三年級(jí)學(xué)生的作文[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　父愛如山，母愛似水。從我出生，父母就給了我很多愛，今天我要寫一寫媽媽給我的愛。

　　媽媽的愛是溫暖的毛衣

　　一個(gè)春天的早晨，我一起床就打了一個(gè)噴涕，媽媽見了說：“來，穿一件毛衣�！蔽液貌蝗菀状┥仙�，“好緊��！”我忙脫下一看，太小了，我對(duì)媽媽大喊：“衣服太小了！我不穿。”媽媽滿臉微笑著說：“寶貝，你長大了，衣服都變小了！”放學(xué)回家，我看見媽媽在織毛衣；吃完飯后，媽媽又馬上坐在沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真地織起來。當(dāng)我晚上起來上廁所的時(shí)候見媽媽房間里的`燈開著，我打開一條門縫，看見媽媽還在織毛衣。有時(shí)我勸媽媽說：“媽媽，您快休息吧！”媽媽總是回答說：“我馬上就休息。”不到一個(gè)星期媽媽就把毛衣織好了，我好喜歡粉粉的顏色和漂亮的圖案，穿在身上，好溫曖！媽媽的愛藏在漂亮的毛衣里。

　　媽媽的愛是清涼的風(fēng)

　　在一個(gè)暑假的中午。我在家里吹空調(diào)，忽然，停電了，空調(diào)停止了工作。不一會(huì)兒，家里簡直變成了一口大蒸籠，我熱得汗流浹背，真難受！這時(shí)來了一陣風(fēng)，原來是媽媽在用扇子給我扇風(fēng)。不一會(huì)兒，我就涼快了，媽媽的額頭上卻布滿了汗珠。媽媽的愛藏在這一縷縷涼風(fēng)里。

　　我有一個(gè)愛我的媽媽，她愛我，我也愛媽媽。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，到處是春意盎然的景象。

　　小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，一路上唱著”春天來了，春天來了，草地綠了，柳葉綠了�！靶〔輳牡乩锔Z出來了，輕輕地說”春天來了，真是太美了�！疤一ḿt了，露出粉紅的笑臉說”春天是一 位可愛的小姑娘，有水靈靈的大眼睛，水靈靈的皮膚，一張紅潤潤的小嘴巴!“

　　柳樹姑娘站在河邊梳著它的綠色的長頭發(fā)說：”你們看，河里的`冰溶化了，小魚在河里游來游去多快樂呀!“

　　油菜地里的油菜花黃了，它們爭先恐后的嚷著說：”看，農(nóng)民伯伯干的熱火朝天的，有的在耕地，有的在播種，還有的在澆水，施肥。“

　　我覺得春天是一幅多美的圖畫!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　有的人想做富有的商人，有的人想做培養(yǎng)人才的教師，我卻想做一個(gè)動(dòng)畫配音演員。

　　每當(dāng)我在電視、電腦上看到祖麗晴阿姨（動(dòng)畫配音演員）的出色表演后，我就幻想自己成為一個(gè)動(dòng)畫配音演員，在動(dòng)畫中進(jìn)行著光怪陸離的冒險(xiǎn)，在某個(gè)云霧繚繞的山頭過著神仙般的生活……這，就是我的夢(mèng)想。

　　假如我是一個(gè)配音演員，我一定要演繹出一部部令人記憶深刻、愛不釋手的動(dòng)畫，我要讓小朋友更好的學(xué)習(xí)，生活、交友。

　　假如我是一個(gè)配音演員，我要辦一個(gè)“現(xiàn)代美動(dòng)畫制作中心”。招收一些有演員夢(mèng)的人，并幫他們圓夢(mèng)。采用最先進(jìn)的'音響美化器，8D數(shù)碼投影機(jī)……

　　假如我是一個(gè)配音演員，我要徹底改變動(dòng)畫的意義。家長們會(huì)極力支持孩子們看動(dòng)畫，因?yàn)橐院蟮碾娨暡粫?huì)影響視力，而且在動(dòng)畫中加入一些知識(shí)，還會(huì)通過隱形音波將一些知識(shí)傳輸，既高興又能學(xué)習(xí)。

　　徐特立說過：夢(mèng)想是人生航船的風(fēng)帆，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就是最艱苦的時(shí)候也會(huì)感到幸福。為了我的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　你知道我最愛的兩個(gè)人是誰嗎？告訴你吧，他們就是我的爸爸媽媽。我同樣也是他們最愛的人。

　　媽媽給予我的愛雖然平凡，但正是這平平凡凡的小事，卻時(shí)時(shí)刻刻寫滿了媽媽對(duì)于我的愛。

　　記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我和我們班同學(xué)早早的放了學(xué)，我在學(xué)校的門口等媽媽的`到來，我等了很久，還是不見媽媽的人影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣在學(xué)校的大門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，由于天冷，我鉆進(jìn)了學(xué)校門口的一個(gè)小屋里，給媽媽打了一個(gè)電話，嘟……嘟……幾聲媽媽終于接起了我的電話：“誰呀？”“是我，您的兒子！”媽媽抱歉的說：“對(duì)不起，文文，讓你等著急了，我馬上就到�！�

　　終于媽媽頂著鵝毛大雪，來到了我呆的小屋前，眼中滿是關(guān)切地說：“文文，真是對(duì)不起，讓你等了媽媽這么長時(shí)間。”看著媽媽那滿身的雪和喘著粗氣的聲音，我想：媽媽來的路上該有多著急��！想到這，我留下了感動(dòng)的淚花。

　　而我的爸爸對(duì)于我的愛是時(shí)時(shí)刻刻在背后默默的支持我，鼓勵(lì)我。

　　記得那次考完試，老師發(fā)下了卷紙，我看到自己只有80分的成績，郁郁寡歡，我愁眉苦臉的將卷紙交給爸爸，沒想到爸爸不但沒有責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我說：“孩子，別灰心，下次再加油，相信你可以考好的�！惫�，在下次的考試中我得了滿分。

　　這就是我的爸爸、媽媽，他們的愛時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我，讓我茁壯成長。

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