被捏成一條飛龍。秋姐姐在天上玩累了，又來(lái)到地上。她讓風(fēng)爺爺吹著小草，小草“沙沙”地跳起了舞，秋姐姐欣賞完小草的舞蹈后，飛到田野里，田野馬上變了樣：高粱紅了；大豆黃了；紅蘋果看起來(lái)大大的，水靈靈的，真讓人流口水；柿子掛在枝頭，象一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠。

　　��！美麗的秋天，豐收的'秋天，我愛(ài)你！

三年級(jí)的作文 篇4

　　親愛(ài)的老師，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)期了，腦海里只留下，我們?cè)�一起度過(guò)的美好的回憶。

　　上課鈴一響，您便走進(jìn)教室，從來(lái)沒(méi)有遲疑。您上課時(shí)的音容相貌，您的舉手投足，您的每一節(jié)課的一點(diǎn)一滴，都時(shí)時(shí)印在我的'心里；與您共同度過(guò)的日子里，是多么快樂(lè)呀，又是多么美好，您那親切的關(guān)懷，愛(ài)護(hù)，我都會(huì)牢記于心。

　　人們都說(shuō)：孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，有了園丁的精心培養(yǎng)，花朵才會(huì)開(kāi)出美麗的花兒。這句話說(shuō)得多么好啊!是您給了我知識(shí)，讓我能在生活中靈活的運(yùn)用，也給了我發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我奔向前程的希望。

　　您不只是辛勤的園丁，也是開(kāi)啟我智慧之門的鑰匙，是我生活中的引路人，也是我人生音樂(lè)的指揮者。

　　經(jīng)歷這麼多，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻歷歷在目，就像發(fā)生不久，值得回憶，令人難忘�，F(xiàn)在我說(shuō)聲謝謝，謝謝您陪我一起度過(guò)這一年的時(shí)光，也感謝您對(duì)我的培育之恩，知遇之情，在我的回憶里留下了美好的腳印。

　　在這里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能給您依依不舍。如果我們有緣，以后必定再相遇。我會(huì)把您給我的知識(shí)，當(dāng)做我們的留念，而我卻不能給您什麼。只希望，長(zhǎng)大后，找到一份稱心如意的工作，再來(lái)報(bào)答您。

　　您教過(guò)許許多多的學(xué)生，只希望您能記住我，我是那個(gè)曾在您的課堂上聽(tīng)講的小女孩。

三年級(jí)的作文 篇5

　　清晨一起床，就聞到了一陣芳香，啊，是泥土的香味兒。春雨姐姐終于開(kāi)始了它的旅程。

　　它先給小草洗了個(gè)澡，又給了愛(ài)臭美的桃花一面鏡子——露珠。春雨姐姐把櫻花也叫醒了，雨珠似乎給了它們靈感，擺起了各種各樣的姿勢(shì)。

　　池塘里的小魚(yú)聽(tīng)到“嘀答、嘀答”的聲音，在水里跳來(lái)跳去，好象在說(shuō)：“真好聽(tīng)！”春雨姐姐看見(jiàn)還有很多生物沒(méi)有蘇醒，生氣了，她找來(lái)了雷公公，讓他把那些懶憜的生物叫醒。雷公公擂起了他的.大鼓，隨著響聲，萬(wàn)物漸漸的都醒來(lái)了。小花、小草們從溫暖的小窩里鉆出來(lái)，貪婪的享受春天給它們帶來(lái)的甘露。

　　雨過(guò)天晴，樹(shù)枝上掛滿了透明的珍珠，柳樹(shù)吐出新的綠芽；小鳥(niǎo)在枝頭“啾啾”地唱歌，這個(gè)世界被春雨洗過(guò)之后再?zèng)]有一點(diǎn)兒塵埃。

　　秋天的雨沉默而抒情；夏天的雨熱烈而激情；春天的雨溫柔而多情，所以，春天的雨最能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物和我們的心靈！

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