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初中三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初中三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
初中三年級(jí)作文1
從一開(kāi)始落地到如今伴隨著我的是每一年的生日，也是每一年的成長(zhǎng)。生日中得到的也都是不同的。
記得那時(shí)七歲的一個(gè)生日，從早上起來(lái)我一直就特別的興奮，也在期待著，想看看爸爸媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的禮物，或是什么樣的`生日蛋糕。然而我卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的表現(xiàn)就像今天是一個(gè)平常的日子一樣，普通的不能再普通了，我的心里不免有些失落，是爸爸媽媽忘記了嗎？不，一定不會(huì)的，以前每一年的生日，爸爸媽媽都會(huì)為我忙東忙西的，又是買禮物又是挑蛋糕的。所以今年爸媽一定不會(huì)忘記的。我心里這樣想。于是，早上我也裝著今天不是我的生日一樣，去上學(xué)了。在中午我回到了家之后，還是沒(méi)有看到蛋糕或是生日禮物的一丁點(diǎn)影子，我有些慌了，這可是一年才過(guò)一次的生日呀！怎么能什么也沒(méi)有呢？就這樣，我又懷著悶悶不樂(lè)的心情過(guò)了一個(gè)下午。晚上回到家，發(fā)現(xiàn)了桌子上的蛋糕和禮物，還有一張字條上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。原來(lái)爸媽沒(méi)有忘記我的生日呀！這時(shí)，爸媽從房間里走出來(lái)，我們一起吃了美味的蛋糕。
其實(shí)在生活中，有一些很小的事情，因?yàn)榱?xí)慣了它的存在，就會(huì)認(rèn)為它就應(yīng)該就應(yīng)該是這樣的，就像這次生日，只不過(guò)是我自己把它擴(kuò)大化了而已。所以，大家可不要學(xué)我呀。而且，這個(gè)生日也很難忘，相信它一定會(huì)伴隨我走向接下來(lái)的路的！
初中三年級(jí)作文2
我的母親是一個(gè)善良的人。
一天晚飯后，我和母親像平時(shí)一樣在馬路上散步。一路上，大家有說(shuō)有笑的。走到一個(gè)有非常多小草的小角落，“母親你如何不走了呢?”我說(shuō)道。母親說(shuō)：“我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小貓的叫聲�！蔽邑Q起耳朵一聽(tīng)，果然有小貓的叫聲。母親扒開(kāi)草叢一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙盒子，里面有一只小貓。這只小貓全身雪白，十分漂亮。小貓一直不停的叫喚著，感覺(jué)它在說(shuō)：“我好餓，快給我一點(diǎn)吃的吧�！蹦赣H看到了小貓一副可憐的`樣子，眉頭緊皺，對(duì)我說(shuō)：“這只小貓好可憐，大家應(yīng)該如何解決呢?”我提議道：“要么大家把小貓帶回家吧。”可母親想了一會(huì)兒，說(shuō)：“不可以呀，大家家還有只狗呢，萬(wàn)一狗把貓咬傷了，如何解決?”大家沉思了一會(huì)兒，忽然對(duì)我說(shuō)：“女兒，你在這守著，我回家拿吃的給小貓�！蹦赣H一路小跑回家。過(guò)了一會(huì)兒，母親拿著一袋食物和一個(gè)小碗。母親把小碗放在紙盒子里，再放上了食物。小貓聞到了味道，過(guò)來(lái)了，開(kāi)始大口的吃著。看到小貓吃的這么香，母親會(huì)心一笑，就拉著我的手回家了。
將來(lái)的日子里，母親一直會(huì)拿吃的給小貓。小貓也從之前的膽怯，慢慢親近了。有一天，天氣變冷了。母親拿著一個(gè)小毯子，鋪在了小盒子里。小貓也好像非常感激母親，“喵喵”地叫了兩聲。
我的母親雖然人不太美，但是心非常美。她這么愛(ài)惜小動(dòng)物，我將來(lái)也要跟母親學(xué)習(xí)，保護(hù)小動(dòng)物。
初中三年級(jí)作文3
雨季——幾天下來(lái)，雨不停的下著。天，一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見(jiàn)的太陽(yáng)��！
灰色的烏云，壓抑的覆蓋了整個(gè)天空�？諝鉂駶竦�，時(shí)不時(shí)幾陣雨煩惱著心情，哪里有可觀賞的地方。
同樣的.早晨，路面也干了，我們也該跑操了。抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)迎著的不是烏云密布，是朝霞！盡管地平線上還沒(méi)有太陽(yáng)，但它的光芒已經(jīng)滲透了半邊天。天空中魚(yú)鱗般排列的云被太陽(yáng)染成紅色，透明的紅，從外到里，紅的那么透徹。往后一點(diǎn)，淡淡的粉色透露，像羞澀的少女的臉頰，一點(diǎn)的過(guò)渡到潔白的云和——湛藍(lán)的天空，清澈如洗，沒(méi)有一點(diǎn)遐眥。無(wú)法形容，這么藍(lán)的天。給人感覺(jué)，多么明朗，先前的壓抑揮之而去。天空中充滿清新，簡(jiǎn)約的美。
我在這瞬間享受了天空之美。
天氣格外的好，太陽(yáng)照耀的很溫暖，很愜意。高高的天上。積成一團(tuán)一團(tuán)的云純白無(wú)暇。云彩看起來(lái)很柔，仿佛輕輕一碰就會(huì)一盤(pán)散沙的消散。形狀變化莫測(cè)的云，不同的人看有不同的想象。而正因?yàn)檫@樣云游被戴上了各種“莫須有”的名稱。云是自由的物體，我十分羨慕。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到天空無(wú)憂無(wú)慮的云。不會(huì)被約束，自由自在，風(fēng)往哪吹，它就跟著往哪里飛，心中頓時(shí)生出羨慕。
我在這瞬間享受了天空之美。
湛藍(lán)的天空，包含了我們內(nèi)心的奇思遐想；廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空，包含了我們內(nèi)心單純的向往。天空之美，我享受，這瞬間。
初中三年級(jí)作文4
一全風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的早晨，小猴和小熊一起去公園玩。一路上，白楊樹(shù)向他們招手，花兒向他們點(diǎn)頭，樹(shù)葉隨著清風(fēng)的伴奏下發(fā)出了“沙沙”的違章，像是一首交響曲。
來(lái)到七星公園，他們首先去到十里亭。只見(jiàn)那亭頂上的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，大紅色的柱子高大挺拔。亭里清風(fēng)涼爽，亭外鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小猴和小熊不約而同地說(shuō)：“這兒的景色真美呀，簡(jiǎn)直就是人間仙境�！毙『锶滩蛔×�，拿來(lái)一支毛筆，在大紅色的柱子上寫(xiě)上：“孫小圣到此一游�！�
小熊看見(jiàn)了，急忙跑去搶下小猴的'毛筆，說(shuō)：“你這樣多不文明呀，如果每個(gè)來(lái)這里游玩的旅客都像你這樣亂寫(xiě)亂畫(huà)，不僅弄臟了柱子，還把這的景色給破壞了，多不好啊�！毙『锫�(tīng)了小熊的話，慚愧地低下了。然后，小猴和小熊用水桶盛滿水，還拿來(lái)了毛巾，把柱子擦得干干凈凈，還在亭外的小山坡上種了幾棵小樹(shù)苗�？粗筛蓛魞舻闹雍妥约河H手種的小樹(shù)，小猴和小熊都開(kāi)心地笑了。
小猴真是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
初中三年級(jí)作文5
時(shí)間如流水般流去，想挽回卻從手心流過(guò)，時(shí)間一去不復(fù)返，世上有無(wú)后悔藥，做了便是做了，已經(jīng)返回不了了。
人的一聲做過(guò)許多錯(cuò)事，大到犯罪小到拔了樹(shù)葉。想返回也返回不了，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，一句道歉也返回不了了，它不能讓盯過(guò)釘子的地方也修復(fù)不了了。道歉能讓受害者被傷害的心靈回去嗎，道歉能讓脫離樹(shù)的樹(shù)葉回去嗎？
不能不能不能。
就像釘子盯入心臟，再拔出來(lái)總有一個(gè)深深的.洞，但也不要無(wú)動(dòng)于衷，不要懦弱，要勇敢地實(shí)際表現(xiàn)自己的歉意，起碼有一絲安慰，對(duì)于朋友，我錯(cuò)了不敢道歉，冷落她不解釋，最后會(huì)造就兩個(gè)人形同陌路，也許你哪一天想去道歉，可那人已經(jīng)不相信了。
滴水穿石，木已成舟，世上步入小說(shuō)般奇妙，重生穿越等等百般花樣，只會(huì)使人深陷其中，沉迷其中，不客自拔，還有更偏激的人尋思去找這些東西。這些人大多是學(xué)習(xí)上，事業(yè)中，生活里受挫折，憑著渺茫的希望與幻想投入胡中，結(jié)束姓名。
世上沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有重生與穿越，有的只是自己，遇到挫折我們笑著跨過(guò)去，遇到困難努力克服，保持樂(lè)觀向上的態(tài)度生活。
初中三年級(jí)作文6
“愛(ài)是心中的太陽(yáng)，將你我身邊的冰雪所融化�！闭邕@句話所說(shuō)，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，只須心中充滿了愛(ài)，任何奇跡都可能出現(xiàn)。
自從有了妹妹，我總感覺(jué)她每時(shí)每刻都在跟我爭(zhēng)寵，從陽(yáng)臺(tái)上的口水兜、床上的玩具、餐桌上的奶瓶，到客廳里的音樂(lè)，好像都在宣告著這是她的.領(lǐng)地，就連是我的房間也不例外，她常常在那兒咿咿呀呀地指手畫(huà)腳，最讓我頭疼的是：我獲得的關(guān)愛(ài)好像一點(diǎn)一點(diǎn)地在降低，由于只須妹妹一哭，大大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去逗她、抱她，而把我落在一邊。
可當(dāng)她由于黃疸太高而被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我的淚也不禁悄然落下；當(dāng)她哭泣時(shí)，只有我抱著才能給她一點(diǎn)安慰，看著她日漸平靜下來(lái)的小臉，我的心頓時(shí)融化了，就像被灌進(jìn)了一碗熱騰騰的心靈雞湯。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她也會(huì)跟著我痛哭流涕；而當(dāng)我開(kāi)懷大笑時(shí)，她也會(huì)跟著我哈哈大笑，雖然此時(shí)，她僅僅只有四個(gè)月大，卻已了解與我同甘共苦，我想這就是愛(ài)吧，只須你真心付出，就會(huì)收獲甜蜜的果實(shí)！
無(wú)意間，我讀到了一篇文章，叫“七歲女生感動(dòng)世界”，講的是凱瑟琳救助非洲兒童的故事，我被深深地打動(dòng)了，不禁想到：一家人能為妹妹和我付出所有代價(jià)，七歲女生能為救助非洲兒童而演講，可大家這部分哥哥姐姐有時(shí)卻連鉛筆也不想借給同學(xué)，相比而言，是多么吝嗇��！有人說(shuō)，凱瑟琳非常有勇氣，這部分勇氣難道不是源自愛(ài)嗎？
所以，讓大家多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓更多的人得到幫吧！我相信，只須每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
初中三年級(jí)作文7
一周以來(lái)，班上似乎沒(méi)有發(fā)生什么大事。
蘇皓杰還是一直和鐘寒混著，畢竟高中的競(jìng)爭(zhēng)也強(qiáng)了，蘇皓杰已經(jīng)不任班長(zhǎng)了，蘇小妹呢？
因?yàn)樾∶玫奶厥馇闆r，似乎高一（28）班也就成為了一個(gè)特殊的班級(jí)。也是因?yàn)樾∶贸煽?jī)不賴，班主任也就把埋怨往肚子里咽，對(duì)于嘲笑小妹的現(xiàn)象也就睜一只眼閉一只眼了。人們都這樣認(rèn)為，反正無(wú)論我們說(shuō)什么，她都聽(tīng)不見(jiàn)，只有逸雪不，她一直站在蘇小妹的前面，極力的維護(hù)著。
直到有一天，皓杰和鐘寒在練球的時(shí)候，看見(jiàn)了逸雪。她的臉蛋紅紅的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛上還依然掛著淚珠，走路踉踉蹌蹌的，貌似將要摔倒。他們跑了過(guò)去，鐘寒一把扶住了她，“是不是誰(shuí)又欺負(fù)你了？盡管說(shuō)�！薄皼](méi)，”逸雪哽咽著，“鐘寒，去幫我買瓶水吧！”“恩。”然后，聲音和人一起跑出了體育館，皓杰扶逸雪坐下，她卻又哭了起來(lái)，扶著皓杰的肩膀說(shuō)：“小妹是個(gè)好女孩，她需要的保護(hù)我給不了，可是我知道，你可以的�！�
皓杰起身走開(kāi)幾步，沉默著。正當(dāng)逸雪想要開(kāi)口的時(shí)候，鐘寒進(jìn)來(lái)了，“鐘寒，今天不練球了，明天還是老時(shí)間老地點(diǎn)，我先走了�！别┙鼙持姘x開(kāi)了，一陣薄荷的味道襲來(lái)，又飛速消失了。
逸雪自言自語(yǔ)，他，先走了。
初中三年級(jí)作文8
我的臉上有一顆非常小的黑痣，你不仔細(xì)看，很不容易看到。我有一雙水靈靈的大眼睛，大大的耳朵，臉上不時(shí)還會(huì)露出紅紅的臉蛋呢!
有很多小朋友都不喜歡讀書(shū)，但我不一樣，我愛(ài)讀書(shū)。從很小開(kāi)始，我跟書(shū)就有著很深厚的感情，因?yàn)樯嫌變簣@的時(shí)候，爸爸就買了許多書(shū)給我，現(xiàn)在我的書(shū)柜里有很多書(shū)：如西游記、 木偶奇遇記、 窗邊的小豆豆、 假如給我三天光明、 綠野仙蹤、 淘氣包馬小跳等等……
我每天早上起床第一件事，不是刷牙洗臉，不是吃早飯，是先看書(shū)。只要我有空，我都拿著書(shū)看，甚至連上廁所時(shí)也不例外。下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)讓我大顯身手，使我成為聊天的中心人物。寫(xiě)作文時(shí)，我文思如泉涌，不一會(huì)兒就暢快的寫(xiě)完一篇。真是應(yīng)了那句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有了這些書(shū)，我的.生活變的豐富多彩，我也能侃侃而談，和大家融恰的交流。
這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)說(shuō)話有趣的我，你愿意和我做朋友嗎?
初中三年級(jí)作文9
每當(dāng)我回家鄉(xiāng)時(shí)，我都會(huì)被家鄉(xiāng)的變化所震驚，這還 是我認(rèn)識(shí)的家鄉(xiāng)嗎？在我的印象中，家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，是一個(gè)小草房，是一個(gè)個(gè)農(nóng)民耕田的情景�？墒牵宫F(xiàn)在我眼前的是高大的樓房，正規(guī)的超市，寬敞的馬路，著裝引領(lǐng)潮流的行人……唯一不變的是馬路邊綠油油的稻田。這樣的農(nóng)村可以和城市媲美，我從心中感到不可思議，驚訝地看了一遍又一遍我的家鄉(xiāng)，同時(shí)也為祖國(guó)的飛騰發(fā)展感到自豪。
我走到以前家鄉(xiāng)的臭水溝前，昔日的臭水溝居然是一條清澈的小河在緩緩流淌，我用“小臭”（我們以前給臭水溝取的名字）洗了洗手，水冰冰的，讓我干燥的手變得濕潤(rùn)起來(lái)，我激動(dòng)的向爸爸媽媽講述了這件事，爸爸媽媽也開(kāi)心的笑了起來(lái)；我走在新修的大路上，看著一輛輛火車飛馳而過(guò)，我馬上聯(lián)想起了祖國(guó)的發(fā)展，我很高興，祖國(guó)踏出了豪邁的一步！同時(shí)讓我倍感自豪我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！
我在老家新買的兩層平房里，就像在大別墅里，我躺在床上，慢慢地睡著了。
第二天，隔壁阿姨的女兒發(fā)燒了，我看阿姨直奔向一個(gè)方向——哇！好大醫(yī)院，至少比以前的自家診所好多了。我甚至不想離開(kāi)了，從白瓷磚木地板的學(xué)校里，傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)，我的.心里也癢癢的，甜甜的，美美的。
我回到家，迫不及待地想把這件事告訴伙伴們，可他們說(shuō)我一胡一編的，我相信，有一天會(huì)讓他們心服口服的，讓全世界知道祖國(guó)的飛一般的發(fā)展，不再受到欺凌，成為最強(qiáng)的國(guó)家！
初中三年級(jí)作文10
快樂(lè)是什么？是得到一支筆？還是買到一本新書(shū)？好像都不是�？鞓�(lè)到底是什么？
小時(shí)候，快樂(lè)是一個(gè)通過(guò)努力得到的洋娃娃，快樂(lè)是媽媽送給自己的生日禮物，快樂(lè)是小伙伴們?cè)谝黄鸬耐嫠！？吹搅搜笸尥蕖⒍Y物，心里就會(huì)多一份滿足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會(huì)一下子跑到九霄云外去。有時(shí)，父親為了讓我高興，就會(huì)把他們拿出來(lái)，擺弄擺弄，我就會(huì)很快樂(lè)地笑起來(lái)。
大一些，快樂(lè)是一個(gè)奇形怪貌的東西，是一個(gè)“刺猬球”，是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里，想玩的時(shí)候就玩，不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我忘記煩惱，就會(huì)到處搜集那些奇怪的小東西讓我開(kāi)心。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)忙碌，只要有一點(diǎn)兒玩的.時(shí)間就會(huì)很快樂(lè)。為了有時(shí)間玩，我會(huì)努力地干完自己應(yīng)該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂(lè)，就會(huì)打起精神，帶我到處去玩�？伤约耗�，頭上的銀絲越來(lái)越多。
慢慢地長(zhǎng)大，我似乎意識(shí)到自己有些自私，總把自己的快樂(lè)放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，留給自己的卻越來(lái)越少。
父親使我明白，快樂(lè)就是多陪陪自己愛(ài)的人，看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們的笑聲，那就是最快樂(lè)的。
初中三年級(jí)作文11
母親今年三十多歲，她是一名賣書(shū)職員。她待人熱情，禮貌。老爺爺和老奶奶都非常喜歡她，她一直是我的榜樣。
我的母親非常漂亮，她有一雙烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的雙眼和一張能言善辯的嘴。母親的著裝十分樸素，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，一條藍(lán)色的.牛仔褲和一件花色的上衣。
母親不只漂亮，而且非常善良。記得有一天，一位老奶奶來(lái)大家家店里購(gòu)物，老奶奶穿著很樸素，一雙黑色布鞋，一條非常舊的褲子和一件洗的發(fā)黃的白上衣。老奶奶慈眉善目，有一頭銀發(fā)，老奶奶和母親聊得非常投機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒，她看了看表說(shuō)：“喲，都五點(diǎn)多了，我得走了�！崩夏棠陶f(shuō)完，拿起東西就走了。母親說(shuō)：“大娘，還沒(méi)找您錢呢!”老奶奶仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是繼續(xù)往前走，母親便快點(diǎn)出去，跑到老奶奶身邊，把錢遞給老奶奶。老奶奶感激地說(shuō)：“你真是個(gè)好小孩啊!”回來(lái)將來(lái)我對(duì)母親說(shuō)：“您為何要把錢給老奶奶?”母親說(shuō)：“小孩，雖然賺錢困難，但哪個(gè)的錢更不是大風(fēng)刮來(lái)的，大家不可以昧著良心拿其他人的血汗錢�！蔽衣�(tīng)了母親的話，終于知曉了為何老爺爺和老奶奶都愛(ài)我母親了，原來(lái)是她的真誠(chéng)與善良得到了其他人的認(rèn)同。
我的母親是一個(gè)善良的人，我愛(ài)我的母親，是我的母親教會(huì)了我如何做人，將來(lái)我要做一個(gè)善待他人，助人為樂(lè)，心地善良，像我母親那樣的人。
初中三年級(jí)作文12
有人說(shuō)，童年是教室里的紙飛機(jī)；有人說(shuō)，童年是夏日里的小河；有人說(shuō)，童年是相互分享的糖果；還有人說(shuō)，童年是藍(lán)天里飛翔的風(fēng)箏……
在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春日，明明、陽(yáng)陽(yáng)和麗麗來(lái)到公園里放風(fēng)箏。一到草坪，他們就開(kāi)始分工合作。麗麗高興地拿著她的蝴蝶風(fēng)箏。明明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線。陽(yáng)陽(yáng)用手高舉著風(fēng)箏，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著。終于一陣夾雜著花香的風(fēng)吹來(lái)。他們行動(dòng)起來(lái)。明明埋著頭，一只手高舉風(fēng)箏線，一個(gè)勁的往前沖。陽(yáng)陽(yáng)一邊舉著風(fēng)箏，一邊努力跟上明明的步伐。他們嘗試了好幾次風(fēng)箏，總是剛起飛就落下來(lái)了。麗麗著急的說(shuō)：“風(fēng)箏為什么放不上去呢？”
只見(jiàn)遠(yuǎn)處一家三口正對(duì)著明明他們喊：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏借不到風(fēng)力呀！”聽(tīng)完他們的.話，明明他們互相打氣，準(zhǔn)備再試一次。這次他們對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，走到草坪外圈開(kāi)始放線。他們沿著草坪跑了好幾圈，正當(dāng)他們快堅(jiān)持不住的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)和明明感到手上一輕，風(fēng)箏慢慢的向藍(lán)天飛去�！帮w起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”他們高興的呼喊著！
抬頭看去，展翅的“雄鷹”，飛舞的“蜈蚣”，還有一搖一晃的“小燕子”，都在春光中盡情的遨游著！朋友們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？
初中三年級(jí)作文13
一輪新月從樹(shù)梢爬到天空，像盤(pán)子一樣。明亮的月光透過(guò)樹(shù)蔭灑下，像碎銀一樣美麗。
我走在月光下，走在花園小徑上。風(fēng)輕聲歌唱，柔和的月光再現(xiàn)了蘇軾的豁達(dá)‘庭下如積水空明’。月光在他心中是如此美妙，銀色的'月光是否啟發(fā)我們豁達(dá)是一種美？他不是還說(shuō)‘不知天上宮闕，今昔是什么年？’這是否也暗示著我們的時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，要珍惜時(shí)間？
月亮似乎更圓了。異地的游子看到這樣的月光會(huì)有淡淡的鄉(xiāng)愁嗎？也許都會(huì)有‘抬頭望明月，低頭思鄉(xiāng)’的感慨吧�！野驯瘋兔髟滤偷揭估晌鳌青l(xiāng)愁。中秋節(jié)，和家人一起賞月吃月餅是多么美妙啊，這是一幅美麗的月圓花。月亮告訴我們要珍惜團(tuán)聚的時(shí)光嗎？
月光好像淡了，為什么半邊不見(jiàn)了？被烏云擋住了嗎？但是為什么月光還是那么平靜，為什么不生氣呢？人們擋住了它的美麗。不應(yīng)該惡意報(bào)復(fù)嗎？但它在說(shuō)；‘寬容是美�！遣皇钦f(shuō)人們要學(xué)會(huì)寬容？
月亮又出來(lái)了，還是那么明亮，是告訴人們做人要屈能伸嗎？
我繼續(xù)走在路上，抬頭看著月亮。怎么了月亮不見(jiàn)了？‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’蘇軾還說(shuō)，世界上沒(méi)有完美的東西，月亮應(yīng)該遵循自然規(guī)律。我認(rèn)為這是月亮對(duì)我們的啟示。
月光如水，它是美麗的化身，我從它身上學(xué)到了很多。月光陪我走路……
初中三年級(jí)作文14
樹(shù)葉間隔縫隙，切下陽(yáng)光斑駁，散下廣闊樹(shù)陰。樹(shù)陰下沁涼，涼透了我的心，心附上了薄薄冰雪，寒氣襲人。和風(fēng)，微搖樹(shù)梢的葉片，云片動(dòng)蕩悠悠飄走。耳畔有脆亮的鳥(niǎo)啼進(jìn)入，混著一陣兒童的嬉鬧喧嚷。
那時(shí)，我習(xí)慣光著腳丫子，在夏天，在注滿溫暖水的稻田里，慢慢地挪動(dòng)步子著，緩緩地?cái)噭?dòng)著縈紆的水流。山是青蔥的，河道在我們家鄉(xiāng)縱橫交錯(cuò)，魚(yú)是鮮活的、蹦跳著的'。
那時(shí)，我會(huì)和小虎一起在齊胸高的野草里面自由的跑著，累趴下了，喘著粗氣，呵呵笑著，才發(fā)現(xiàn)滿褲腿都是針芒。
那時(shí)，天是藍(lán)的，云是白的。我會(huì)在纏纏綿綿的雨中，獨(dú)自跑到潺潺流動(dòng)的小溪中，蹲下，挖著一個(gè)個(gè)大大小小的螃蟹洞，然后提著一小桶大大小小的黑壓壓的螃蟹們向伙伴們炫耀，然后將它們又放了回去。
那時(shí)，夜是寧?kù)o的，只有安撫鄉(xiāng)人安睡的陣陣蟲(chóng)鳴和微飔拂過(guò)湖面漪瀾的聲音。皓月當(dāng)空，月亮是那樣的亮、那樣的大，似乎要將我的瘦弱的心裹住，給予我煩擾中的一息安涼。井水悠悠蕩蕩，母親會(huì)把剛摘的大西瓜放于水中鎮(zhèn)涼。到晚間，那時(shí)融融其樂(lè)的一家人便笑著圍在一起，樂(lè)嘻嘻得吃著津甜的西瓜瓤。我們家守門(mén)的一條棕色的狗也會(huì)搖著蓬松松的大尾巴，蹲在大門(mén)涼涼的青石板上，咧著嘴望著我們吃。
那時(shí)，林是密的，水是甜的。
這里，是城市，只有在公園才能將我零散的記憶碎片拼湊成一幅幅殘缺溫馨、美好的宏圖。“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”
初中三年級(jí)作文15
看這是一個(gè)多么美麗的學(xué)校啊!走道兩旁栽上了一盆盆色彩鮮艷的花,這就是我的學(xué)校,從校門(mén)口一進(jìn)去,就有著各各班級(jí)的學(xué)習(xí)表,好的是紅旗,不好的是綠旗。
學(xué)校里還有著一個(gè)很大的操場(chǎng),說(shuō)到操場(chǎng),就讓我想起了以前的那一個(gè)幻想:一天,上課鈴聲響了,我們立刻做好了各種準(zhǔn)備,這一節(jié)是體育課,我們匆匆忙忙的出去排隊(duì),然后走下樓到操場(chǎng)上去，老師叫我們自由活動(dòng)，可我覺(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)意思，所以我就一個(gè)人靜靜地在那里，看別的同學(xué)玩各種各樣的'游戲。忽然一陣聲音從我耳邊閃過(guò)：“你在干什么呢？”我四處張望沒(méi)看見(jiàn)人，就大聲叫：“你是誰(shuí)？”它回答：“我是學(xué)校。”它又說(shuō)：“那你一個(gè)人在這里干嘛？怎么不和其它小朋友一起去玩呢？”我回答：“不喜歡玩�！蹦氵@樣子是不對(duì)的，難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話嗎？有福同享，有難同當(dāng)，意思就是如果有快樂(lè)的事情大家一起享受，有困難大家就得互相幫助，你現(xiàn)在就該有福同享。啊，我知道了，我現(xiàn)在就去和大家一起分享快樂(lè)�！蔽以拕傉f(shuō)完，我就從幻想中回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始和大家一起玩耍，下課鈴聲響了，我才知道了有福同想，有難同當(dāng)?shù)牡览砹恕拇艘院�，同學(xué)有難，我就去幫他，有福就和大家一起分享。
謝謝你學(xué)校！
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