(熱門(mén))實(shí)用的三年級(jí)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
爸爸釣魚(yú)時(shí)，釣到了兩只螃蟹，我拿回家當(dāng)寵物養(yǎng)，我家的水族館又多了一種生物。
有一天晚上，我忽然聽(tīng)到客廳里有嘩啦啦的水聲輕輕地響，就一下，接著，又聽(tīng)到“啪”的一聲，也是輕輕的，還以為媽媽掉了什么東西，就沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，我感到口渴，就想到客廳里倒杯水喝。打開(kāi)燈，習(xí)慣性地看了一眼魚(yú)缸，這一看，讓我大吃一驚：奇怪，兩只螃蟹怎么只剩一只了呢？又聯(lián)想起剛才輕輕的“啪”聲，恍然大悟，原來(lái)，有一只英勇的螃蟹逃跑了。
我趕緊拿了手電筒，趴在地板上，在桌子下面，茶幾下面，沙發(fā)下面仔細(xì)地尋找，可到處都沒(méi)有，我納悶得直撓頭，這螃蟹去哪兒了?這么短的時(shí)間，它怎么就不翼而飛了呢？又一想，這螃蟹個(gè)兒不大，腿不長(zhǎng)，一定不會(huì)跑遠(yuǎn)，估計(jì)正藏在某個(gè)角落里呢。
我馬上轉(zhuǎn)變思路，往客廳角落里走去，頭腦當(dāng)中同時(shí)飛快地閃過(guò)以前看過(guò)的.一個(gè)紀(jì)錄片：有一只養(yǎng)在洗碗池里的鯰魚(yú)，順著下水道逃跑了。那螃蟹也是水族，會(huì)不會(huì)也喜水呢？這樣一想，我抬腳又往廚房奔。果然，這只聰明的螃蟹，正沿著櫥柜邊緣急速橫爬，奔著洗碗池而去呢。
哈哈，這下被我抓個(gè)正著。我“嗖”地伸出手，卻又趕緊縮了一下，小心翼翼地夾住它的背，邊站起身邊自言自語(yǔ)地說(shuō)“你小螃蟹又怎會(huì)逃出我如來(lái)佛的掌心呢？”回轉(zhuǎn)身，趕緊把它放進(jìn)魚(yú)缸，又在魚(yú)缸上蒙上了一層紗布。
這下，小螃蟹就再也無(wú)法“離家出走”了吧。
三年級(jí)作文 篇2
狗抓住了一只野兔，狐貍大驚小怪地說(shuō)：“哎呀！你抓這東西干什么？兔肉有毒，吃了會(huì)丟命的`！”
狗將信將疑地放下野兔，狐貍叼起來(lái)就跑，并且邊跑邊說(shuō)：“我替你將它處理掉，免得它害人！”
狗看見(jiàn)一只剌猬，嗅去嗅來(lái)不敢下口。狐貍在一旁慫恿說(shuō)：“這玩意兒味道好極了。你大膽咬就是。只要你把它吞進(jìn)肚里，那剌兒就會(huì)變得跟面條一樣滑膩可口�！�
狗聽(tīng)信狐貍的話(huà)，張口就去咬剌猬，立即，它被扎得“汪汪”大叫起來(lái)。
狐貍捂著嘴巴偷偷地笑。笑夠了，又假裝正經(jīng)地說(shuō)：“伙計(jì)，你不要吃得太急，要一口一口慢慢地品嘗。”
狗不再上當(dāng)了。他心里已經(jīng)明白：對(duì)心術(shù)不正的家伙的話(huà)不能聽(tīng)。聽(tīng)了就倒霉。
三年級(jí)作文 篇3
寒假的一天下午，爸爸帶我去旺角做陶器。
老師先教會(huì)我手法，怎樣開(kāi)口，怎樣拉上，怎樣變大，怎樣變小。當(dāng)時(shí)我暗暗琢磨：怎么樣可以做好，怎么樣可以做到正確操作。
老師先給了我一塊用來(lái)練習(xí)的泥巴，我先開(kāi)了一個(gè)口，然后把它變大拉長(zhǎng)，再做形狀，可是我總是做不好形狀。我又練了幾次，才把形狀給練好。
泥巴小了，老師給我換了一塊，這塊是用來(lái)做陶器的。老師先幫我開(kāi)了一個(gè)口，接著讓我把下面的步驟做好。我先把它拉長(zhǎng)，然后把它變大。老師說(shuō)：“做陶器的泥巴時(shí)間不可以太長(zhǎng)，不然會(huì)粘手的`�！�
做陶器的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，練習(xí)的泥巴有點(diǎn)土黃色，而做陶器的泥巴有點(diǎn)黑灰色，做陶器的泥巴很干，練習(xí)的泥巴有點(diǎn)濕。
做好了，我做了一個(gè)花瓶，它的頭很小，身體圓圓的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。老師說(shuō)：“過(guò)三四天，就可以來(lái)在花瓶上畫(huà)上畫(huà)了�！�
走在路上，我打算在花瓶上畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，有山有水。
今天我很開(kāi)心，這是我第一次做陶器。我還領(lǐng)悟了一個(gè)道理：做事要認(rèn)真細(xì)心，不要半途而廢。以后，我對(duì)待學(xué)習(xí)也一定要像這樣。
三年級(jí)作文 篇4
美味的荷包蛋是怎么做出來(lái)的呢？懷著好奇的心情，我系上圍裙，來(lái)到廚房，開(kāi)啟了煎蛋之旅。這可是我第一次煎蛋，有點(diǎn)緊張。
我先把平底鍋洗干凈，擦干后放到煤氣灶上，然后，我小心翼翼地打開(kāi)煤氣灶。突然，一簇藍(lán)色的火苗“呼”地冒了出來(lái)，挺立在灶上，我不禁嚇得后退了幾步。但為了能吃到美味的荷包蛋，我還是鼓足勇氣盛了一小勺油放進(jìn)了鍋里，頓時(shí)，鍋里便“滋滋滋”地演奏起交響樂(lè)。趁著熱油的間隙，我從冰箱里拿了一個(gè)光溜溜的雞蛋，在尖角處把雞蛋輕輕一嗑，它便裂開(kāi)了。我兩手輕輕一撥，蛋清蛋黃就乖乖地流入了平底鍋。等到蛋的周邊變成了金黃色，我拿起鍋鏟想把雞蛋翻個(gè)身，可我怎么鏟也翻不過(guò)來(lái)。糟了，快焦了！情急之下，我連忙關(guān)掉火，經(jīng)過(guò)我的.努力，雞蛋終于被翻過(guò)來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)鮮嫩的荷包蛋“新鮮出爐”了！在荷包蛋上滴了些醬油，我便大聲吆喝：“吃荷包蛋了，吃荷包蛋了！”聽(tīng)到我的呼喚，爸爸媽媽眉開(kāi)眼笑地朝我走來(lái)：“早就聞到香味了，嘗嘗寶貝的手藝！”爸爸媽媽各自?shī)A了一點(diǎn)，一邊細(xì)嚼慢咽地品嘗著，一邊豎起大拇指夸我的手藝不錯(cuò)！
我也夾了一點(diǎn)，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，吃著自己煎的荷包蛋，我心里美滋滋的。其實(shí)煎蛋也不是很難，只要你付出努力！
三年級(jí)作文 篇5
我媽媽轉(zhuǎn)起呼啦圈來(lái)可好看了，圈子像蝴蝶一樣繞著她飛。我也想學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。
于是，媽媽當(dāng)起了指揮員。媽媽先做了幾次示范，我和好朋友也轉(zhuǎn)了幾次，可是失敗了。呼啦圈見(jiàn)我手一松就往地上落，根本不理會(huì)我。我想不練了，媽媽笑笑說(shuō)：“別灰心，別人會(huì)轉(zhuǎn)你也能轉(zhuǎn)起來(lái)的。”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我的信心倍增，又反復(fù)練習(xí)了好幾次，課呼啦圈還是不聽(tīng)我指揮，我怎么扭腰它就是吱吱地往下掉。太陽(yáng)暖洋洋地照著，我的汗珠冒出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，呼啦圈有一點(diǎn)聽(tīng)話(huà)了，我能轉(zhuǎn)兩圈了，我的`好朋友也豎起了大拇指，說(shuō)：“你真厲害，剛過(guò)了這么一小會(huì)兒，你能轉(zhuǎn)兩圈了！”
我慢慢地體味、總結(jié)，呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，腰要貼著呼啦圈轉(zhuǎn)，不然就會(huì)落下來(lái)。我能轉(zhuǎn)三四圈了！我和好朋友比了比誰(shuí)轉(zhuǎn)的多，我贏了，我的心里美美的，比喝了蜜還甜。
現(xiàn)在我能轉(zhuǎn)很多圈了，真的是“世上無(wú)難事，只要肯登攀”呀！
三年級(jí)作文 篇6
今年暑假，我去過(guò)美麗的揚(yáng)州，游過(guò)了莊嚴(yán)的橫店影視城，玩過(guò)浩瀚的渤海。給我印象最深的卻是桂林的麒麟龜。
桂林山水甲天下，人們都來(lái)看桂林的山，桂林的水。我卻喜歡桂林的麒麟龜。麒麟龜住在美麗的蘆笛巖的相府里。我們一群人走進(jìn)相府里，在我眼前出現(xiàn)一只千年麒麟龜，我好奇極了。講解說(shuō)：“這只麒麟龜已經(jīng)1300歲了，里面還有幾只幾百歲的�！蔽仪那牡乜拷屑�(xì)地觀察他。它長(zhǎng)著蛇頭、龜身和麒麟爪。我試圖和他聊天�！澳�！麒麟龜，您今年一千三百歲了，您應(yīng)該見(jiàn)過(guò)古人吧！”“呵呵，我還見(jiàn)過(guò)皇帝了，小朋友，我餓了，快給我青菜吃�！蔽椅沽艘恍┣嗖�，還摸摸他，告訴他：“麒麟龜，我是從南京來(lái)的`，我也想活一千歲，我還希望您能保佑我們一家平平安安。”麒麟龜笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我開(kāi)心極。一會(huì)兒我們要離開(kāi)相府，去其他地方參觀了，我依依不舍的離開(kāi)了麒麟龜，臨走時(shí)媽媽讓我和麒麟龜照了一張合影，留著紀(jì)念。
我喜歡桂林的山水，我更喜歡桂林的麒麟龜。
三年級(jí)作文 篇7
草地上，住著許多花兒。它們每天在一起唱歌，讓蜜蜂弟弟，蝴蝶妹妹采集花粉。
一天，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，停在枝頭上，花朵們羨慕極了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們這么多花兒，哪種是最美麗的呢？”“這……這……”花朵們無(wú)語(yǔ)了。
一朵膽子大的`紅花說(shuō)：“哼，我是最美麗的，你們不過(guò)是我紅花的仆人！”“不算，不算，我們黃花純純的，大人小孩都喜歡我！”黃花反駁道。
“啊……哈哈哈……”藍(lán)花諷刺黃花“真笨，真笨，我們有一種吸引力，我們藍(lán)花才是最美的！
這時(shí)蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來(lái)采蜜了，花朵們說(shuō)：“走走走！”
天神聽(tīng)見(jiàn)了他們的話(huà)，下了一場(chǎng)大黑雨，大黑雨把小花們淋成了“大黑花”，大家傷心極了。這時(shí)一朵鳳尾竹說(shuō)：“天神，我錯(cuò)了，我們不應(yīng)該爭(zhēng)吵�！碧焐衤�(tīng)了，就把白色還給了它。
后來(lái)許多小花都知道了自己的不對(duì)，天神都還給了它們的顏色。只有一些花說(shuō)自己沒(méi)錯(cuò)，天神說(shuō)：“你們知道錯(cuò)了再來(lái)找我要顏色吧！”
從那以后，那些不認(rèn)錯(cuò)的花就沒(méi)顏色了。
三年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，熊大和熊二正在找水果吃，忽然聽(tīng)到電鋸聲，發(fā)現(xiàn)光頭強(qiáng)在砍樹(shù)。
來(lái)到光頭強(qiáng)身邊，熊二看見(jiàn)光頭強(qiáng)頭上戴著一頂黑色帽子，上面有三個(gè)粉色大字cap。熊二對(duì)熊大說(shuō)：“熊大，俺想要�！毙艽笠槐菊�(jīng)地說(shuō)：“俺們這片森林，叫什么？對(duì)，叫數(shù)學(xué)森林。所以，你去問(wèn)他要，他讓你干什么，你就干什么，知道了嗎？”
熊二站到光頭強(qiáng)前面，對(duì)光頭強(qiáng)說(shuō)：“把帽子給俺。”“給你可以，但你要回答我一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)好嘍：科技小組有18名同學(xué)，2張桌子，每張桌子坐多少人？”熊二說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了！18÷2﹦9（人）�！薄皩�(duì)了，給你。”光頭強(qiáng)說(shuō)。
熊二一邊走，肚子一邊咕嚕咕嚕地叫著。熊二說(shuō)：“俺想吃蘋(píng)果�！蓖蝗�，從頭上掉下來(lái)一個(gè)蘋(píng)果。熊二一下子明白，這是一頂有魔法的帽子。熊二坐在地上吃起蘋(píng)果來(lái)，吃完后，熊二說(shuō)了聲：“蜜蜂。”這時(shí)，被路過(guò)的光頭強(qiáng)看見(jiàn)了。就上前說(shuō)：“把帽子還給我�！薄靶�，你也得回答我一個(gè)問(wèn)題。題目是：一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的`跑道一圈是400米，運(yùn)動(dòng)員每天早晨跑5圈，運(yùn)動(dòng)員每天早晨跑多少米？合多少千米？光頭強(qiáng)想了想說(shuō)：“400×5﹦20xx（米）﹦2（千米）“yes！”熊二說(shuō)。熊二把魔術(shù)帽還給了光頭強(qiáng)。
光頭強(qiáng)變了許許多多的錢(qián)財(cái)，離開(kāi)了森林。
三年級(jí)作文 篇9
有一次，一群狼見(jiàn)到了一只小羊，小羊心里很害怕但表面上不害怕個(gè)樣子。故作鎮(zhèn)定說(shuō)：“雖然你們是羊的天敵，但我就是不怕你，有本事就跳起來(lái)捉我�！崩莻儧](méi)有上當(dāng)，說(shuō)：“我知道你想拖延時(shí)間，我就不上你的`當(dāng)�！闭f(shuō)著還是猶豫了片刻。
羊聽(tīng)后，又生一計(jì)，大聲說(shuō)道：“我知道你們跳得沒(méi)我高，還想吃我，哈哈，你們不覺(jué)得慚愧嗎？”狼聽(tīng)了，十分氣怒地說(shuō)：“跳就跳�！闭f(shuō)著就跳了起來(lái)。
羊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，逃出了狼的包圍圈。
三年級(jí)作文 篇10
我的爸爸，您辛苦了，您如一座山保護(hù)我，我的媽媽您如一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。
小時(shí)候，我問(wèn)爸爸，我是從哪兒來(lái)的？爸爸說(shuō)：“是媽媽生你出來(lái)的，你知道媽媽生你出來(lái)有多辛苦嗎？要十個(gè)月懷胎，差不多要生的時(shí)候，還要把你媽媽送去醫(yī)院！要醫(yī)生開(kāi)一刀，輕輕地把你從媽媽的肚子里抱出來(lái)，當(dāng)你出生的那一刻，我和你媽媽的心情才平靜下來(lái)�！蔽蚁胛疑盏臅r(shí)候，也就是我媽媽最痛苦的時(shí)候，媽媽謝謝你，我會(huì)用一生感恩您，謝謝您的.！
爸爸也辛苦，是爸爸教會(huì)我人生中最簡(jiǎn)單的那一條路，讀好書(shū)。爸爸還時(shí)刻保護(hù)著我。
記得有一次，我正要過(guò)馬路，一輛車(chē)像野馬一樣狂奔而來(lái)，爸爸喊道：“小心！”并且抱我回來(lái)，因?yàn)榘职钟昧^(guò)度，有一塊石頭把爸爸弄摔跤了，但爸爸還是把我緊緊地抱在懷中，不讓我受傷�？墒前职值氖直粍澠破ち�，還流血。我問(wèn)爸爸痛不痛？爸爸說(shuō)：“不痛！”其實(shí)他很痛很痛，但他忍著。這時(shí)我才知道爸爸有多么愛(ài)我。
人生的路一段比一段難，但我不怕困難，我有爸爸媽媽的支持。
爸爸媽媽辛苦了！
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