小學(xué)三年級(jí)作文6篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的小女孩，我的名字叫謝程源，看了我的這個(gè)名字之后，你們一定以為我是一個(gè)男孩子吧�？墒俏覟槭裁唇兄x程源呢？那是因?yàn)槲业哪棠绦罩x，而我的爺爺姓程，我媽媽姓袁，奶奶說(shuō)我是這三家的掌上明珠，所以就把我的名字取的三家的姓。
我有著高高的個(gè)子，我的媽媽總是喜歡給我扎兩個(gè)羊角辮，我說(shuō)起話來(lái)的時(shí)候總是滔滔不絕，所以我的媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫“長(zhǎng)嘴小精靈”，在我九歲的時(shí)候，是家里的獨(dú)生女，我的爸爸媽媽都很愛(ài)我。
在我們的班里，我的成績(jī)雖然不是特別好，但是卻也算小有名氣的'，還是班里的副班長(zhǎng)呢！而且我的人緣也非常好，早這個(gè)班里有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，在班里，我很有正義感，如果班里的女同學(xué)被男生欺負(fù)，我就找他們男生去理論，有一次，蔡宇萌哭了，我就問(wèn)她，她說(shuō)：胡駿杰搶她的羽毛球，我就去找他理論，他說(shuō)：我們男生沒(méi)有東西玩了我聽(tīng)了，很?chē)?yán)肅的說(shuō)：你們沒(méi)有東西玩，可以向女同學(xué)借，你們?cè)龠@樣，我就告訴老師，說(shuō)完胡駿杰不好意思的把羽毛球還給了蔡宇萌，從那以后班里的男同學(xué)再也不欺負(fù)我們女生了。在生活中我也很尊老愛(ài)幼，對(duì)爺爺奶奶媽媽爸爸都很尊重，我不僅有這么多優(yōu)點(diǎn)，而且興趣愛(ài)好也很多，像畫(huà)畫(huà)，體育運(yùn)動(dòng)，我畫(huà)畫(huà)還在幼兒園得過(guò)獎(jiǎng)呢。我滑滑板的姿勢(shì)同學(xué)們都說(shuō)可優(yōu)美呢！
這就是我，一個(gè)非�；顫婈�(yáng)光的的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
總記得以前我是一個(gè)很不懂事的小孩，一遇到好東西就搶著吃、霸占著吃，當(dāng)然是一點(diǎn)都不留給爸爸、媽媽。但那天晚上因?yàn)槌�，媽媽夸我長(zhǎng)大了。
前幾天，爸爸說(shuō)帶魚(yú)很好吃，提議讓媽媽去買(mǎi)一些帶魚(yú)回來(lái)。媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)了一些帶魚(yú)回來(lái)，準(zhǔn)備晚上做了吃。我知道后，心想：“爸爸說(shuō)好吃，是不是真的好吃呢？”真盼望時(shí)間能快點(diǎn)到晚餐的時(shí)間，我好親自感受一下媽媽做的帶魚(yú)味道。
終于媽媽把帶魚(yú)做好了，我見(jiàn)狀連忙就夾起一塊，迫不及待地往嘴里送。哇！媽媽做的帶魚(yú)還真好吃呢！開(kāi)飯了，我看到帶魚(yú)，那貪吃的壞毛病又來(lái)了，一塊，兩塊，三塊……我只自顧自地吃著。就在我大吃特吃的'時(shí)候，我抬頭發(fā)現(xiàn)，媽媽卻只是吃另外一份帶魚(yú)里添加的輔料——辣椒，而不吃帶魚(yú)。我有些疑惑了，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阈列量嗫嘧龀鰜?lái)的帶魚(yú)，怎么也不嘗嘗呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉鞄~(yú)買(mǎi)的少，你爸爸和你都喜歡吃，你吃的那份又不能夠放辣椒，我就把多的那一份不放辣椒給你們吃，另外的多放點(diǎn)辣椒，那樣我多吃點(diǎn)辣椒就可以了。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里不禁想：媽媽好偉大呀！把好吃的留給我們，我不能太自私了，想到這兒，我趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧！”說(shuō)著我趕緊把我碗里還剩著的一塊帶魚(yú)送進(jìn)媽媽嘴里，媽媽先謝謝我的好意，之后都一直在拒絕。見(jiàn)此情形，我再三要求說(shuō)：“媽媽?zhuān)砸稽c(diǎn)吧……”最終她勉強(qiáng)吃了點(diǎn)，看到媽媽吃帶魚(yú)，我開(kāi)心地笑了。
媽媽因?yàn)槌粤颂嗟睦苯返脑�，辣得直張著嘴巴，我連忙又給媽媽夾了一口青菜，媽媽總算止住了辣，她眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“還是我兒子好。”我聽(tīng)了這話，別提有多得意了。
一件小事，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，說(shuō)明我以前的多么不懂事，以后，我要尊敬長(zhǎng)輩，有好東西不再只顧自己 吃，更要留給爸爸、媽媽。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一年一度的春節(jié)來(lái)到了。
大年三十，一家人都開(kāi)開(kāi)心心的`，中午吃飯前要祭祖，晚上吃年夜飯每個(gè)人都要喝酒，小朋友也不例外。到了8點(diǎn)鐘我就和爸爸媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)上放的節(jié)目可多了，有：小品、魔術(shù)和相聲還有唱歌跳舞等表演，其中有一個(gè)魔術(shù)表演得很神奇，他可以把畫(huà)上的魚(yú)變出來(lái)，也能把魚(yú)變回去。相聲和小品把我們逗得笑的合不攏嘴。邊看晚會(huì)爸爸媽媽邊給同事和親戚們發(fā)短信祝他們“新年快樂(lè)”、“身體健康”等話。
零點(diǎn)的鐘聲敲響了，兔年來(lái)到了我們的身邊，鞭炮聲此起彼伏、連綿不斷，響了整整一個(gè)晚上。
大年初一早晨，我早早地起來(lái)了，穿上了新衣新鞋，給爺爺奶奶拜年祝他們“身體健康”、“萬(wàn)事如意”，爺爺奶奶高興地給了我壓歲錢(qián)。
后面的幾天我們?nèi)医o親戚拜年，我還收到很多壓歲錢(qián)呢！
今年春節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心呀，我還長(zhǎng)大了一歲呢，希望明年的春節(jié)更開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是個(gè)好爸爸，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，讓我總是自豪我有一個(gè)這么好的爸爸。
我爸爸從來(lái)都不吸煙，那是因?yàn)樗溃鼰煂?duì)身體有很大的壞處，還對(duì)別人不好。甚至，他連煙的味道都不想聞到。好在，我以后不會(huì)吸煙的`啦！因?yàn)�，我有一個(gè)做好榜樣的爸爸。
我爸爸也不，那是因?yàn)樗朗莻�(gè)壞習(xí)慣，也是犯法的。因此，他每天看新聞中有人犯法時(shí)，總是對(duì)我說(shuō)：“犯罪一秒種，后悔一終生��！”我時(shí)刻銘記在心，并且發(fā)誓，以后都不會(huì)做違法的事，可是為什么還是有那么多的人要執(zhí)迷不悟去犯法呢？
說(shuō)我爸爸不喝酒，其實(shí)他是喝的，不過(guò)別誤會(huì)我，他喝的是藥酒。我爸爸收藏的治病筆記可多了，什么治療皮膚病的，養(yǎng)生的啊，好多好多，其中就有一本就專(zhuān)講做藥酒的。這些藥書(shū)一定能讓他健健康康的，活過(guò)老神仙呢！
我爸爸還總是用科學(xué)道理變魔術(shù)呢！有一次，爸爸給我做了一個(gè)“雞蛋脫衣”的魔術(shù)。只見(jiàn)他把一個(gè)雞蛋放到碗里，然后倒進(jìn)糖，醋，鹽……等各種酸不拉唧的東西。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，！雞蛋沒(méi)了“衣服”！我看放的都是酸的東西，就以為酸性東西融化了蛋殼，結(jié)果猜對(duì)了！爸爸看我推出這個(gè)結(jié)果時(shí)，一直夸我，我高興得不得了。
有這樣的好爸爸，我自豪！��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
晚自習(xí)課上，老師讓我們修改作文本上的錯(cuò)別字�？粗蠋熡眉t筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著，好多要改呀！我想：要是我將來(lái)能發(fā)明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好啊！改著改著，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動(dòng)提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個(gè)紅外線探測(cè)儀，設(shè)定一個(gè)書(shū)寫(xiě)者的眼睛和本子的標(biāo)準(zhǔn)距離，當(dāng)我們寫(xiě)字趴得太近時(shí)，智能鋼筆就會(huì)停止出墨，并發(fā)出美妙的聲音：“請(qǐng)保護(hù)您的眼睛，調(diào)整坐姿！”，直到你調(diào)整到合適的`距離，它又會(huì)發(fā)出甜甜的聲音：“好了，請(qǐng)繼續(xù)寫(xiě)字！”那樣，我們學(xué)生就會(huì)自覺(jué)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，近視眼也就會(huì)少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動(dòng)糾正書(shū)寫(xiě)中的錯(cuò)別字。我將網(wǎng)上的“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫(xiě)完字后，將鋼筆點(diǎn)在“自動(dòng)糾錯(cuò)”功能上，將激光探頭對(duì)著每一個(gè)字檢查，它就會(huì)根據(jù)常用的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤字時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音提示：“你寫(xiě)的x字可能錯(cuò)誤，應(yīng)該是x，請(qǐng)?jiān)俅魏藢?duì)�！彼�會(huì)將正確的字出現(xiàn)在它的顯示屏上。如果你確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤，可以按一下“跳過(guò)”鍵，它將繼續(xù)往下檢查。這樣，可以節(jié)省老師很多批改時(shí)間，并且可以提高我們的書(shū)寫(xiě)水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識(shí)別系統(tǒng)。在購(gòu)買(mǎi)后，將指定使用者的指紋和姓名進(jìn)行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時(shí)，都要進(jìn)行指紋核對(duì)無(wú)誤后，鋼筆才能書(shū)寫(xiě)。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對(duì)不符而且無(wú)法打開(kāi)密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對(duì)指紋不符時(shí)，鋼筆能語(yǔ)音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符�！边@樣，撿到鋼筆的人可以根據(jù)鋼筆提供的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉(zhuǎn)送別人時(shí)，就必須親自打開(kāi)密碼修改指紋后，由第二使用者設(shè)定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
快樂(lè)是什么？爺爺說(shuō)：快樂(lè)是莊稼干旱中及時(shí)的一場(chǎng)雨；奶奶說(shuō)：快樂(lè)是咱們一家人能天天團(tuán)聚；爸爸說(shuō)：快樂(lè)是能夢(mèng)想成真；媽媽點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)：快樂(lè)是我這只旱鴨子學(xué)會(huì)了游泳……哦，我明白了，原來(lái)快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，快樂(lè)無(wú)時(shí)不有�。�
春天，和爸爸媽媽去野外踏青。一場(chǎng)及時(shí)的春雨過(guò)后，草長(zhǎng)鶯飛，柳樹(shù)爆青。媽媽說(shuō)，這景象就是書(shū)上說(shuō)的“春意盎然”。深吸一口氣，沁人心脾的春香透入心窩。啊，快樂(lè)在哪里？她在草坪上放飛的風(fēng)箏上，在小河邊喂小魚(yú)的面包里……
放暑假了，呆在陰涼的空調(diào)房里，感覺(jué)不到外面的烈日、熱氣。泡在游泳池里，我學(xué)會(huì)了游泳，如同毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，這怎叫我不快樂(lè)？
秋天，許多水果、莊稼都成熟了，我想，農(nóng)民伯伯看到自己的“汗水”熟了，肯定心里又甜又快樂(lè)。估計(jì)連被黃鸝鳥(niǎo)嘲笑的蝸牛也吃到了夢(mèng)想中的.葡萄！還有誰(shuí)會(huì)不快樂(lè)呢？
冬天，河面結(jié)冰了，小朋友在河上玩耍、滑冰，盡情享受快樂(lè)。過(guò)年了，屋外下著鵝毛大雪，甚至滴水成冰，但合家團(tuán)圓了，即使外面再冷，心里也是溫暖快樂(lè)的。這快樂(lè)呀，就在一聲聲祝福、一朵朵笑容里……
爸爸說(shuō)：“知足長(zhǎng)樂(lè)。”這樣的快樂(lè)，我有，你也有，讓我們一起來(lái)享受自己的快樂(lè)生活吧！
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