三年級作文實(shí)用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
奇麗的宇宙神秘莫測，美麗的風(fēng)景令世人所向往。
今天是3011年的5月1日，早晨，我還帶著一絲絲睡意，就被我的機(jī)器人Amy叫醒了�！爸魅耍炱饋�，我們今天可是要去太空游玩的呀！”我聽后，趕緊起床穿好衣服。吃完早餐后，便與Amy一同乘坐折疊式魔法地毯來到了實(shí)驗(yàn)室的發(fā)射室�！�5、4、3、2……”隨著倒計(jì)時(shí)聲的結(jié)束，我乘坐最新研究的“Mnp——6”號火箭發(fā)射了，它以每秒230千米的超快速度駛向太空。
我透過超薄超輕型玻璃窗戶向外觀賞，首先映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色、白色、綠色和黃色的紋痕相互交錯(cuò)，球體周圍還裹著一層薄薄的水藍(lán)色的`紗衣，真是美到極致了！這顆星球就是地球——我們?nèi)祟惞餐募覉@，是八大行星中最漂亮的一顆！望著美麗壯觀的地球，我心底的自豪之情油然而生。隨著火箭快速地移動(dòng)，一顆顆行星照得玻璃窗七彩發(fā)光。
過了一會(huì)兒，我們來到了月球，我碰到了我的老朋友雪疑。她是月球上的導(dǎo)游，她帶我參觀了月球。我看到了一座雄偉氣派金碧輝煌的宮殿，地面鋪著一層鮮紅的豪華地毯，道路兩旁種著各種各樣的鮮花，樹上還有一群群小鳥在唧唧喳喳地唱歌，仿佛在歡迎我這位來自地球的訪問者。宮殿的正中央有一座巨大的噴泉，噴出來的水中還摻雜著一些色彩繽紛的花瓣……哇，花瓣雨，這難道是一座夢幻般的宮殿嗎？參觀完月球，我和Amy戀戀不舍地告別朋友，前往水星。
不多久，我們到了水星。如今的水星已不是當(dāng)初光禿禿的一片，經(jīng)過開發(fā)和建設(shè)，水星上已是鳥語花香，生機(jī)勃勃。瞧，水星上有一些地球上見不到的花，有的花比玫瑰還要嬌艷，比康乃馨還要溫馨……這時(shí)，Amy帶著我來到了我的老同學(xué)愛麗斯家，在她家里，我還見到了我的好朋友那危和宇宙，她們都是水星的導(dǎo)游，為水星的發(fā)展作了不少貢獻(xiàn)。他們帶著我邊聊邊參觀，水星的變化真大��！
時(shí)間不早了，我與Amy依依不舍地離開了水星，回到地球。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我從夢中驚醒。啊，原來是一場夢呀！
三年級作文 篇2
樹木茂盛，芬芳迷人，風(fēng)景秀麗，這個(gè)地方在哪里呢？我們一家人絞盡了腦汁，突然想到了橫溪。秋天是個(gè)外出游玩的好季節(jié)，讓我們帶上大包小包出發(fā)吧！
一路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉“沙沙”，枝頭鳥兒“喳喳”叫，溫暖的陽光照耀著大地。天氣真好呀，我的心情也晴朗極了。
橫溪到了，我?guī)萧~網(wǎng)，媽媽提著零食，準(zhǔn)備爬山了。剛開始，我興奮得像一只小鳥，一路飛奔而上，還頻頻回過頭說：“爸爸媽媽，快點(diǎn)�！睕]過多久，我開始感到精疲力盡了，腳像千金重的石頭——提不起來，氣喘吁吁，汗流浹背。于是，我一屁股坐在路邊的石頭上休息。我深深地吸了一口氣，��！山中的空氣真是新鮮呀。黃黃的小野花，夾雜著碧綠的樹香味，真是讓人心曠神怡。抬頭看，好一片湛藍(lán)的天空，那么開闊，那么清澈；偶爾幾聲鳥叫，那么清脆，那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。還有那調(diào)皮的小昆蟲在我腳邊跳躍，我趕緊拿起魚網(wǎng)把它拿下，乖乖地進(jìn)了我的瓶子里。我身體一下子輕松過來，又開始拾級而上。一路上，那像燈籠一樣的柿子，還有那咧開了嘴帶著刺的野板栗，沖著我咧嘴笑。就這樣，欣賞著大自然的'美景，我總算爬上了山頂……
下山時(shí)，媽媽向村民們買了許多野生的獼猴桃，還有那多汁的甘蔗，營養(yǎng)豐富的板栗，滿載而歸。讓我好好的品嘗這秋天的味道吧！
三年級作文 篇3
在學(xué)校里我有一個(gè)經(jīng)常幫助我的同學(xué)叫高雅馨。她長得很漂亮，她的耳朵很靈敏，她有一張漂亮的櫻桃小嘴，她有一張胖乎乎的，肉嘟嘟的臉蛋，她非�？蓯邸�
她很勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她，同學(xué)們也都非常喜歡她。我很幸運(yùn)的成為了她的好朋友。我們倆經(jīng)常一起玩，討論問題。
有一次，我遇到了一點(diǎn)小麻煩，我的作業(yè)本忘在家里了，正好高雅馨是小組長，我便跑過去跟她說，我的作業(yè)忘在家里了，可不可以不要告訴老師，我本以為平我們倆的關(guān)系，一定沒問題�？墒撬齾s說：“不行，這種行為是騙人。你可以去跟老師說忘帶了，老師不會(huì)怪你的，如果你的錯(cuò)誤就這樣過去了，下次你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！甭犃怂脑�，我覺得無地自容，原來我有一個(gè)這樣的好朋友啊！
我便跑到辦公室，跟老師說明了情況，老師說：“沒事，下午帶過來�！闭娴臎]事了，我想：同樣的錯(cuò)誤，我是不會(huì)再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。
經(jīng)過這件事我們倆的`友誼更堅(jiān)固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認(rèn)真的做人。我會(huì)一直努力的，永遠(yuǎn)的珍惜這份友誼。
這就是我的同學(xué)—高雅馨。
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